镇学三年级20192020学年度学期英语期末考试质量分析
基情况
次三年级英语测试成绩统计：
参考数
总分
格率
优秀率
综合指数
1044
82036
7858
8868
5597
07441
统计成绩学生发挥正常成绩学阶段中年段考试成绩规律说算较格率符合素质教育规定求考试种手段重激发学生学热情知识掌握监测成绩更出教师时教学扎实够课程改革理念指导教学教学方式方法较灵活学生学态度端正绝数学较灵活掌握学知识
二试卷分析：
试卷分听力笔试两部分占7030试题考查学生英语基础知识考查学生阶段应具备英语综合运力基学生读写水做出较客观评价
1试题紧扣新课标重视语言知识生活实际联系
英语课程标准指出学生听说读写技应该均衡发展低年级学生读写方面进步加强试题形式较体现试题顾学生实际力着重基础知识考察词句理解听理解认读等方面全面考察学生基础知识掌握情况较科学考察学生否正确语境中正确英语力
2试题形式灵活样知识面广层次性
听力检测部分着重检测学生相应语境中获取信息理解语言强调学生观理解实际应水基符合学生认知力发展规律笔试题目中基础知识考核顾层次学生
总说试题出较成功教学提供方
三学生答题情况分析：
1听力部分
次测试听力部分分值35分具体分析：
第题听音应图片题考学生单词认知力单词表中黑体单词学生掌握非常基没学生失分审题出错孩子
第二题听音判断考查句型How old are you 学生表示数字单词fivefourseventwoten 反应时训练位分学生已熟练掌握失分较少
第三题听音连线物应食物连起学生Mike等5位伙伴熟悉表示事物单词感兴趣记较牢固失分少
第四题听音选图片选表示动物dogmonkeyducktigerpanda图片学生单词记牢固反应快失分较少
第五题听音选择应回答句子序号写括号里五句子单元反复训练重点句型时训练扎实失分较少
第六题听音标序题课Let’s do部分容学生表示颜色单词掌握牢固听句子表示颜色单词反复强调部分学生说太难八句子放起排序少数学生抓住关键词听马反应选什会失分
第七题听录音判断图片正误考查学生表文具单词掌握情况单词学生学息息相关课堂老师次训练部分学生做
总说听力部分题量稍然定难度考时重点句型单词题型设计丰富样图片较试卷刚发孩子手时候引起动脑做题兴趣
2笔试部分
笔试部分分值15分具体分析：
第题根图片提示数目应动物单词量线考察学生单词认读力少部分学生注意读题目理解题意失分现象
第二题写出字母应写写字母考察学生字母写掌握情况少学生惯性根写字母写出写字母写字母反应失分现象
第三题图选词单词前数字写应身体部位旁括号里考察学生表示身体部位单词认读理解力少数学生handhead混淆清学生会读会认失分较
四存问题
1 时教学程中基础知识基知识点落实位课标三年级基础知识求：正确书写单词听懂简单问题回答根拼读规读出简单单词运常日常语正确朗读学事短文等特单词教学引起较重视加强单词背记求外听说训练加强力度学生听说力较理想发展听音选图片选句子选单词等题目中学生较高分数
2 四项基技发展够均衡全面外语学程听说读写四技综合发展程语音词汇语法学技学程中逐步熟练掌握学初始阶段着重进行量听说训练读写训练没均衡开展写求基写单词教学中注意阶段性提高学生单词写求基词汇分阶段进行关
五改进措施努力方：
(1）加强英语教学改进教学方法更新教育理念教学生学方法培养学生创新精神实践力充分做增优补差工作关心学困生激发学生学积极性
(2)时注意练新题型学生新题型定解时提高学生理解力
(3)积极家长取联系时沟通争取家长力配合督促孩子家读书书发挥学生英语学兴趣效力
(4)部分着特殊家庭背景学动性觉性较差学生加强辅导帮助力强学生施教拓宽知识面
(5)狠抓学生英语单词句型落实包括白体单词做关会读会说懂汉语意思
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总分
格率
优秀率
综合指数
1044
82036
7858
8868
5597
07441
统计成绩学生发挥正常成绩学阶段中年段考试成绩规律说算较格率符合素质教育规定求考试种手段重激发学生学热情知识掌握监测成绩更出教师时教学扎实够课程改革理念指导教学教学方式方法较灵活学生学态度端正绝数学较灵活掌握学知识
二试卷分析：
试卷分听力笔试两部分占7030试题考查学生英语基础知识考查学生阶段应具备英语综合运力基学生读写水做出较客观评价
1试题紧扣新课标重视语言知识生活实际联系
英语课程标准指出学生听说读写技应该均衡发展低年级学生读写方面进步加强试题形式较体现试题顾学生实际力着重基础知识考察词句理解听理解认读等方面全面考察学生基础知识掌握情况较科学考察学生否正确语境中正确英语力
2试题形式灵活样知识面广层次性
听力检测部分着重检测学生相应语境中获取信息理解语言强调学生观理解实际应水基符合学生认知力发展规律笔试题目中基础知识考核顾层次学生
总说试题出较成功教学提供方
三学生答题情况分析：
1听力部分
次测试听力部分分值35分具体分析：
第题听音应图片题考学生单词认知力单词表中黑体单词学生掌握非常基没学生失分审题出错孩子
第二题听音判断考查句型How old are you 学生表示数字单词fivefourseventwoten 反应时训练位分学生已熟练掌握失分较少
第三题听音连线物应食物连起学生Mike等5位伙伴熟悉表示事物单词感兴趣记较牢固失分少
第四题听音选图片选表示动物dogmonkeyducktigerpanda图片学生单词记牢固反应快失分较少
第五题听音选择应回答句子序号写括号里五句子单元反复训练重点句型时训练扎实失分较少
第六题听音标序题课Let’s do部分容学生表示颜色单词掌握牢固听句子表示颜色单词反复强调部分学生说太难八句子放起排序少数学生抓住关键词听马反应选什会失分
第七题听录音判断图片正误考查学生表文具单词掌握情况单词学生学息息相关课堂老师次训练部分学生做
总说听力部分题量稍然定难度考时重点句型单词题型设计丰富样图片较试卷刚发孩子手时候引起动脑做题兴趣
2笔试部分
笔试部分分值15分具体分析：
第题根图片提示数目应动物单词量线考察学生单词认读力少部分学生注意读题目理解题意失分现象
第二题写出字母应写写字母考察学生字母写掌握情况少学生惯性根写字母写出写字母写字母反应失分现象
第三题图选词单词前数字写应身体部位旁括号里考察学生表示身体部位单词认读理解力少数学生handhead混淆清学生会读会认失分较
四存问题
1 时教学程中基础知识基知识点落实位课标三年级基础知识求：正确书写单词听懂简单问题回答根拼读规读出简单单词运常日常语正确朗读学事短文等特单词教学引起较重视加强单词背记求外听说训练加强力度学生听说力较理想发展听音选图片选句子选单词等题目中学生较高分数
2 四项基技发展够均衡全面外语学程听说读写四技综合发展程语音词汇语法学技学程中逐步熟练掌握学初始阶段着重进行量听说训练读写训练没均衡开展写求基写单词教学中注意阶段性提高学生单词写求基词汇分阶段进行关
五改进措施努力方：
(1）加强英语教学改进教学方法更新教育理念教学生学方法培养学生创新精神实践力充分做增优补差工作关心学困生激发学生学积极性
(2)时注意练新题型学生新题型定解时提高学生理解力
(3)积极家长取联系时沟通争取家长力配合督促孩子家读书书发挥学生英语学兴趣效力
(4)部分着特殊家庭背景学动性觉性较差学生加强辅导帮助力强学生施教拓宽知识面
(5)狠抓学生英语单词句型落实包括白体单词做关会读会说懂汉语意思
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