幼园环保垃圾分类活动方案4篇
幼园环保垃圾分类活动方案（）
目标：
1懂垃圾分类意义树立环保意识
2培养观察分析较分类等力
准备：
1废泡沫插塑积木等材料布置成xx市xxx市中xx市里散乱放着垃圾
2类实物垃圾香蕉皮废纸盒空易拉罐矿泉水瓶酒瓶坏灯泡杀虫剂指甲油摩丝瓶等
35垃圾分装桶贴5种标志
4录机关垃圾处理录带
5磁性图片干次性塑料手套干
程：
评选卫生城市
1引导幼观察较xx市xxx市环境启发幼说说：喜欢座城市？什？果住xx市感觉样？
2请幼贴五角星形式评选卫生城市
3引导幼讨：什选xx市？果住xx市会什感觉？
4教师结：xx市满垃圾脏臭家喜欢xxx市整洁序受欢迎想知道城市垃圾里？面起录
二解垃圾分类回收方法
1教师配解说词幼观关垃圾分类回收程录片断然说说垃圾车垃圾送里垃圾回收制成新产品
2认识回收利标志
①出示回收利标志幼根图意猜测该标志含义说说方标志
②讲解回收利标志含义请幼说说：垃圾中物品回收利？什？（纸玻璃瓶易拉罐矿泉水瓶等加工处理制造出新产品）
③启发幼设计回收利标志图说说：垃圾中物品回收利？什？应该样处理垃圾？（焚烧深埋）
④黑板磁性垃圾图片回收利回收利分成两类教师检查幼分类情况
⑤教师结：果回收利物品净化环境保护资源
3游戏：谁做
教师说出某垃圾名称果回收利幼做形似动作果回收利做形似x动作
三回收利垃圾作进步分类
1组织幼讨：样工叔叔更更方便处理回收利垃圾？
2出示贴标志5垃圾分类装桶请幼垃圾标志分类
3组织幼戴手套清理xx市垃圾进行分类
4引导幼欣赏变干净美丽城市
四活动延伸：
1垃圾分装桶放活动室角督促幼日常生活中学分类处理垃圾
2父母宣传垃圾分类意义付诸实践
幼园环保垃圾分类活动方案（二）
活动目标：
懂垃圾分类意义
解垃圾分类：
日常生活中学垃圾分类投放提高分析分类较力
重点难点：
重点：知道垃圾简单分类懂垃圾分类意义
难点：生活垃圾分类处理
活动准备：
验准备：已做垃圾填埋废电池养花实验
物质准备：做纸浆工具实物垃圾三垃圾桶录机纸水彩笔
活动程：
引出课题
提问：什垃圾环卫工什天清扫垃圾呢？天捡垃圾该样处理呢？什？
二解垃圾腐化利
1认识机垃圾
①提问：菜叶等垃圾腐烂会什？（学词：机垃圾）机垃圾？
②录回忆菜叶变化解菜叶等垃圾土中会腐烂垃圾慢慢变成肥料植物长更
2认识害毒垃圾
①录二观察塑料袋变化菜叶变化进行较出结：塑料袋会腐烂会越积越污染环境造成白色污染动物心吃会危险垃圾害垃圾量少东西保护环境
②提问：朋友知道种垃圾毒什谁说说废电池危害
③录三解废电池毒害知道电池作特处理
④提问：毒害垃圾？
3幼观察教师做纸浆实验认识回收垃圾
提问：老师做发现什？
出结：纸化成纸浆造新纸纸回收利（学词：回收垃圾）
提问：回收垃圾？
三垃圾分类
1请幼设计机垃圾毒害垃圾回收垃圾标志
2请幼垃圾分类放入三桶
活动延伸：
请幼查找确认分类垃圾资料垃圾分类桶放置活动室角帮助幼继续日常生活中学分类处理垃圾
活动评析：
设计意图
课时题活动――垃圾中第三活动前已做两实验课时整题活动总结重点容提炼次活动中通录回忆实验程结果做实验完成考虑幼解事物直观性时考虑幼录做实验极兴趣幼问什时候实验录直观形象录吸引幼注意力容产生极关注时实验操作性实践性强幼亲身体会中获关垃圾常识课时侧重点认知技幼解垃圾特性学会垃圾分类
二效果分析
通教学活动前两实验活动做出总结幼知道更关垃圾知识解垃圾处理方法时学会简单分类活动中运录实验教学方法课堂气氛十分活跃幼思维积极发言胆分组教学幼更发言机会垃圾分类标志图设计更幼动参继续思考机会教学效果较
幼园环保垃圾分类活动方案（三）
活动目标：
1认识回收回收标记学垃圾分类回收垃圾回收垃圾
2体验环境污染带影响知道乱扔垃圾会污染环境初步环保意识
3初步解垃圾危害
4学会爱护环境做禁止事
活动准备：
1布置脏乱熊家洁净兔家
2旧报纸饮料瓶废纸盒废电池果皮枯树叶菜叶等
3回收垃圾箱回收垃圾箱废电池回收垃圾箱
活动程：
1教师带领幼观察熊家兔家请幼说说感受较两动物家激发幼收拾垃圾欲
2教师出示回收回收标记引导幼学分类
（出示回收标记）提问：什回收？生活中垃圾回收？
（出示回收标记）提问：什回收？垃圾回收？
3帮助熊整理垃圾
4集体检查进步加深幼回收回收垃圾解
5组成环保分队检查幼园垃圾分类情况
活动反思：
垃圾环保教育中首选教育资源教师抓住垃圾回收回收帮助幼体验垃圾环境影响培养幼初步环保意思起积极作见周围生活中资源加巧妙利成幼园教育资源生活处处教育
百科：垃圾需固体流体物质口密集城市垃圾处理令头痛问题常见做法收集送堆填区进行填埋处理焚化炉焚化
幼园环保垃圾分类活动方案（四）
说教材
㈠课题分析：着资源断开发资源浪费日益严重已渐渐意识环境问题严重性积极行动起拯救球保护生存环境增加全民环境危机感环境意识幼树立起环保意识增加保护环境责感呢？通认识毒害废旧物解循环通分类操作幼进步感知毒害废旧物时更解垃圾分类意义培养幼环保意识重途径
中班起注意培养幼环保意识抓起次活动培养幼环保行环保意识中容
㈡活动目标
1知道毒害废旧物解循环
2认识垃圾分类标志
3培养幼环保意识
次活动重点难点：
重点：废旧物进行分类认识相应分类标志
难点：废旧物进行分类基础分辨循环利
二说学法教法
㈠班幼着年龄增长思维已直觉行动思维渡具体形象思维喜欢听事喜欢动手操作次活动中游戏事形式贯穿整活动设置适合班年龄特点送信形式幼注意力引课题中活动中游戏事提供量实物幼操作贯穿始终幼活动中玩中学（分类）玩中说玩中做充分调动起学动性积极性创造性真正发挥教
学动作
㈡教育学家认幼学源游戏苏联教育家苏霍姆林斯基认幼智力发展体现手指尖说明操作幼分类活动中作目前科学教育方法中应注意容兴趣性生成性幼感兴趣东西学积极动效果孩子天生爱探索许事物感兴趣教师教育出发点教材转幼利幼感兴趣事物扩展成幼教学教育容生成教育活动活动中幼准备量废旧物幼游戏延伸活动中通身操作活动达玩中学玩中做目真正发挥孩子体位教师导作操作活动中注意言语镶嵌幼说出废旧物名称属类幼动手动口操作活动中达活动目标
三说教学程
㈠导入环节：收信形式导入激发幼阅读信容欲引入课题幼猜说程中认识分类标志图图案代表意义（完成第二活动目标突破活动重点）
㈡游戏幼喜爱活动力教育手段游戏形式请幼垃圾宝宝送回家请幼学塑料果皮纸张等进行分类求幼边分边说：药盒纸做放纸张标记里利乐瓶塑料做放塑料标记里利柑皮属果皮类放纸张标记里利幼通废旧物进行分类操作活动解决活动难点（利幼刚认识分类标志图作进步加深认识）
㈢巩固环节：幼更进步解废旧物循环作意义事山羊公公商店幼中受启发思考废旧物循环引导幼身历体验中解关爱环境行真正意义
㈣延伸环节：幼解关爱环境行真正意义时激发幼积极动觉制物品兴趣幼制物品作活动延伸活动推高潮幼力事情做起逐渐成真正环保卫士（环节延伸日常生活中继续进行）
四活动效果预测
幼积极动体开始逐渐探索环境教师通抓住日常生活中常见垃圾分类周围环境中宣传广告渗透幼感受环境存关系觉力事情做起争名环保卫士幼建立起关爱环境意识
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幼园环保垃圾分类活动方案（）
目标：
1懂垃圾分类意义树立环保意识
2培养观察分析较分类等力
准备：
1废泡沫插塑积木等材料布置成xx市xxx市中xx市里散乱放着垃圾
2类实物垃圾香蕉皮废纸盒空易拉罐矿泉水瓶酒瓶坏灯泡杀虫剂指甲油摩丝瓶等
35垃圾分装桶贴5种标志
4录机关垃圾处理录带
5磁性图片干次性塑料手套干
程：
评选卫生城市
1引导幼观察较xx市xxx市环境启发幼说说：喜欢座城市？什？果住xx市感觉样？
2请幼贴五角星形式评选卫生城市
3引导幼讨：什选xx市？果住xx市会什感觉？
4教师结：xx市满垃圾脏臭家喜欢xxx市整洁序受欢迎想知道城市垃圾里？面起录
二解垃圾分类回收方法
1教师配解说词幼观关垃圾分类回收程录片断然说说垃圾车垃圾送里垃圾回收制成新产品
2认识回收利标志
①出示回收利标志幼根图意猜测该标志含义说说方标志
②讲解回收利标志含义请幼说说：垃圾中物品回收利？什？（纸玻璃瓶易拉罐矿泉水瓶等加工处理制造出新产品）
③启发幼设计回收利标志图说说：垃圾中物品回收利？什？应该样处理垃圾？（焚烧深埋）
④黑板磁性垃圾图片回收利回收利分成两类教师检查幼分类情况
⑤教师结：果回收利物品净化环境保护资源
3游戏：谁做
教师说出某垃圾名称果回收利幼做形似动作果回收利做形似x动作
三回收利垃圾作进步分类
1组织幼讨：样工叔叔更更方便处理回收利垃圾？
2出示贴标志5垃圾分类装桶请幼垃圾标志分类
3组织幼戴手套清理xx市垃圾进行分类
4引导幼欣赏变干净美丽城市
四活动延伸：
1垃圾分装桶放活动室角督促幼日常生活中学分类处理垃圾
2父母宣传垃圾分类意义付诸实践
幼园环保垃圾分类活动方案（二）
活动目标：
懂垃圾分类意义
解垃圾分类：
日常生活中学垃圾分类投放提高分析分类较力
重点难点：
重点：知道垃圾简单分类懂垃圾分类意义
难点：生活垃圾分类处理
活动准备：
验准备：已做垃圾填埋废电池养花实验
物质准备：做纸浆工具实物垃圾三垃圾桶录机纸水彩笔
活动程：
引出课题
提问：什垃圾环卫工什天清扫垃圾呢？天捡垃圾该样处理呢？什？
二解垃圾腐化利
1认识机垃圾
①提问：菜叶等垃圾腐烂会什？（学词：机垃圾）机垃圾？
②录回忆菜叶变化解菜叶等垃圾土中会腐烂垃圾慢慢变成肥料植物长更
2认识害毒垃圾
①录二观察塑料袋变化菜叶变化进行较出结：塑料袋会腐烂会越积越污染环境造成白色污染动物心吃会危险垃圾害垃圾量少东西保护环境
②提问：朋友知道种垃圾毒什谁说说废电池危害
③录三解废电池毒害知道电池作特处理
④提问：毒害垃圾？
3幼观察教师做纸浆实验认识回收垃圾
提问：老师做发现什？
出结：纸化成纸浆造新纸纸回收利（学词：回收垃圾）
提问：回收垃圾？
三垃圾分类
1请幼设计机垃圾毒害垃圾回收垃圾标志
2请幼垃圾分类放入三桶
活动延伸：
请幼查找确认分类垃圾资料垃圾分类桶放置活动室角帮助幼继续日常生活中学分类处理垃圾
活动评析：
设计意图
课时题活动――垃圾中第三活动前已做两实验课时整题活动总结重点容提炼次活动中通录回忆实验程结果做实验完成考虑幼解事物直观性时考虑幼录做实验极兴趣幼问什时候实验录直观形象录吸引幼注意力容产生极关注时实验操作性实践性强幼亲身体会中获关垃圾常识课时侧重点认知技幼解垃圾特性学会垃圾分类
二效果分析
通教学活动前两实验活动做出总结幼知道更关垃圾知识解垃圾处理方法时学会简单分类活动中运录实验教学方法课堂气氛十分活跃幼思维积极发言胆分组教学幼更发言机会垃圾分类标志图设计更幼动参继续思考机会教学效果较
幼园环保垃圾分类活动方案（三）
活动目标：
1认识回收回收标记学垃圾分类回收垃圾回收垃圾
2体验环境污染带影响知道乱扔垃圾会污染环境初步环保意识
3初步解垃圾危害
4学会爱护环境做禁止事
活动准备：
1布置脏乱熊家洁净兔家
2旧报纸饮料瓶废纸盒废电池果皮枯树叶菜叶等
3回收垃圾箱回收垃圾箱废电池回收垃圾箱
活动程：
1教师带领幼观察熊家兔家请幼说说感受较两动物家激发幼收拾垃圾欲
2教师出示回收回收标记引导幼学分类
（出示回收标记）提问：什回收？生活中垃圾回收？
（出示回收标记）提问：什回收？垃圾回收？
3帮助熊整理垃圾
4集体检查进步加深幼回收回收垃圾解
5组成环保分队检查幼园垃圾分类情况
活动反思：
垃圾环保教育中首选教育资源教师抓住垃圾回收回收帮助幼体验垃圾环境影响培养幼初步环保意思起积极作见周围生活中资源加巧妙利成幼园教育资源生活处处教育
百科：垃圾需固体流体物质口密集城市垃圾处理令头痛问题常见做法收集送堆填区进行填埋处理焚化炉焚化
幼园环保垃圾分类活动方案（四）
说教材
㈠课题分析：着资源断开发资源浪费日益严重已渐渐意识环境问题严重性积极行动起拯救球保护生存环境增加全民环境危机感环境意识幼树立起环保意识增加保护环境责感呢？通认识毒害废旧物解循环通分类操作幼进步感知毒害废旧物时更解垃圾分类意义培养幼环保意识重途径
中班起注意培养幼环保意识抓起次活动培养幼环保行环保意识中容
㈡活动目标
1知道毒害废旧物解循环
2认识垃圾分类标志
3培养幼环保意识
次活动重点难点：
重点：废旧物进行分类认识相应分类标志
难点：废旧物进行分类基础分辨循环利
二说学法教法
㈠班幼着年龄增长思维已直觉行动思维渡具体形象思维喜欢听事喜欢动手操作次活动中游戏事形式贯穿整活动设置适合班年龄特点送信形式幼注意力引课题中活动中游戏事提供量实物幼操作贯穿始终幼活动中玩中学（分类）玩中说玩中做充分调动起学动性积极性创造性真正发挥教
学动作
㈡教育学家认幼学源游戏苏联教育家苏霍姆林斯基认幼智力发展体现手指尖说明操作幼分类活动中作目前科学教育方法中应注意容兴趣性生成性幼感兴趣东西学积极动效果孩子天生爱探索许事物感兴趣教师教育出发点教材转幼利幼感兴趣事物扩展成幼教学教育容生成教育活动活动中幼准备量废旧物幼游戏延伸活动中通身操作活动达玩中学玩中做目真正发挥孩子体位教师导作操作活动中注意言语镶嵌幼说出废旧物名称属类幼动手动口操作活动中达活动目标
三说教学程
㈠导入环节：收信形式导入激发幼阅读信容欲引入课题幼猜说程中认识分类标志图图案代表意义（完成第二活动目标突破活动重点）
㈡游戏幼喜爱活动力教育手段游戏形式请幼垃圾宝宝送回家请幼学塑料果皮纸张等进行分类求幼边分边说：药盒纸做放纸张标记里利乐瓶塑料做放塑料标记里利柑皮属果皮类放纸张标记里利幼通废旧物进行分类操作活动解决活动难点（利幼刚认识分类标志图作进步加深认识）
㈢巩固环节：幼更进步解废旧物循环作意义事山羊公公商店幼中受启发思考废旧物循环引导幼身历体验中解关爱环境行真正意义
㈣延伸环节：幼解关爱环境行真正意义时激发幼积极动觉制物品兴趣幼制物品作活动延伸活动推高潮幼力事情做起逐渐成真正环保卫士（环节延伸日常生活中继续进行）
四活动效果预测
幼积极动体开始逐渐探索环境教师通抓住日常生活中常见垃圾分类周围环境中宣传广告渗透幼感受环境存关系觉力事情做起争名环保卫士幼建立起关爱环境意识
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