写作：乐园
次作乐园题学生介绍乐园样子乐园里爱干什乐园带样快乐写完作读学听感受快乐
次作题明确学生选择材料时困难引导学生先填表格提纲根提纲完成作
1．课前指导学生回忆令快乐方珍视独特感受积累素材
2．指导学生养成先写表格提纲根提纲完成作惯
3．注意激发学生写作兴趣予适鼓励赞赏
知识技
1．选择处乐园写出乐园样子乐园里喜欢做什乐园带样快乐
2．学生写完互相交流感受快乐
3．修改作讲评作
程方法
1．通仿填表格指导学生学作
2．通互相交流欣赏作学生养成分享快乐惯
3．通互评讲评培养学生修改作惯
情感态度价值观
引导学生感悟生活快乐
写清楚乐园样子乐园里爱干什乐园带样快乐
教师：课件例文
学生：课前收集次作材料
2课时
指导作完成作
写出乐园样子爱干什？乐园带快乐样
播放视频激趣导入
1．播放迪斯尼乐园视频引导学生说说观感
2．学生交流
3．孩子里玩快乐里孩子乐园里方乐园想想
二开思路收集材料
1．天老师家介绍位朋友乐园样
2．出示课件图片
乐乐——满玩具房间
明明——家里院子
花花——班级图书角
军军——学校篮球场
方方——爷爷菜
牛牛——村头河边草
冬冬——家楼顶台
3．学生交流：乐园里？写篇作时注意突出字？
三拟定题目仿填表格
1．指导学生根收集材料拟定题目
2．出示课文中表格指导学生交流表格中填容
3．学生仿填表格
4．全班交流表格容
四予提示完成作
1．教师予学生提示写作序修辞方法等
2．学生表格完成作
3．教师机指导
乐园
1．评讲作引导学生修改作
2．学间赏作互相取长补短
通互评讲评培养学生修改作惯
创设情境导入明晰作求
1．节课家乐园乐园里感受家快乐
2．回顾作容
二基练规范汉字
1．找出句子中错字
2．出示病句找出句子中恰方进行修改(词前矛盾重复等)
3．指导学生改正错误
三扣点赏文方法
1．榜名
(1)整篇作较：三星作家部分较：星作家(句妙段某方面亮点)
(2)公布三星作家星作家名单
2．点台——欣赏中找作方法
(1)欣赏句：(出示)
①学选择喜欢句子读读说说中体会种乐
②指导交流
③作者交流(词句学？)
师引出：读课外书读书读书运积累词佳句
(2)欣赏妙段：(出示)
①选择喜欢段落读读品品乐
②指名朗读说出乐
(3)欣赏佳作
①出示学生优秀例文请朗读
②分析例文说说作者写出快乐
3．总结修改方法
(1)组织交流欣赏程中受启发
(2)启发学生交流修改作文方法适时板书
①否精彩题目
②否介绍乐园样子
③否表现快乐
④否定序写
⑤语句否通错字错标点
四朗读交流修改
1．欣赏精彩作文学作方法面请读读文章修改求静心思考文章里需修改
2．结合修改求进行修改
3．桌互读互提意见
4．请1～2名学生展示修改文章段落原文说说：改方？什样改？
5．组互相朗读作品味快乐
五作例文
爷爷菜乐园
次爷爷菜总开心事周末便出浑身解数缠着爷爷起菜里撒欢
清晨旭日晨曦斜菜里沐浴温暖风里跑跑鸟枝头欢快歌唱千姿百态五彩斑斓花伴舞谐画面啊鲜花绿草身晶莹剔透露珠似颗颗镶嵌(xiānɡ qiàn)绿叶珍珠放眼银光闪烁令心旷神怡
菜旁水渠里水坑里鱼家水坑浅鱼缸鱼觉眼里里世界宽敞明亮家水游着快活吐着泡泡卷起裤脚弯腰轻轻走蹲旁边块石头着水里快乐游泳样子水里散发出清新泥土气息沁心脾
爷爷菜里切拘束爷爷总放飞时泥泞田里慢慢走着遥想美未时站高高谷堆眺着远方时傻站着着幸福开放花着边采蜜边哼着曲蜜蜂时闲事洒水住水口顿时银花四溅快乐菜里菜水滋润着心里乐开花……
爷爷菜然普通带快乐永远会忘记里乐园玩开心方
点评：作者生动语言家介绍乐园——爷爷菜定序描写心旷神怡菜鱼嬉闹水渠菜里放飞快乐文章语言生动优美首尾呼应读仿佛沾染作者菜里快乐着起步入爷爷菜奔跑玩耍
乐园
次作突出乐首先迪斯尼乐园动画导入激发学生作兴趣体会乐园含义感快乐方然丰富材料引导学生明白乐园范围广进回忆快乐方拟定题目仿填表格完成作提纲基础稍加引导讲解具体作方法帮助学生作写更加符合求
作讲评课时注意学生作予赞赏表扬面广特糟糕作榜名指导学生修改作时学生通找错改错练帮助学生学会改正作中常见问题基方法意识引导学生模仿运词句印象深刻词句迁移作文中步设计调动学生动学积极性学生作文次进行审视构思成讲评
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次作乐园题学生介绍乐园样子乐园里爱干什乐园带样快乐写完作读学听感受快乐
次作题明确学生选择材料时困难引导学生先填表格提纲根提纲完成作
1．课前指导学生回忆令快乐方珍视独特感受积累素材
2．指导学生养成先写表格提纲根提纲完成作惯
3．注意激发学生写作兴趣予适鼓励赞赏
知识技
1．选择处乐园写出乐园样子乐园里喜欢做什乐园带样快乐
2．学生写完互相交流感受快乐
3．修改作讲评作
程方法
1．通仿填表格指导学生学作
2．通互相交流欣赏作学生养成分享快乐惯
3．通互评讲评培养学生修改作惯
情感态度价值观
引导学生感悟生活快乐
写清楚乐园样子乐园里爱干什乐园带样快乐
教师：课件例文
学生：课前收集次作材料
2课时
指导作完成作
写出乐园样子爱干什？乐园带快乐样
播放视频激趣导入
1．播放迪斯尼乐园视频引导学生说说观感
2．学生交流
3．孩子里玩快乐里孩子乐园里方乐园想想
二开思路收集材料
1．天老师家介绍位朋友乐园样
2．出示课件图片
乐乐——满玩具房间
明明——家里院子
花花——班级图书角
军军——学校篮球场
方方——爷爷菜
牛牛——村头河边草
冬冬——家楼顶台
3．学生交流：乐园里？写篇作时注意突出字？
三拟定题目仿填表格
1．指导学生根收集材料拟定题目
2．出示课文中表格指导学生交流表格中填容
3．学生仿填表格
4．全班交流表格容
四予提示完成作
1．教师予学生提示写作序修辞方法等
2．学生表格完成作
3．教师机指导
乐园
1．评讲作引导学生修改作
2．学间赏作互相取长补短
通互评讲评培养学生修改作惯
创设情境导入明晰作求
1．节课家乐园乐园里感受家快乐
2．回顾作容
二基练规范汉字
1．找出句子中错字
2．出示病句找出句子中恰方进行修改(词前矛盾重复等)
3．指导学生改正错误
三扣点赏文方法
1．榜名
(1)整篇作较：三星作家部分较：星作家(句妙段某方面亮点)
(2)公布三星作家星作家名单
2．点台——欣赏中找作方法
(1)欣赏句：(出示)
①学选择喜欢句子读读说说中体会种乐
②指导交流
③作者交流(词句学？)
师引出：读课外书读书读书运积累词佳句
(2)欣赏妙段：(出示)
①选择喜欢段落读读品品乐
②指名朗读说出乐
(3)欣赏佳作
①出示学生优秀例文请朗读
②分析例文说说作者写出快乐
3．总结修改方法
(1)组织交流欣赏程中受启发
(2)启发学生交流修改作文方法适时板书
①否精彩题目
②否介绍乐园样子
③否表现快乐
④否定序写
⑤语句否通错字错标点
四朗读交流修改
1．欣赏精彩作文学作方法面请读读文章修改求静心思考文章里需修改
2．结合修改求进行修改
3．桌互读互提意见
4．请1～2名学生展示修改文章段落原文说说：改方？什样改？
5．组互相朗读作品味快乐
五作例文
爷爷菜乐园
次爷爷菜总开心事周末便出浑身解数缠着爷爷起菜里撒欢
清晨旭日晨曦斜菜里沐浴温暖风里跑跑鸟枝头欢快歌唱千姿百态五彩斑斓花伴舞谐画面啊鲜花绿草身晶莹剔透露珠似颗颗镶嵌(xiānɡ qiàn)绿叶珍珠放眼银光闪烁令心旷神怡
菜旁水渠里水坑里鱼家水坑浅鱼缸鱼觉眼里里世界宽敞明亮家水游着快活吐着泡泡卷起裤脚弯腰轻轻走蹲旁边块石头着水里快乐游泳样子水里散发出清新泥土气息沁心脾
爷爷菜里切拘束爷爷总放飞时泥泞田里慢慢走着遥想美未时站高高谷堆眺着远方时傻站着着幸福开放花着边采蜜边哼着曲蜜蜂时闲事洒水住水口顿时银花四溅快乐菜里菜水滋润着心里乐开花……
爷爷菜然普通带快乐永远会忘记里乐园玩开心方
点评：作者生动语言家介绍乐园——爷爷菜定序描写心旷神怡菜鱼嬉闹水渠菜里放飞快乐文章语言生动优美首尾呼应读仿佛沾染作者菜里快乐着起步入爷爷菜奔跑玩耍
乐园
次作突出乐首先迪斯尼乐园动画导入激发学生作兴趣体会乐园含义感快乐方然丰富材料引导学生明白乐园范围广进回忆快乐方拟定题目仿填表格完成作提纲基础稍加引导讲解具体作方法帮助学生作写更加符合求
作讲评课时注意学生作予赞赏表扬面广特糟糕作榜名指导学生修改作时学生通找错改错练帮助学生学会改正作中常见问题基方法意识引导学生模仿运词句印象深刻词句迁移作文中步设计调动学生动学积极性学生作文次进行审视构思成讲评
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