授课教师
李靖艳
课题
土耳进行曲
第 1 课时
授课班级
三(5)班
课型
欣赏课
授课时间
11月21日
学
目
标
1引导学生整体欣赏土耳进行曲熟悉分辨A乐段解进行曲体裁认识作曲家贝芬
2通聆听模仿律动声势哼唱击乐等种方式进行合作探究学
3培养学生良倾听惯节奏感集体协作力
重 点
感受乐曲结构风格体裁
难 点
击乐器乐曲伴奏
教学准备
钢琴课件教案铃鼓手铃双筒三角铁
作业布置
作业反馈
板 书 设 计
课 反 思
土耳进行曲
ABABA尾声
安全提示语
马路走斑马线遵守交通规
教师导学程
组织教学:
教师播放音乐拉德斯基进行曲律动
(设计意图:营造音乐课氛围)
二导入:
学刚做律动联想什样场景?
教师总结进行曲体裁揭示课题土耳进行曲
(设计意图:发挥学生想象力)
三完整欣赏:
1感受乐曲速度情绪样?通聆听乐曲会想样画面?
2次聆听乐曲分部分?
三分段欣赏:
()第乐段A
1聆听第乐段
2教师播放乐曲
(设计意图:学生感受乐曲力度变化)
3画旋律线感受乐曲
4播放音乐击乐器乐曲伴奏
5出示歌谱
(设计意图:分析乐曲结构模唱曲谱做准备)
7模唱歌谱
8音乐
(设计意图:分析乐曲结构模唱曲谱做准备)
(二)第二乐段B
1接欣赏B乐段感受乐曲力度发生样变化?
2音乐做律动
(设计意图:培养学生认真聆听音乐惯)
四完整欣赏
1完整播放乐曲指导学生形式表现乐段
2次完整听赏乐曲
3教师记写乐曲曲式结构
﹙设计意图:调动学生积极性学生解乐曲音乐结构﹚
4介绍作曲家
五课堂结:
节课学首弦乐合奏
曲土耳进行曲接欣赏位作曲家莫扎特创作土耳进行曲
学生活动程
学生音乐律动
学生联想正式整齐队伍踏步行进等……
学生乐曲速度快情绪欢快热烈庄严激昂雄壮劲等……
军队列队行进
聆听乐曲思考
师生动作感受弱强力度变化
感受A乐段乐句
师生画旋律线
请出乐器朋友
La模唱歌谱
学生琴模唱歌谱两遍
音乐La模唱
学生聆听乐曲感受弱强弱强变化
学生做律动
学生分AB两组音乐形式表现乐段
学生边听音乐声喊出四乐段出现序
文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传
《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档