范文
敬爱支部:
作第二批教育实践活动体县处级领导机关领导班子领导干部群众联系更直接更紧密涉矛盾问题更加具体尖锐务更加艰巨充分利第批活动验基础确保第二批活动取实效达触动思想洗涤灵魂目认活动机切实做三思三问
常思问问谁知者智知者明明确谁做工作前提弄清谁正确握定位解决谁问题重点常思民执政关键摆正民群众关系切实做三查
镜子查理理想章纪民心民声先辈先进中央八项规定省委六条意见市委实施细县委30准切入点寻找差距发现问题二突出重点查着重查找脱离群众精神懈怠敢担执行力强深入实际等问题三创新方法查群众期盼先进典型采取群众提找级点互相帮集体议等方式探索方式方法听取群体意见通常思常查引导员干部摆正位置做群众公仆视群众亲群众学生坚持立身忘做政移公仆心权谋私
常思源问问谁群众工作生命工程没群众没明确谁找工作力量源泉充分相信群众紧紧群众紧密团结群众事业成功根保证开展群众路线教育实践活动重求
县乡村中央省直机关动群众零距离接触面面交流手牵手结心贴心服务设计活动载体时应突出务实直观实践特色更加注重结合县乡基层实际
通载体建设切实解决批群众反映强烈突出问题破解批制约农村济社会发展瓶颈问题化解批影响社会稳定发展矛盾问题形成批推动农业发展农民增收新增长点
常思策问问谁开展教育实践活动核心问题谁弄清谁找准活动目标方
切群众根宗旨开展群众路线教育实践活动根出发点落脚点特活动整改落实阶段站稳群众立场坚持群众站起群众坐条板凳坚持准狠韧准焦距找准穴位抓住害重点念三字:整改方案群众督问策民问计民通走倾听请座谈等形式接受群众监督评判二问题解决群众销实行解决突出问题销号制度扎实开展回头存问题加火补课动接气群众呼声作第信号群众需作第选择群众满意作第标准完成件销号件三活动成效群众评注重开门搞活动群众广泛参监督群众评判活动成效努力教育实践活动推进民心工程
汇报:xx
二〇四年五月六日
范文二
根公司委关三思三查三问关文件求唆精神阶段结合工作实践岗位进行认真贯彻落实现该阶段三思三查三问学落实情况总结:
1政治思想进步科学发展观新情势线路方针政策学够深进思想熟悉政治理干部定差距解决题目思惟手段匮乏
2理力强锅炉分场前新系统投运缺陷职工工作强度员工懒惰作风新情势整机组安全运行产生严重隐性危害深进线外员工做效理
3业务力进步参加工作仅5年参工程改造已三年负责项目少存缺陷题目表明专业素养业务力足继续加强进步
4处理题目力足整体工作组织安排够周严谨事事预感性强开工作积极性工作标准高处罚力度满足现状缺少时俱进作风致题目发生时候遇事冷静短时间寻处理方案题目表明方面需加强进步结合正展开三思考三查摆三提升工作工作中采取措施:
1加强政治思想学认真学新情势种政策方针强化廉洁意识长警钟加强身价值观改造正确处理国家企业身关系
2加强理业务力学作位受太高等教育学生局限岗位项技解握断加强业务知识学加强身技培训断学先进理验全方位进步素质位合格专业型技型理型新情势高标准材
3加职工技术培训工作断进步职工工作力公司三年进行系列重技术改造引进批新型装备先进工艺加强职工技术培训保证新系统正常投运认真总结加强分析综合新系统关规程说明编制科学严谨技术教案帮助职工快提供新系统握力
4高度重视群众工作视职工亲职工关心爱惜叱骂处罚解决根题目碰事情冷静处理职工客观公正维护职工尊心进取心公司发展局动身职工利益集体利益高切热情帮助职工处理工作生活学种题目
5开辟创新锐意进取弄职基础工作时放开眼光断创新现场碰种题目进行回纳总结认真分析结合市场成熟先进验加强技术引进开发公司事业发展做出应贡献
范文三
通次三查三思三问学发现已事年教学许方符合科学发展观求培养需认真时实际工作思想动态查找工作政治思想组织纪律工作方法方面存问题进行认真剖析找准原明确整改方便更开展工作
身存问题:
1政治思想意识够强没培养政治角度观察分析问题认识事物停留表面未质事物理解深刻全面时然学马列义毛泽东思想邓理思想未引起高度重视字面理解毛泽东思想没意识思想精髓更没掌握邓志理指导作学学学变形式化教条化
2业务知识钻研够然感潜压力紧迫感缺乏信心刻苦钻研锲舍学精神态度没深刻意识业务水高低工作效率质量起决定性作创新尝试够害怕失败
3工作作风够扎实工作时间久总想工作中找捷径花费太精力事情做问题作深层次分析思考深刻时会工作作负担没注意工作方法完善会工作带动力
4摒弃原定势思维循守旧畏首畏尾患患失缺乏胆创新精神
二努力方
1进步加强政治思想观念加强政治理学认清职责立足职老老实实分分开展工作树立切学生学生切思想意识
2加强改造提高综合素质加强业务学增强做工作领务实基础灵活运合理方法措施更全面发展
3剖析虚心接受更快进步严剖析需勇气信心高度负责种表现剖析程正确认识深刻认识问题程重省警励具体行动实际考验滞留现状做真正剖析定位
4努力培育科学思维科学发展观求着力克服循守旧畏首畏尾患患失思想观念心理形成创新思维开放思维培养具创新精神新代
总通次开展查活动认清身存问题明确整改方严格求优秀教师学促进专业成长
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