四年级上册语文同步扩展-抒发真情实感 人教(部编版)


    抒发真情实感

    海空间

    谢谢学生(祝位辛苦妈妈节日快乐)20100508 2214  

    早组织跑万米跑完双腿觉快分开点想请假想六年级堂课咬咬牙吧
    走进教室时候觉次没请假英明次决定黑板学生写样句话:
    祝兰海妈妈母亲节快乐
    谢谢孩子开心会句话转达妈妈相信收份礼物会难忘记忆
    孩子相信样优秀品质定初中高中甚更远未走出色卓越
    然教起奋斗遗憾请记住会直关注着什问题高兴找
    老师挺









    方面观察思考呢?

    观察生活
    学校生活家庭生活课余生活旅游见闻……


    开心日子 
    段时间真事连连心里开心
    喜欢荷兰队进入决赛
    昨天录制完成暑期班课程
    两天位学生电话告诉考十24制实验班真开心
    前段时间直紧张录制暑期课程久没更新日志段喘口气
    会常里欢迎家常踩踩呵呵
    祝愿家炎炎夏日心情























    寻找真情实感


















    抒发真情实感方法

    话题:





















    心愿:










    直接抒情
    希……
    真喜欢……
    开心呀


    观沧海
    曹操
    东碣石观沧海
    水澹澹山岛竦峙
    树木丛生百草丰茂
    秋风萧瑟洪波涌起
    日月行出中
    星汉灿烂出里
    幸甚哉歌咏志



    景抒情



















    色花躲树树慷慨伸展开繁枝茂叶弟弟妹妹挡雨雨透枝叶间缝隙变更细更蹦花里嬉闹花雨点挠痒痒似嘻嘻嘻嘻俏笑








    助修辞

    叶圣陶先生说:作文然序应该认识事物心中感感情波澜击着说话愿便想倾吐文章诞生












    心愿

    致________封信

    ________想说

    假_____________











    文档香网(httpswwwxiangdangnet)户传

    《香当网》用户分享的内容,不代表《香当网》观点或立场,请自行判断内容的真实性和可靠性!
    该内容是文档的文本内容,更好的格式请下载文档

    下载文档到电脑,查找使用更方便

    文档的实际排版效果,会与网站的显示效果略有不同!!

    需要 10 香币 [ 分享文档获得香币 ]

    下载文档

    相关文档

    四年级上册语文同步扩展-让文章有内容可写 人教(部编版)

    让文章有内容可写著名语文教师方仁工先生说:“我以为对学生来说,‘不知写些什么’的困难比‘怎样写’的困难更大,前者不花力气‘攻一攻’,后者就容易落空,或变成徒具形式的空壳儿。遗憾的是,不少同志对...

    4年前   
    844    0

    四年级上册语文作文同步扩展-第十一课 心灵感悟日记-人教(部编版)

    第十一课 心灵感悟日记教学目的:1、让学生明白什么叫做心灵感悟日记,写好心灵感悟日记所需要的基本元素。2、训练学生联想思维。教学重难点:完整地表达自己的感受,感悟启发的部分可具体描写。...

    4年前   
    773    0

    四年级上册语文作文同步扩展-第一课 亲亲我爱-人教(部编版)

    第一课 亲亲我爱教学目的:1、让学生明白什么是人物风采日记。 2、在外貌的描写中一定要突出重点。 教学重难点:让学生明白表现人物性格特征,可以通过人物的语言、动作、神态等来...

    4年前   
    845    0

    四年级上册语文同步扩展-把内容写具体 人教(部编版)

    把内容写具体写具体(不等号)字数多抓特点我们可以从哪些方面去观察思考呢?一、观察生活学校生活,家庭生活,课余生活,旅游见闻……把内容写具体魔法之一 ——学会观察我有作文的材料,可就是写不具体,...

    4年前   
    901    0

    四年级上册语文作文同步扩展-第三课 家庭记事-人教(部编版)

    第三课 家庭记事教学目的:1、让学生明白什么是成长记事日记。 2、教会学生一定要选取具有代表性、感受深刻的事情来写成长日记。教学重难点:教会学生一定要选取具有代表性、感受深刻...

    4年前   
    713    0

    四年级上册语文作文同步扩展-第十课 多彩节日-人教(部编版)

    第十课 多彩节日教学目的:1、熟练掌握写节日庆典的基本元素。2、培养学生带着问题去过我们快乐的节日,表达自己的所思所感。教学重难点:生动描写节日的热闹场面,积累形容词、动词表达所见所思所感...

    4年前   
    802    0

    四年级上册语文作文同步扩展-第四讲 校园内外-人教(部编版)

    第四讲 校园内外教学目的:1、教会学生详细地描写所选取的具有代表性的事情。 2、提示学生写成长记事日记时,不能忘了写出自己的感受。教学重难点:让学生详细描写自己所选取的具有...

    4年前   
    655    0

    四年级上册语文作文同步扩展-第七课 神州美景-人教(部编版)

    第七课 神州美景教学目的:1、让学生了解什么是游山玩水日记。2、顺序描写,并且在观察的过程中重点突出。3、了解事物有时是发展变化的,描写时应突出它变化的过程。教学重难点:对于有特点景物做放...

    4年前   
    770    0

    四年级上册语文同步扩展-不写流水账 人教(部编版)

    不写流水账今天,妈妈带我去动物园玩。我一大早就起床了,从柜子里反复挑选出了一套满意的衣服,穿好了在镜子前照了好久,真漂亮呀! 这时妈妈叫我吃早饭,我就赶紧洗漱完到饭厅吃早饭去了。今天的早饭特别...

    4年前   
    686    0

    四年级上册语文同步扩展-学会描写(一) 人教(部编版)

    学会描写(一)成语接龙其貌不扬 扬扬得意 意气风发 发奋图强 强词夺理 理屈词穷 穷形尽相 相貌堂堂 堂堂一表 表里如一 一表人才 才貌双全 全力以赴 赴死如归 归心似箭 箭穿雁嘴 嘴甜心苦 ...

    4年前   
    845    0

    四年级上册语文作文同步扩展-第四讲 我们身边的人-人教(部编版)

    第四讲 我们身边的人 教学目的: 1、复习写人物风采日记要抓住人物的特征。 2、学会运用环境描写烘托人物的性...

    4年前   
    703    0

    四年级上册语文同步扩展-让文章更精彩 人教(部编版)

    让文章更精彩一、 对比《光明与黑暗》 两面派 杨昊东上课了,刘玄伟同学坐得笔杆条直,老师提出的每一个问题他都抢着回答,表现极不寻常。我们都感到极为惊讶,心想:他今天这是怎么了,难道是早上吃错...

    4年前   
    681    0

    四年级上册语文同步扩展-我来当回小医生 人教(部编版)

    我来当回小医生题李凝幽居贾岛闲居少邻并,草径入荒园。鸟宿池边树,僧敲月下门。过桥分野色,移石动云根。暂去还来此,幽期不负言。王安石 春风又绿江南岸托尔斯泰 《战争与和平》文章不厌百回改修改...

    4年前   
    715    0

    四年级上册语文同步扩展-学会描写(二) 人教(部编版)

    学会描写(二)语言描写语言描写是对人物对话或独白的描写。为什么要描写语言?“天下真有这般标致的人物,我今儿算见了!况且这通身的气派,竟不像老祖宗的外孙女,竟是个嫡亲孙女,愿不得老祖宗天天口头心...

    4年前   
    974    0

    四年级上册语文作文同步扩展-第五讲 欢迎来到我的家-人教(部编版)

    第五讲 欢迎来到我的家教学目的:1、学会选取具有代表性、感受深刻的事情来写成长日记。2、学会把事情发生的时间、地点、人物、起因、经过、结果完整记录下来。3、懂得感受家的温馨与幸福。教学重点:1...

    4年前   
    765    0

    四年级上册语文作文同步扩展-第五讲 可爱动、植物-人教(部编版)

    第五讲 可爱动、植物教学目的:1、让学生明白什么是状物绘景日记。     2、写好状物绘景日记所需掌握的基本元素。教学重难点:培养学生学会观察物体的形状、颜色、结构特点、用处等。教学步骤与安...

    4年前   
    546    0

    四年级上册语文同步扩展-佳作分享 人教(部编版)

    佳作分享快 乐 河南平顶山市中心路小学四年级 袁嘉岳一个烈日炎炎的下午,我坐公交车去学校上学。这一段故事发生的进展很有调理,讲故事的衔接和节奏都掌握得很好。我坐在位置上,豆大的汗珠...

    4年前   
    824    0

    四年级上册语文同步扩展-让语言变生动 人教(部编版)

    让语言变生动开课前调查!作文最须解决的问题是什么?快乐猜猜猜1.什么动物坐也是坐,站也是坐,走也是坐?2.什么东西站着有坐着没有,哭有笑没有,吴旭老师有丽娜老师没有,谷老师有秀情老师没有,雨洁...

    4年前   
    729    0

    四年级上册语文教案-语文园地三 人教(部编版)

    语文园地三1.学习认真细致观察的方法。2.在组词中,学习换一个字,表达相同意思的技巧;明确同义词表达的侧重点。3.体会句子中加点词语的不同表达作用。4.积累关于天气的谚语。重点1.在组词中,学...

    4年前   
    1240    0

    2019人教部编版四年级上册语文《语文园地四》教学反思

    2019人教部编版四年级上册语文《语文园地四》教学反思 诵读是古诗教学的法宝,所以在教学“日积月累”时我设计了多种形式朗读,首先要求学生在小组内仔仔细细读上几遍,由读准生字开始,再要求读得字...

    5年前   
    3842    0

    文档贡献者

    文***7

    贡献于2020-03-06

    下载需要 10 香币 [香币充值 ]
    亲,您也可以通过 分享原创文档 来获得香币奖励!
    下载文档

    该用户的其他文档