指导思想
义务教育课程标准实验教科书四年级册语文中中央国务院关深化教育改革全面推进素质教育决定精神指导全日制义务教育语文课程标准(实验稿)编写册教科书进步加改革力度选文练设计编排结构呈现方式少新突破教师教学程中仅重视学生知识积累情况更着眼全面提高学生语文素养增强语文实践力培养创新精神促学生全面发展
确立教育理念提高关键学先进教育教学理念转化实际教学行动倡导合作探究学方式着眼全面提高学生语文素养培养创新精神实践力促进学生全面发展注重语文知识力训练相结合素质教育放首位联系学生现实生活加强语文实践积极进行教学改革落实实际教学工作
时教学中真正做减轻学生课业负担强化教学中质量易难浅入深努力握语文教学特点培养学生听说读写力体现语文教学中双基求引导学生开发潜学会学掌握学方法养成良语文学惯
二学情分析
班现46名学生班总体情况女生学觉性非常强学效率高男生学惯相较差数男生学甚操心需老师家长时提醒总学惯需花功夫培养知识方面数孩子基础部分掌握较牢固词语理解运力方面孩子运工具书理解联系文理解力没形成
阅读方面部分孩子练题短文根号知道两者结合起边阅读边思考造成读懂文章现象更说读懂文章容握文章思想情感作方面孩子写东西言物容空洞缺乏读性美感差孩子事巨细罗列缺乏鲜明中心
三教材分析
新教版部编六年级册语文教材2020年春期正式试行教材继续专题组织单元六组次 民风民俗外国名篇名著间真情体会物品质科学精神难忘学生活
册教材课文17篇中精读课文12篇略读课文5篇六组教材编排体例高年段前三册致组导语课例口语交际作语文园五部分组成课例包括24篇课文篇精读课文思考练题略读课文前连接语部分课文面安排 阅读链接 全册安排阅读链接4次分1课北京春节11课十六年前回忆12课民服务16课真理诞生百问号口语交际作独立栏目全册安排三次分安排第二第四第五单元题分读书兴发言辩作第六单元综合性学外单元安排题分:家乡风俗写作品梗概真情然流露心愿插科学翅膀飞5次专项作外课文安排两次练笔第次腊八粥课学生样子写种喜欢食物第二次学真理诞生百问号学生仿课文写法具体事例说明观点全册安排语文园五次交流台词句段运日积月累固定栏目书写提示快乐读书吧穿插安排中书写提示第五单元安排次第二单元语文园安排次快乐读书吧学生推荐世界名著
外套册教材古诗词没根容安排相应专题中六单元集中安排组古诗词背诵10首脍炙口古诗词中没太生字意思艰深适合学生读读背背样编排体现初中教材渡编写意图初中教材中古诗词背诵作独立部分安排教材部
册教材未安排求认生字安排求会写120字课练设计非常性化教材基础增设选做题学生根身实际情况进行选择做者做
四教学目标
1知识方面
(1)助汉语拼音识字会写120背诵指定课文喜欢文段课外阅读少15万字
(2)学钢笔毛笔书写楷书行款整齐定速度
(3)阅读中学读写方法:展开联想想象进行表达方法体会关键词句表情达意方面作环境描写心理描写读课文时联系实际深入思考理解含义深刻句子继续学较快速度读课文
2技方面
(1)普通话正确流利感情朗读课文
(2)学较快速度读课文抓住文章意
(3)联系文积累体会课文中含义深刻句子体会关键词句表情达意方面作
(4)阅读中揣摩文章叙述序体会作者思想感情初步领悟基表达方法
(5)综合性学活动中通解阅读报刊书籍采访等途径结学生活成长足迹够写简单学会活动总结
3情感态度价值观
培植热爱祖国语言文字情感学生学汉字浓厚兴趣受热爱祖国热爱社会义热爱家乡教育受民服务私奉献思想教育增强环保意识陶冶爱美情趣培养学生动探究团结合作热爱科学敢实践创新精神培养策划组织协调实施力时提高学生语文综合运力
4学惯方面
(1)养成良预复认真完成作业根需搜集积累信息惯
(2)养成专心听讲认真思考积极回答问题胆质疑惯
(3)养成课外阅读读书报惯课外阅读总量少15万字读写读书笔记
五教学重难点
1重点:
学会握文章容体会思想感情领会表达方法抓住重点句段加深理解动积累语言运语言作感情真实详略
2难点:
学会握课文容领会文章表达方法尝试作中加运学详写略写
六改进教学措施
1学定教
摒弃教参教参提供步骤部班进行教学功夫熟悉教材备学生结合学生阅读心理联系学生已知识点设计教学环节确立教学重点难点目标找准堂课切入点引导学生进行扎实语言文字基功训练
2 学生明确学生学语文发展体尊重学生体学基础学方式关注体差异学需求相信学生学发展潜爱护学生奇心求知欲充分发挥学生动意识进取精神努力创设出种等宽松课堂学氛围学生感受学愉悦充分展示学成果时间机会敢学教师激烈争真正体现出学尊严学生够投入学
3创设情景激发学生学兴趣课堂中通声情茂朗读扣心弦导语绘声绘色演讲媒体手段恰运课剧表演指导等效情境创设学生爱学
4重视学法指导计划三层面进行:般意义学方法例观察方法记忆方法想象方法思维方法等语文学科学基方法例阅读方法作文方法识字方法等具体语文知识点学方法例文章划分段落方法纳容方法学古诗方法等学生够学
5继续进行组合作学探究课堂学生某问题定认识会面深刻时引导学生分组研讨调动学生参入积极性学生探究中互相启发互动学学生语文产生浓厚兴趣
6课堂少讲读甚生读带师讲读权力学生语文课堂里传出朗朗读书声通种形式读学生读中理解文章容感悟表达技巧积累运语言
7合理设计家庭作业少布置抄写作业设计开放性需学生动探究收集整理获取信息等思考性积累性作业
8坚持懈抓写字教学充分利天20分钟学生坐姿执笔姿势笔划田字格时位置汉字间架结构等入手计划田字格里认真指导学生书写学生逐步掌握类汉字书写规律提高汉字审美观外通种评价手段提高学生练字热情学生养成提笔写字认真良惯
9做阅读语文实践活动计划计划扎扎实实开展丰富彩语文实践活动重视学生阅读指导学生阅读阶段发现问题产生疑惑教师鼓励胆提出字词类问题启发学生通查找工具书联系文联系生活实际等方法寻找答案次浅显理解层面问题势抛学生起讨帮助解决重难点问题教师运种方法启发诱导
10认真进行写作教学教育学生注意留心周围事物教学中学生创造写作素材写出真情实感加强写作前指导重视评师生心语学生师生话式评价中体验成功喜悦找出努力方
11学生学行进行元化体评价断激发学生学意识增强学驱力
12学阶段学期引导学生时查漏补缺听说读写力进步提高
13抓培优补差工作优秀生脱颖出进生程度提高
七教学进度表
部编版六年级语文(册)教学进度表
周次
时间
教学容
备注
32—36
开学第课安全教育北京春节(3)腊八粥(2)书法展评(1)
假期读书交流会(2)
二
39—312
古诗(3)藏戏(1)作(2)
语文园(2)
三
316—320
鲁滨逊漂流记(3)骑鹅旅行记(1)
汤姆索亚历险记(1)口语交际(1)
课外阅读(1)书法(1)
四
323—327
作(2)语文园(2) 快乐阅读吧(3)
书法(1)
五
330—43
匆匆(3)星期天(2)作例文(1)
课外阅读(1)书法(1)
六
46—410
作(2)古诗三首(3)
课外阅读(1)
清明节放假1天
七
413—417
十六年前回忆(3)民服务(3)
课外阅读(1)书法(1)
八
420—424
金色鱼钩(1)口语交际(1)
作(2)语文园(2)课外阅读(2)
九
427—51
文言文二(3)表里生物(2)书法(1)
五劳动节放假1天
十
54—58
真理诞生百问号(3)
时候趣啊(1)口语交际(1)
课外阅读(2) 书法(1)
十
511—515
作(2)语文园(2)
难忘学生活(4)
十二
518—522
古诗词阅读:采薇春夜喜雨(1)
江畔独步寻花早春呈水部十八员外(1)
江渔者泊船瓜洲(1)
游园值卜算子·送鲍浩然浙东(1)
浣溪沙清乐(1)古诗词交流(2)书法(1)
十三
525—529
复(8)
十四
61—65
复(8)
十五
68—612
分类复(8)
十六
615—619
分类复(8)
十七
622—626
综合复(6)
端午节放假天
十八
628—73
综合复(8)
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