年砥柱小学继续教育工作总结


    2011年砥柱学继续教育工作总结
       
    中学教师继续教育规定校身实际出发全面提高教师整体素质核心骨干教师培训重点加强教师继续教育培训努力建设支素质优良够胜素质教育求教师队伍学期级领导正确领导全体教师努力圆满完成年度继续教育工作现总结:
       指导思想明确
       校立足学结合全面实施素质教育全面提高教育质量目邓教育理三代表重思想指导国家省市基础教育工作会议精神关中学继续教育文件建设校具现代教育素质创新精神流教师队伍目标提高教师实施素质教育力水重点树立质量意识坚持教师动发展遵循职教师培训规律特点需施教讲求实效结合实践构建校优质高效开放培训体系
    二组织理位保障机制合理
       组织理:学校成立校长组长学校行政成员校培训领导组负责教师继续教育工作校培训组织实施总结理等工作建立起校长抓决策行政抓组织科级组长抓落实教师动参校培训机制
       学期费投入教育行政部门拨款报销约年5万3千元教师学积极性高948%教师完成公必修课学未完成新进教师完成年度继续教育务教师98%1位2011年6月退休教师未完成远程教育等总课时务校培训教研活动培训100%完成
       老师发调查问卷征询广教师培训意见然行政开会讨制定学期培训目标容课程选报非常重视教师理学校培训注重教师理联系实际学期培训教师参培训展示达80%教师次培训程中展示
    心体会中取长补短获更鲜活实例验
    三培训分类合理具体目标完成良
       ()新教师培训
       定义新教师培训指教龄足三年教师
       通进修学校校培训新教师进步巩固教育专业思想熟悉关教育理政策法规初步掌握教学科教学常规熟悉教学容班工作快适应新形势学教育教学工作需时通合理安排新教师骨干教师老带新结子帮扶活动五工程充分发挥骨干教师作通骨干教师课堂教学班级理等方面指导帮助新教师快熟悉学校教育教学活动学年度新教师成长迅速全校公开课教学赛活动中表现出进步
       (二)教师岗位培训(面教师)
       通培训教师确立正确教育教学理念具良职业道德合理知识结构具备较高教育教学水教育科研力适应实施素质教育求
       学校骨干教师名教师学科带头达述目标外更高求:具备承担观摩课力具备指导青年教师业务科研力
       学年学期初师德培训进行师德沙龙教学技方面年级组学科组备课组周研讨外全校业务学时间聘请专家进行听评课学科教学理科研等方面培训工作外特注重教师教学技等方面培训位教师教学基功训练赛教学事教学反思交流质量抽测分析学科课题组交流科组课诊断等系列形式样校培训专题
       骨干教师培养方面加力度职业规划专家指导校际观摩等活动促进骨干教师培养学校方面工作领头工作师徒结训练培养新收获良   
       班工作培训重容月班级长例会收效果家工作中疑惑验胆交流班工作呈现老带新进步景象外特色班级申报展示极程度鼓舞班级身创建工作班级特色班级文化等班级教育工作中起促进作
       四继续教育培训方法样教师参积极性高涨效果良
       校继续教育培训采取种形式开展:
       1  听:采讲座报告会集中进行全体教师培训请专家校作专题讲座2—3次
       2 :通观摩示范课优质课(包括录)教师进行培训
       3 赛:学年学校定期举办绿韵杯教学赛文评成果展示等活动教师参活动活动中体现价值断激励教师积极参培训
       4 研:求位教师必须根教学实际围绕学校导课题参加承担课题研究务教师课题研究中断学断充电断更新知识储备较体现研究程身提高程二者机统达教促研研兴师目年度1位老师区级课题已开题效带动校科研氛围
       5 选报课程:通区市继续教育台区进修学校教师通面授远程继续教育学现代教育教学理丰富教育教学手段校培训取效果重手段
       6 验交流:通开展教师间教育教学验交流互相取长补短断改进教育教学手段提高教育效果着积极促进作①学校学期举办次教学开放周活动求参加逐级评选效提高教师课堂教学艺术批青年教师脱颖出②年级组周次集体备课活动做时间点员研究题中心发言五落实研究中取长补短互通信息促进提高③采取请进走出相结合方式学校市区教育专家请学校传送宝外选派教学骨干参加级教研部门举办学术研讨会交流会兄弟学校参观学
      总继续教育培训中构建(教育)组(教研组年级组)学校三级教师培训体系通老带新级类教研活动开展组织学等种形式提高教师政治思想素质教育教学力
       学校校培训应该完全教师需兴趣开展言堂满堂灌老师通继续教育感觉开心收获然老师开心收获工作肯定时校继续教育校培训工作提出更高求
       反思年工作方面做更:
       1充分调动教师学积极性方面需开展深入研究
       2握课题研究教学工作相突
       愿教师继续教育工作校培训工作更台阶

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    文档贡献者

    l***i

    贡献于2020-02-27

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