整理教部编二年级道德法制册教案
版第单元 节假日
1假期收获
教学目标：
1认识暑假生活丰富心暑假会收获
2引导学生计划安排假期生活学会调控生活安排时间养成良生活作息惯
3通交流暑假生活体会暑假生活带快乐认识暑假学娱乐样充实趣暑假
教学重点：
感受暑假生活丰富彩引导学生认识假期学娱乐样充实趣
教学难点：
引导学生学会安排假期生活调控生活养成良生活作息惯
教学准备：
媒体课件课插图等等
预求：
回顾假期生活想想假期中做事？收获？
教学程：
导入新课
1出示诗：
夏天礼物
烈日蝉鸣
夏天礼物
雷雨彩虹
夏天
礼物
滋味丰富彩暑假
2学生朗读诗初步解诗容
全班交流：夏天礼物呢？（夏天礼物烈日蝉鸣雷雨彩虹）
然夏天礼物什呢？（滋味丰富彩暑假）
3谈话导入：学暑假快？天聊聊暑假生活
二快乐暑假生活
1愉快暑假结束暑假家样呢？学生两句话概括暑假生活
预设：
暑假充实
暑假愉快
夏天非常热
暑假爸爸妈妈外旅游非常快乐
暑假报补班非常忙碌非常充实学知识
2面班强样度暑假
学生观察图片解强暑假交流：
见想念爸爸参观爸爸工作城市爸爸电影爸爸工作方交新朋友
教师结强学暑假生活真丰富啊见想念已久爸爸爸爸起生活两月交新朋友
3渡：暑假结束相信家暑假生活强样丰富彩充满乐趣家没什新鲜事学交流分享呢？首先书中朋友样暑假？暑假中收获？
教师分出示书中图片引导学生仔细观察图片解图片中朋友干什？会收获？
预设：
图片1：三位朋友棵树观察天牛蜗牛等昆虫解天牛蜗牛等昆虫生活性知道天牛啃咬树皮吃树叶害虫
图片2：两位朋友溪筑坝
图片3：两位朋友溪边洗脚聊天
图片4：容较引导学生图片读读旁边相关文字解课里朋友收获？
4刚刚书朋友暑假里干什？收获？老师相信座位朋友暑假生活非常丰富彩滋味面交流交流家暑假里收获？
学生分组交流暑假中收获组学相互评价相机补充
全班交流教师相机引导学生说出暑假中做事情通事情获收获
预设：
暑假里妈妈学会做蛋糕成烘焙手
利暑假学国画通月学绘画水提高
暑假里学会跳绳学会双跳仅锻炼身体学领
暑假里家北京旅行北京祖国首天安门宫长城中华民族劳动民智慧结晶通次旅游增长见闻开阔眼界
暑假中读书充实
5教师结：听家交流老师发现暑假里面仅会休息会学会活动会做事会交做意义事收获
实暑假时间长整整两月做事情相信家通天学定够心假期假期更意义更收获
三做裁判
1学学生家样充实丰富趣暑假学暑假家样请家较明华暑假生活暑假样
2出示课图片引导学生图片明华样度暑假？想想样做？想说什？
3组学交流做法取？想说什？
4全班交流教师相机引导
预设：
明暑假生活取整暑假中睡懒觉电视骑行车直开学作业没做完
华暑假生活丰富充实做事计划安排仅完成作业学会游泳课外书想华学学充实丰富暑假
交流讨明华暑假生活什想法？假期算做？
5学生讨交流懂假期生活应该劳逸结合放松学合理娱乐时间样度充实意义暑假
四课堂总结布置作业
学天交流家暑假生活通交流明白假期生活应该劳逸结合学娱乐样度充实意义暑假国庆长假马样充实意义国庆长假呢？课请家国庆长假制定合理计划节交流
2周末巧安排
教学目标：
1引导学生分享周末历鼓励学生分析周末生活状态
2启发学生反思周末生活质量懂周末休息意义
3增进学生老师间交流
教学重点：分享周末生活历
教学难点：懂周末真正意义
教学准备：媒体课件课插图等等
预求：回顾周末生活想想周末般干什？
教学程：
导入新课：
师：喜欢周末？什？
（周末课时间做盼久没时间做事）
安排周末？学生回答
二说说周末生活
1周末呢？做什？（学生回答）
出示课件：
完成作业课外书
舞蹈中心喜欢舞蹈课程
时练时钢琴
天气时朋友起开心出玩耍
晚爸爸妈妈起喜欢电视节目……
2周末做快乐事情呢？中收获什？（学生讨回答）
出示图片：
周末妈妈带书店读趣图书舍离开……
周末早家起爬山然累高兴……
爷爷时住乡爸爸妈妈利周末时间带回家家起感觉特温馨……
结：朋友周末生活真丰富彩完成作业做喜欢事情充实周末
三快乐周末
周末家快乐家应该做周末生活充实意义呢？结合课学周末生活说说周末做正确？
1课朋友度周末
出示课件
睡懒觉时吃早饭……
早早起床爷爷……
先玩游戏做作业……
先做完手工出玩……
认朋友周末生活安排否正确？什？（学生交流回答）
视频做作业拖拉
结：周末生活快乐应该合理安排时间充实意义
四周末中烦恼
周末快乐烦恼爸爸妈妈会说
出示课件：
睡懒觉……
想做作业……
想练琴……
学讨：位朋友做法？什爸爸妈妈？说说理
视频早睡早起
结：周末然休息时间做喜欢事情应该乱原生活规律放玩耍
1学生参交流分享周末生活
2学生相互交流回答关问题
观视频做作业拖拉
3学生相互交流回答关问题
观视频早睡早起
1学生提供重温分享周末生活机会学老师亲切友交流分享快乐
2学生进步重温周末生活安排明白什正确行什行次需改正明白周末生活需合理安排时间意义
3学生明白周末中事情必须坚持事情应该杜绝周末断原规律
五课堂总结
周末然短暂应该合理安排做学玩休息快乐周末
3欢欢喜喜庆国庆
第课时
教学目标：
知识技：解国庆节历知道国庆节祖国诞辰日
程方法：知道国国旗国歌国徽
情感态度价值观：感受开国典隆重庄严激发热爱祖国母亲情感教学重点：知道国名国庆
教学难点：激发热爱祖国母亲情感
教学准备：媒体课件课插图等等
预求：回忆国庆节时候活动查阅资料解国国庆节历
教学程：
导入新课
师：朋友记生日？（学生回答）
生日祖国生日
板书：祖国生日
二新授
()祖国知道
1课件出示图片（中国图）：祖国——中华民国
2生日家知道祖国生日天？
出示图片：1949年10月1日举行开国典毛泽东宣告中华民国中国民政府成立
问：年10月1日中国国庆节年10月1日祖国少生日呢？
学生回答
1新中国成立历血雨腥风历万重艰辛中数万计中国女付出鲜活生命
出示图片：纪念逝者鼓舞生者建立烈士园9月30日中国烈士纪念日新中国献身英雄表达崇敬怀念情
2祖国新貌
观60周年国庆阅兵问：视频否感觉祖国日益强？
结：现祖国欣欣荣日益强珍惜热爱易家
（二）国旗国歌国徽
（中华民国宪法）规定中华民国国旗五星红旗中华民国国歌（义勇军进行曲）中华民国国徽中间五星耀天安门周围谷穗齿轮
1观课件说说认识中华民国国旗——五星红旗什样子？
旗面红色长宽例32左方缀黄色五角星五颗四颗星环拱颗星右面角尖正星中心点引导学生生活中寻找方升起国旗（学讨回答）
说说次升旗时心情样？
2出示国徽图片：说说国徽发现图案？
中华民国国徽中间五星耀天安门周围谷穗齿轮
想想里见国徽？
出示：民币身份证等
3引导学生结合生活实际回忆方什情况听国歌？什时候唱国歌？
外事活动运动赛会升旗仪式等等
4该办？
情景：外面雨早已升起国旗办？
想想：否雨降旗？
国旗代表国家象征国宪法中明确国旗国徽国歌法律规定种情况国旗屹立倒象征着国家民族强盛雨降旗非重事件领导批示实行短暂降旗（某重物死亡发生重灾难）表示哀痛外国旗会非降旗时间降
情景二：出示图片：说说果准备办？
情景三：出示图片：种行？什？
结：国旗国徽国家象征应该爱护相关物件五星红旗国徽义勇军进行曲代表着中国国家象征
三课堂结
通节课学解国庆节历知道十祖国生日熟悉国国旗国徽国歌知道国家象征
3欢欢喜喜庆国庆
第二课时
教学目标：
知识技：体验国庆节欢乐气氛感受欢度国庆喜悦情
程方法：激发学生作中国豪感增强热爱祖国情
情感态度价值观：加强学间合作交流选择喜欢方式表达祖国热爱
教学重点：体验国庆节欢乐气氛感受欢度国庆喜悦情
教学难点：激发学生作中国豪感增强学生热爱祖国情
教学准备：媒体课件课插图等等
预求：选择喜欢方式庆祝国庆表达祖国热爱
教学程
导入新课
师：朋友爸爸妈妈会生日时候庆祝表达爱意祖国女祖国庆祝生日欢度国庆呢？
学生回答板书：庆国庆
二新授
1感受国庆喜悦
中国家庭家知道中国少少数民族？56民族家方式祝祖国生日
(1)年10月1日全国普天庆会举行盛活动庆祝祖国妈妈生日会长假国家逢五十周年会规模庆典阅兵
(2)想想：国庆时种形式祖国庆祝生日？
出示图片：花团锦簇欢度国庆
灯结彩挂红旗欢喜喜迎国庆
数万齐聚天安门广场观升旗仪式高唱国歌庆祖国生日
载歌载舞通文艺汇演等形式庆祝祖国生日
(3)种样方式庆祝祖国生日祖国热爱
准备什方式庆祝祖国生日呢？
学生喜组单位擅长方式祖国庆祝：唱歌画画舞蹈手工朗诵等等
出示图片：黑板报手抄报形式表达祖国热爱……
结：祖国生日天表达祖国爱时更努力学学扎实领做祖国孩子
2建祖国祖国庆生日
调查身边建设国家准备样庆祝国庆节
出示图片名边防军肩负着守卫祖国边疆责时刻祖国站岗怕节假日例外
救死扶伤救病魔白衣天国庆需值班需坚守岗位
名建筑工起高楼厦离开辛勤劳作想回家家团聚工期等假期需工作
稻谷飘香季节农民伯伯体会收获喜悦承担着劳作辛苦
结：行业方式庆祝祖国生日怕苦怕累建设祖国繁荣样感受祖国河山欢庆国庆
出示图片：十家起菊花展漂亮？
趁着假期感受祖国河山两千年横十万里伟工程长城
结祖国伟生活幸福机会感受祖国河山应该珍惜心存感恩
三课堂总结
通节课学知道伟祖国行业辛勤付出幸福生活全国方式建祖国喜迎国庆佳节表达祖国热爱情
4团团圆圆中秋
教材分析：
课二年级道德法治第单元节假日第四课教材设置三题活动分样中秋中秋节团圆夜秋天里什节日旨学生解中秋俗关知识理解中秋团圆涵感受月思亲情怀进步加深中国传统文化解热爱祖国传统文化
教学目标：
知识力目标：
1解中秋节关俗进步认识中秋
2知道秋天里传统节日
程方法目标：
相互交流中展开学活动中体会亲情友情思念团圆
情感态度价值观目标：
1理解中秋团圆涵珍爱亲情
2热爱祖国传统文化
3积极愉快生活
教学重点：
1解中秋节关俗进步认识中秋
2知道秋天里传统节日
教学难点：
团团圆圆中秋节日氛围中够体会家间亲情
教学准备：
1教师准备：收集相关图片事等制作媒体课件
2学生准备：搜集中秋节俗资料解秋天里节日
教学程：
猜谜语引出中秋节
1师：朋友喜欢歌？老师天家带首歌
2媒体出示：迎佳节庆丰收歌舞表演乐融融月饼香月饼甜全家欢乐团圆
3提问：首歌中说佳节什节？
(中秋节)
二互动探究新知
探究：样中秋
活动：解中秋节
1中秋
(请学说说中秋节天)
师：农历八月十五天中秋节啦中秋节国传统节日仅次春节第二节日中秋中秋农历八月十五天秋季中间天天月亮圆……
2欣赏明月
（1）师：瞧十五月亮升起(学生欣赏课件演示中秋夜晚明月升空动画)
（2）学生说感受(圆月特明亮特特圆天空晴朗等)
（3）教师结：正天秋高气爽天气晴朗天空少云天圆月分外明亮特特圆关美丽月亮啊流传着许趣动事呢？学起听听事吧
3美丽传说
（1）播放嫦娥奔月动画事
（2）请学生说说知道事
课前搜集传说事家分享吧
组成员组交流基础采种形式表演讲述搜集精彩事（：
玉兔捣药嫦娥奔月月老等）
活动二：中秋节俗
1般俗
中秋节农历八月十五国传统节日——中秋节天赏月吃月饼月饼圆圆象征着团圆月饼甜甜象征生活甜美吃月饼企盼合家团圆……
2欣赏中秋俗
出示幻灯：广州坐游船赏月迎中秋成中秋放河灯三明市民登麒麟山赏月厦门市民海边赏月金门香港舞火龙迎中秋澳门朋友玩花灯迎中秋台湾中秋赏月农村吃月饼赏月迎中秋(边欣赏边介绍)
探究二：中秋节团圆夜
活动三：话团圆
1指导学生阅读教材第15页说说中秋节团圆夜理解
2师结中秋节国千百年传统节日中国团圆节日家庭节日具中国特色幸福节日团圆思念着没团圆亲
3团圆节日里脸洋溢着幸福笑容工作原够家团聚家样情况？样体会？
4学生回答：谈切身感受
结：实出门外远乡更加思念乡亲深深思乡情啊正种亲间浓浓亲情曲曲感肺腑动诗篇
活动四：中秋诗词佳句知少
老师：说逢佳节倍思亲团圆节份思念然会更密切尤轮明月高高挂时期诗会诗词表达家乡亲思念
1出示图片1(李白静夜思)
老师问：幅画学脑中没佳诗句配幅画中情景
学齐背静夜思
2老师：中国画诗书画印融体幅中国画书画印惟独缺诗题首诗变更完整
(学发言)(举杯邀明月影成三选李白月独酌)
3知道愿长久千里婵娟句话出谁口
百年前丙辰中秋夜晚正文豪东坡先生写著名中秋词水调歌头明月时愿长久千里婵娟出首词
老师：天起欣赏首绝妙词
感情朗读：苏轼水调歌头刘禹锡八月十五夜桃源玩月
结：国诗忧国忧民命运坎坷常流浪外客居乡思乡成生活中重部分许思念乡题材诗作知道呢
探究三：秋天里节日
活动五：解重阳节
1学知道句诗描写什节日？（出示王维写独异乡异客逢佳节倍思亲遥知兄弟登高处遍插茱萸少首诗）
学生回答教师根答案做出回应引出重阳节
师：现起解历史悠久节日吧
2重阳节简介：
师：知道什重阳节？
生：出收集材料组交流组材料全面
农历九月九日传统重阳节古老易中六定阴数九定阳数九月九日日月阳两九相重重阳重九重阳节早战国时期已形成唐代重阳正式定民间节日历历代袭
民俗观念中九九重阳久久音包含生命长久健康长寿寓意1989年国年农历九月九日定老节倡导全社会树立尊老敬老爱老助老风气重阳节层新含意
3重阳节俗
师：刚刚提茱萸什东西呢？（出示图片）插茱萸呢重阳节俗相传插茱萸避难消灾外俗呢？
生：出收集材料组交流组材料全面
①赏菊
菊花黄花属菊科品种繁国菊花乡古培种菊花普遍菊长寿花文赞美作凌霜屈象征爱赞常举办型菊展菊展然重阳举行菊重阳关系太深重阳称菊花节菊花称九花赏菊成重阳节俗组成部分
②登高
重阳重节日活动登高重阳节登高节登高处没划规定般登高山登高塔然登高单攀登已观赏山红叶野花饮酒吃肉享受番登高野宴结合起更吸引力
③佩茱萸簪菊花
重阳节佩茱萸风俗称茱萸节茱萸重阳节重标志重阳节时喜欢佩戴菊花茱萸雅号辟邪翁菊花名延寿客
④吃重阳糕
重阳饮食风前述饮茱萸菊花酒吃菊花食品外中名吃糕北方吃重阳糕风尤盛
⑤饮菊酒
重阳佳节国饮菊花酒传统俗菊花酒古代作重阳必饮祛灾祈福吉祥酒
活动六：民族秋天里节日
1苗族赶秋节
赶秋节称秋社节交秋节湘西花垣凤凰吉首泸溪等苗族民传统节日立秋时群众停止干农活穿盛装结伴成群欢聚传统秋坡进行秋千吹笙歌舞等娱乐活动活动完毕时众选出两位声装扮成秋老家预祝丰收幸福赶秋节苗族民间秋收前立秋前举行娱乐互市男女青年交庆祝丰收等容型民间节日活动
2藏族果节
果节藏族民年度祝农业丰收节日藏语意思田土果意转圈果译音音绕头转圈转庄稼节日果节广泛流行西藏农区雅鲁藏布江中游拉萨河两岸农村非常盛行果节方节日称呼区拉孜定日带称雅吉舒服夏日工布巴拉雪山周围半农半牧区称邦桑吉祥草时间差庄稼黄熟准备开镰前举行
3七夕节
七夕节名乞巧节七巧节七姐诞流行中国汉字文化圈诸国传统文化节日相传农历七月七日夜七月六日夜妇女庭院织女星乞求智巧称乞巧
4知道秋天节日？
学课继续搜集资料解秋天里更节日俗
三课堂总结
天知道秋天里传统节日感受祖国传统文化魅力——中秋节感受浓浓亲情幸福重阳节知道重视亲情关心老中华民族传统美德赶秋节果节七夕节体会然间奇妙联系应该热爱生活积极进取心感悟秋天带收获
第二单元 班级
5爱班
第课时
教学目标：
1热爱学老师班集体集体荣誉感班级翁意识
2养成团结学尊敬老师觉维护班级荣誉惯
教学重点：活动中认识学解集体热爱集体体验集体中乐趣
教学难点：培养学生翁意识热爱班集体积极参加班集体活动维护集体荣誉
教学准备：媒体课件课插图等等
预求：观察班级学学班级做贡献
教学程：
活动班级生活快乐
1导入学爱家？实班级家天早老师着家背着书包笑眯眯走进校园什高兴学呀？
2学生交流：起学起游戏
3师：时玩什游戏呢？
4根学生回答教师相机出示：跳绳毽子橡皮筋沙包
5师：面起玩玩游戏吧挑选名学生台游戏
6游戏结：哦原集体力量集体力量真穷呀团结合作获第老师颁发团结星奖学掌声表示祝贺
7师：刚游戏中学觉非常快乐游戏中觉快乐外班事觉快乐呢？说出分享吧（板书：集体中快乐）
8师：集体中快乐班真班级中定许感温暖事吧（引导学生谈师生情学爱学生感受集体中仅快乐温暖）
9师结：快乐班集体充满温暖班集体老师关心学友爱中天天长天生活快乐家庭里觉幸福？
全班：幸福
师：起唱幸福拍手歌吧
活动二团结友爱学
师：集体带快乐生活充满乐趣集体温暖家班集体需家争光彩
1师：课前老师解班学校举行接力赛跑中第？真棒听说次赛家积极准备说说做？
2家想次赛份力努力取第争夺荣誉程中收获呢？
3师：学收获真少集体活动参加班级争荣誉仅仅表现获奖事班级争荣誉谁说说
4师：集体争荣誉学愿学校开运动会发生样件事情吧（阅读教材34页说说运动会前班发生什事）
5师：家件事什样法？（时班出现两种意见争执）
6辩会：该该东东参加运动会？
7师：东东特想班级争荣誉惜力达帮想想运动会做什？
8结：班级做力事集体争光
9轻松游戏：镜子（出示面镜子）谁愿意说说满意方
10刚两位学通镜子外表实外表美外更重美谁通镜子美
11根学生回答教师相机引导：班级做什呢？
12师结：优点果家发挥优点班级服务想定班级争少光添少彩（板书：班级争光彩）
第二单元 班级
5爱班
第二课时
教学目标：
1热爱学老师班集体集体荣誉感班级翁意识
2养成团结学尊敬老师觉维护班级荣誉惯
教学重点：活动中认识学解集体热爱集体体验集体中乐趣
教学难点：培养学生翁意识热爱班集体积极参加班集体活动维护集体荣誉
教学准备：媒体课件课插图等等
预求：观察班级学学班级做贡献
教学程：
活动：认识队徽校徽
1课件图片导入：教师展示少先队队徽图片
（背景音乐：中国少年先锋队队歌）
师：听令熟悉歌声张图片学认识什？
（学生回答）
2谁说说队徽图案什组成代表什意义呢？
（学生回答师补充纳）
3课件出示校校徽图案
师：家图案什？觉什意义呢？
（生说说）
4结：队徽少先队员标志校徽学校标志标志时心中会感骄傲豪
活动二：班徽设计
1教师出示节课师生制作荣誉树
师：学班级快乐家面起家设计班徽？
（学生回答）
2师：想设计班徽首先解什班徽？
（学生交流）
3师：班徽确应该种着特殊含义图案先两幅班徽设计图
（出示教科书班徽设计图）说说设计图案代表什意义？
（生说说）
师：班具什特点呢？什样班徽突出特点呢？
（学生交流法）
4教师根学生回答纳班徽设计求
板书：
体现班风特点
设计新颖创意
5师结
刚讨班徽设计求面学分组进行设计设计完讲出设计班徽含义
6班级生活规
教材分析：
课二年级道德法治第二单元班级第二课教材包含班级生活放镜家起约定约定’做成文明棋三活动题容贴学生生活实际通班级生活中种样遵守遵守规情境：课间闹学礼貌课堂纪律等帮助学生认识规存普遍性重性观察分析联系实际基础指导学生树立规意识养成觉遵守规惯
教学目标：
知识力目标：
1知道班级生活处处规
2明白遵守规重性
程方法目标：
通班级学合作制定班级公约树立遵守规意识觉遵守班规校规
情感态度价值观目标：
1树立遵守规意识觉遵守班规校规
2学会做讲文明教养
教学重点：
1解日常学生活中必须遵守规章制度
2初步树立规意识建立班级公约
教学难点：
做觉遵守规
教师准备：
1搜集遵守规事例采片录等种形式展示
2学生日常行规范公民道德规范
学生准备：
1调查解班级学校规章制度
2搜集身边守规守规事例
教学程：
事导入
1媒体播放龟兔赛跑事引导学生思考中什启发
（1）老师：学早天课容班级生活规面起事中什启示
（2）老师：事结束啦事中龟兔赛跑程兔子然先天优势乌龟成胜利者什呢？学什想法？谁举手发表想法呢
（3）学发表意见
老师：非常错哦学够积极思考抒见视频中兔子没遵守交通规超速行驶发生车祸撞棵树晕倒乌龟呢直遵守交通规稳步前行夺胜利呢生活中定遵守规班级生活中规呢？
二体验活动学新知
活动：班级处处规
1俗话说没规矩成方圆生活处处规生活班级家庭里应处处遵守规
2学生活中遵守规？马路时候遵守什规？班集体活动中遵守规？
出示：
学生守规范：
学生守规范爱家爱爱祖国
遵纪守法常规勤思问爱科学
珍爱生命勤锻炼信强爱生活
马路走行道注意安全保健康
班级家庭关心
尊敬师长礼貌团结合作争第
花草树木感情请伤心
吐痰文明果皮纸屑乱扔
守规范会夸棒
夸棒
谦歌：
学生谦
处方便抢
学羊乱顶撞
学孔融梨
抢先
先
夸真棒
滴滴哒哒响公汽车
探亲访友登山游湖
谁希谁拥挤
前门车门车
心中课铃声响
碰翻书画画心
弄脏衣玩时留意
手想想真生气
说办……
学戏千家万户校园聚
互相磨擦难避免谦二字牢记
忍安美德专心致志说学
丝苟求甚解知丰技高成器
成器
结：班级生活处处规包括课堂纪律游戏规活动规等做什觉遵守规
活动二：班级生活放镜
1夸夸班讲文明守规方
：见老师动问学间礼貌课堂纪律等
2班级生活中遵守规现象呢？请找找
：课间闹走廊玩危险游戏课时吃东西墙壁乱涂鸦等
3遵守规行？
学生结合历列举事例
4思考：行会影响？
结：违反规计果心存侥幸酿成祸仅危害生命安全亲带痛苦社会造成巨影响觉遵守规真太重
活动三：家起约定
1出示中学生守
2基规外班需制定规呢？
3全班学起讨份班级公约班集体里遵守规
（1）师生交流话：班存影响班集体进步现象呢？需改进方？（提示学生公物课堂秩序课间活动安全学环境等方面研讨帮助学生开思路）
（2）组活动：制定规求针班级情况制定班级公约（引导学生否符合班级实际情况评操作性）
（3）拟定班级公约课全班拟定公约张榜公布
4活动示例：
穿戴整洁重仪表危险物品莫带
进校说声老师相互问候礼貌
出操集队快静齐升旗仪式庄重
听心记行规范遵守
两课两操参加动作规范做操
持恒关键体魄健壮素质
课专心勤思考作业工整时交
种课程重学会学讲方法
课间休息闹文明整洁做
楼梯秩序课间安全重
值日卫生勤扫离校熄灯关门窗
高高兴兴学安安回家
班级公约家定行惯常
学间常勉励遵守法规班风
5结：希学制定公约求觉遵守努力争取班成家心目中理想班集体吧
活动四：约定做成文明棋
1游戏简介：文明棋
家起约定中规容做成文明棋棋方式提醒遵守约定
2游戏规：棋子处位置表示定文明水通投掷色子决定前进退（色子六面分遵守约定行遵守约定行构成）
3游戏进行：分两组轮流进行
4游戏感悟：遵守规文明水提高反破坏规行会导致文明退步做遵守规学生
三课延伸
执行班级公约学生执行情况时检查相互督促定期评议
7班级值日生
教材分析：
课教部编版二年级册道德法治第二单元班级第三课教材设置四情景活动——天值日种情况办羊羊值日夸夸班值日生旨引导学生解值日容历值日程培养热爱集体热爱劳动情感教学中应重点放帮助学生明确值日生意义端正值日劳动态度
教学目标：
1讨值日生工作容讨值日时应该做
2知道值日生爱劳动爱集体表现培养正确生观价值观
3知道集体生活遵守集体规班级做贡献集体意识
教学重点：
值日生工作容讨值日时应该做道值日生爱劳动爱集体表现培养正确生观价值观
教学难点：
知道集体生活遵守集体规班级做贡献集体意识
教学准备：课件图片资料收集等
预求：观察班级学值日天值日时做工作态度
教学程：
情景导入
1媒体出示图画（①课桌歪歪斜斜遍狼藉②教室里窗明净）
2提问：朋友知道谁教室扫干干净净？（值日生）
3说说：样教室里学心情会样？
结：干净整洁教室里学生活会感舒服高兴家更学值日具体工作什？样值日生呢？起学第七课班级值日生吧
二活动探究新知
活动：天值日
1学期开始班学开始轮流值日知道天值日？值日时候做什呢？
学生说出星期（ ）值日做（ ）
2班级中值日做事情？
欣赏图片：
扫摆桌椅擦黑板清理讲台拖倒垃圾公区整理窗帘关灯关门……
3出示课件：认真做值日
组交流：学干什？做？说说样做值日？ 结：做值日时定认真擦黑板时先板擦擦然湿布擦扫时应该先撒点水然轻轻扫桌椅擦干净摆齐倒土时跑免纸屑掉
4什认真做值日值日生呢？
结：认真做值日仅教室干净整洁学心情舒畅爱集体爱劳动表现非常光荣集体中员集体应该认真集体做值日做值日培养爱劳动惯
活动二：种情况办
1指导学生阅读教材第27页
2提问：值日生值日时会遇难题帮帮？
3活动例答：
（1）遇乱乱放图书学首先应耐心劝说告诉正确做法
（2）值日生工作安排应根位学情况合理调整安排子稍高学擦黑板
（3）值日时注意量影响学正常学活动等
（4）违纪学实记录徇私情
4值日时候遇难题？说出家起交流吧
结：值日时难免遇难题作值日生应职责严格遵守规定学更理解配合值日生工作建设美丽班集体
活动三：羊羊值日
1指导学生阅读教材第28页
2想想：喜欢羊羊样值日生？羊羊样做呢？
3活动例答：
（1）值日生决定切虚心听取学意见
（2）值日生班级学服务学态度亲切
（3）值日生努力做职工作
（4）值日生实记录班级情况意
4拓展：辨非升华认识
（图片出示题学生判断说出什）
①雨明两脚泥进教室
②玲玲扫时满教室飞着灰尘
③刚拖完说：强强俩倒脏水强强说：摆桌椅兰跑说：
④天冬冬值日生午放学回家
⑤手工课完莉纸弄
结：值日生班级学服务爱劳动工作认真负责关心班级怕脏累班级职责
活动五：夸夸班值日生
1夸学：值日时特佩服谁？（）样做样佩服呢？ 2学生交流：觉里？（勤劳干怕脏怕累乐助等）
3请手中值日标兵奖章颁发表达赞扬吧（学生写名颁发）
4结：身边爱劳动关心集体值日认真优秀值日生学身边榜样学学面学做？
5（课件出图片）
回答预设：
图：男孩值日时候请妈妈帮忙样做应该事做
图二：值日时候着劳动工具闹样做安全会破坏工具
图三：劳动序扫时擦桌子然会扫起灰尘落桌子费力费时应该扫完擦桌子
结：学面值日问题时候明辨非应该觉做值日生工作希家够行动值日生
三课堂总结
学天学会样做值日提议：争值日生做爱劳动关心集体学生？伴着音乐起朗读歌吧：天早早起快步学校里先笤帚扫扫桌椅拜拜齐黑板擦玻璃教室变真美丽
8装扮教室
教材分析：
课部编版二年级册道德法治第二单元班级第四课教材设置四题活动——教室里起设计家起动手教室更漂亮容分两部分：方面通参观班教室引导学生教室设计解知道装扮教室程中承担什务样合作布置等关容方面通图片展现学生面前装扮充满童趣设计新颖致教室取材年龄学生真实教室布置具感染力说服力
教学目标：
1喜欢集体生活中体会分工合作处提高交技技巧
2认真完成集体交务保护班级环境做力事
教学重点：知道课堂纪律基求
教学难点：懂课堂纪律重性伴谐相处进步
教学准备：
1教师准备：提供具启发性装扮教室资料准备布置教室材料
2学生准备：参观学校里教室组成组
预求：观察教室教室已作布置布置合理方合理方应该样改进
教学程：
歌导入
1出示歌教室家：
课桌书包家
书包课家
课文生字家
文具铅笔家
教室
教室家
学生齐读激发情感
2听首歌学想什？
3结：教室家作家庭想想教室锦添花变更呢？智慧巧手扮教室齐动手
板书课题：8装扮教室
活动：设计
1学节课集中集体智慧出份全班装饰图行？
2板书课题：装扮教室
3老师五组学生装饰设计图案分放投影仪展示
4学生清楚组设计粘贴黑板
5教师学生选出组设计中取方重新组成份全班设计方案）
活动二：装扮美丽家
学真班级设计全班集体智慧穷团结合作力量
1 现通努力设计定通家努力双手变成现实起动手装扮教室吧
2 节课分组单位家里带物品动手设计饰品分类整理例：盆景书籍绘画片手工艺品书法作品玩具花卉……
学生组合分工负责动手装饰家
3教室四面墙壁分设计：
A 作品展示栏：
面墙壁学生绘画作品书法作品展示出
B 竞争栏：
板块孩子片分放梨子苹果里男生梨子图案女生苹果图案星期根表现分聪明星勤劳星环保星文明星标志贴相片图案起激励竞争作
C 交流栏：
板块学生制作信封加强学生老师交流专门设计学生什心里话通写信形式老师交流
D 写字栏：
栏专门针学生时书写惯培养设计学生时书写定期展示面墙壁墙壁真正起说话作
E 植物角：
专门教室面角设计生态园学生家里带盆景花卉陈列里教室增添少生机活力学生负责培养责意识
活动三：保洁员
1努力家起欣赏欣赏吧觉教室美丽？
漂亮够美丽什？什发现？
2学生观察教室指出问题
3样教室清洁美丽起呢？
学生纷纷表示愿意实际行动教室收拾清洁整齐美丽老师势利导学生动手开始整理教室：扫整理桌椅倒垃圾等等
4老师引导学生根天活动谈感受加总结表彰
活动四：教室更漂亮
1欣赏成果
欣赏教室里布置教室双双巧手装扮变更加美丽更加温馨谢谢
2佳评
组学心装扮活动区说说喜欢区设计什？学设计布置？
示例：
（1）喜欢作品展示栏面墙壁学绘画作品书法等作品展示出作品呢
（2）认图书角棒区盆景花卉图书起陈列丰富学生课外知识时教室增添少生机活力
（三）交流感受
1朋友通家劳动教室已焕然新说说坐样教室里什感觉？
2学生交流感受
3结：教室变真漂亮定期装扮直美
三课堂总结
朋友通动脑想动口讨动手操作教室装扮整洁漂亮爱护教室做班级
第三单元 公场
9家
教材分析：
课二年级道德法治第三单元公场第课教材学校里公物身边公物公物事家起爱护
四活动线学生解公物家时感受公物易学生然学会爱护公财物
教学目标：
1学生知道学校课桌椅种设备公财物易
2采激学法补学法等引导学生养成爱护公设施良惯
3教育学生爱护公财物
教学重点：知道公物家
教学难点：学会觉爱护公财物
教学准备：收集相关图片事等制作媒体课件
预求：解身边公物公物作观察周围学样公物
教学程：
猜谜语揭课题
1课前老师家猜谜语？
谜语：块木板四条腿累着背家爱护相信定猜
答案：椅子
天坐椅子课累坐椅子休息椅子说重班级里椅子学校提供学校公物
2认公物谁呢？
3揭示课题：天学公物关课——家
二新课
活动：学校里公物
1学校公物起书中34页容解学校公物？
2找找身边学校公物
学生回答
教师补充：教室里电灯带光亮学校操场游戏带快乐学校花园里植物美化环境……
活动二：身边公物
1观察学校公物样完成学校公物调查表
（出示学校公物调查表）
学校公物调查表
调查：
公物
样
水桶
（ ）
坏（ ）
（ ）
乒乓球台
（ ）
坏（ ）
（ ）
2全班交流公物变成样？没参破坏？
（继续填写学校公物调查表）
学校公物调查表
调查：
公物
样
变成样
水桶
（ ）
坏（ ）
（ ）
家时候爱护
乒乓球台
（ ）
坏（ ）
（ ）
学玩时候爱护球拍敲球台
活动三：公物事
1听听桌子心声学生角色扮演说说桌子心声体会桌子期盼
2说说公物事
示例：桌子椅子话
学扫卫生时候隐约听教室细呻吟感奇怪教室里没学什声音？仔细听原桌子椅子话听桌子说：唉真难受整天服务爱惜常刀身乱划划皮破血流真难受椅子说：样四条腿弄坏三条放坐面左摇右摇条腿难保住学听感惊奇
师结：简单话中说明学爱公物倾诉事告诉应该爱惜公财产
三联系实际指导行
活动四：家起爱护
1出示中学生守：爱护公财物
2阅读教材第37页家爱护公物？
示例：公马桶完干净教室墙乱画公物品摆放整齐教室桌子保护……
3班级中爱护公物孩子认谁？
请学回忆学年学校公物间发生事情爱护者时候损坏
组讲事
求：
（1）公物事讲组伙伴听
（2）组员轮流讲事超2分钟
（3）说说：事什启发？
（4）推选讲完整流利朋友全班讲组学起中事表演出 请学生四组轮流讲事推荐讲意思完整全班交流
教师方面加引导：乱涂乱刻乱画墙壁门窗玻璃桌凳门厅走廊楼道室踢球球等等
4说说演演童话剧：
（1）师出示课件：教室里课桌椅什哭？笑呢？说什？ 组里朋友选择角色说说演演
（2）指名组朋友台表演
（3）师：想想果没课桌椅学？离开桌椅体验 结：瞧公物损坏家方便呀爱护公财物样爱护公物？
5家起爱护
（1）教师出示书图：请朋友说说样爱护公物？
（2）师：什爱护公物方法？
齐声朗读歌：
爱护公物夸
朋友讲文明爱护公物行
桌乱刻画挪动桌椅心
开门开窗轻手脚砖墙爱护
雪白墙壁留痕扶手栏杆常清洁
花草树木攀折爱护公物夸
（3）师：两节课讲样爱护学校公物公场遇公物样爱护？（教师出示草坪健身器材等学生图说说）
四课堂结
学爱护公物做起身边事做起校园朋友精心呵护变更加美丽
10乱扔
教材分析：
乱扔课设计四活动题：喜欢种情景干净样行做……旨告诉学生觉保持公卫生便乱扔垃圾学生知道垃圾整理带走文明做法责
学情分析：
学生学校公卫生家居周围公卫生已直接感受公场公卫生已直接接触日常生活中环境意识差乱吐痰手乱扔废弃物导致方公卫生差针现实情况教育学生分清非培养保持公卫生惯显十分必
教学目标：
1知识力
知道应保持公卫生
较环境否卫生感受说明应保持公卫生
2情感态度
喜欢干净卫生环境破坏公卫生行反感
愿意保持公卫生做保持公卫生荣破坏公卫生耻 3行惯
日常生活中做：吐痰乱扔果皮纸屑废弃物墙乱涂乱画
养成生活中觉维护公卫生惯
4程方法
通观察记录等方法理解公场行会影响健康
教学重点：引导学生懂什保持公卫生样保持公卫生
教学难点：引导学生认识保持公卫生重性
教学准备：
教师准备：问题情境课件
学生准备：公场讲卫生现象造成危害定认识
预求：观察周围样公卫生爱护公卫生行
教学程：
导入新课
出示课件：
图：操场处果皮纸屑等垃圾
图二：教室里桌椅摆放杂乱黑板没擦朋友桌凌乱堪
图三：教室角扫帚拖簸箕纸篓堆放凌乱
师：图片知道什会变成样
学生回答：朋友讲公卫生没觉保持公卫生等
二喜欢种情景
出示课件：
图：学校美丽花园
图二：漂亮教室
图三：整洁楼道
图四：宽敞教室
图五：垃圾满马路
图六：体育场电影院等场中留垃圾座位
图七：漂满垃圾河
师：幅图中懂什完面三幅图片什感受喜欢样环境什
学生讨交流
结：整洁优美环境身体健康处会心情愉快脏乱差环境损健康会令心情愉快
师：身边方干干净净觉舒服呢
学生回忆思考举手回答
（设计意图：学生通观察系列图片直观感受种情景产生乱扔垃圾思想时学生通回忆思考指出身边干干净净觉舒服方）
三干净
师：学天求乱扔垃圾见垃圾手捡起保持干净环境卫生呀
学生1：样教室干净漂亮
学生2：保持干净环境卫生回收利垃圾
学生3：垃圾太脏应该放垃圾桶里
课件出示课第39页图片
师：请学认真图回答问题
(1)图中朋友正做什喜欢谁什
(2)垃圾箱两标志什意思
(3)垃圾分类
(4)什垃圾整理带走
学生认真图思考交流
结：垃圾整理带走文明做法责
（设计意图：学生通观图片直观感受孩子做法分辨错时学生通组讨提高合作探究力）
四样行
师：公场公众休息娱乐方然群较方群中健康患种疾病(包括肝炎肺结核等传染病)果注意公场卫生吐痰便等会样呢
学生讨交流
师：公场处会见乱扔果皮纸屑乱涂乱刻生活中发现讲公卫生情况发现呢
学生根实际情况回答
播放：生活中讲公卫生视频
师：视频中文明现象什建议见文明现象
学生根课第40页观察记录记录观察时间点讲公卫生现象建议全班集体交流
结：公场卫生良仅会传播种疾病会休息娱乐感厌恶快见公场卫生关众利益身体健康公民觉遵守中学生守保持公卫生
（设计意图：学生辨析现实生活中现象够提高学生分辨非力学生通观视频形象直观感受生活中讲公卫生现象认识觉保持公卫生）
五做……
师：学知道维护公场卫生样做
学生举手回答(吐痰乱扔垃圾纸屑捡起……)
师：请学课第41页图片说说图中朋友做
学生图回答问题
师：考考维护公场卫生解少
生：公场做吐痰便乱丢果皮纸屑损坏公物墙壁树木乱刻乱画践踏草摘折花草树木等等
结：日常生活中身边事做起吐痰乱扔果皮纸屑墙乱刻乱画维护公场卫生
（设计意图：学生活动中熟记维护公场卫生知识知道应该样维护公场卫生）
六布置作业
课件出示课第41页花朵图片
求：做条花瓣涂喜欢颜色学期结束时收获瓣花
板书设计：
10乱扔
喜欢种情
干净
样行
做……
11家排队
第课时
教学目标：
1通体验活动体会排队意义
2知道日常生活中序安静排队文明表现
3养成公场觉排队惯
教学重点：
1通体验活动体会排队意义
2知道日常生活中序安静排队文明表现
教学难点：
养成公场觉排队惯
教学准备：媒体课件课插图等等
预求：观察日常生活中方需排队没排队行行会导致样果
教学程：
导入新课：
1观视频师：朋友爱天带家铁站请朋友仔细认真听
师：完朋友什想说？
2揭示课题啊家排队先保证出行安全节课学第十课家排队
二讲授新课
活动：体验排队
（1）师呈现两组图：先两幅图
说说喜欢种发作业方式？什？
（2）体验活动：
师：朋友文明意识强回答真棒爱奖励颗五星领取吧
（教师意加组织想朋友体验排队考考朋友否书学文明行领取五星）
（3）全班交流
师：说出样序文明领取礼物？
活动二：果排队会样？
（1）师播放海跨年夜视频：漂亮吧2014年跨年夜36条年轻生命踩踏事中逝（视频部分播完）
两起学校踩踏事指名学生回答
学生说出序领取五星方法教师通样简单语言提示旨朋友养成排队意识
昆明——垫子学生玩倒学生午休楼踢着倒面朋友知情继续前拥挤着楼挤倒学生没爬起
河南濮阳——学生考试前厕厕门垮发生踩踏事
师：什会出现样事排队？桌朋友先说说
师：啊没秩序没排队意识特种拥挤情况更应该排队慢慢次序前行
(2)展示书两幅图磁器口陈麻花医院收费窗口图
师：果排队伍中插进会想？
师：排队仅保证安全更文明社会公体现
（3）：
师：爱探年国庆节海旅游啦南京路序马路样做
泰山山海序
磁器口进门处安装
师：排队更安全
海口日报样段报道朋友读读加深颜色两段文字
桌朋友先说说：什会出现样事？
生回答：没秩序引导学生理解排队意义
四组讨全班交流
学生读读报道进步认识排队文明行
三课堂结
孩子通课学什收获？
定时记着特学校楼时候右行觉排队
板书设计：
11家排队
安全文明
先公
11家排队
第二课时
教学目标：
1通观察调查等实践活动知道方需排队
2知道校园生活中样排队做文明学生
3养成遵守规排队惯礼特殊群善良品质
教学重点：
1通观察调查等实践活动知道方需排队
2知道校园生活中样排队做文明学生
教学难点：
养成遵守规排队惯礼特殊群善良品质
教学准备：媒体课件课插图等等
预求：观察校园中时候需排队纪律样
教学程：
导入新课：
1直接揭示课题：天继续学第十课家排队
讲授新课
2生活观察
（1）师：回忆节课学时解
方需排队？（出示书图片）
（2）师：现起生活放镜仔细观察学校需排队方？
组学讨老师样填表格
什方？什事？样排队
操场体育课排成体育课队形四排
（3）展示交流
老师学生交流时候展示搜集张校园里排队图片
(4)师：想想时候学校里排队什高矮序？
师：实际队列规样规利学活动刚说右行安全行走规仅学校坐电梯方需右行
视频请朋友仔细认真听
（播放视频）
生观视频然回答：医院食堂购物等
四组合作完成
生：队列起整齐生：老师讲课家见
生：家遵守定规公混乱
生：插队生气
教师通样简单语言提示旨朋友养成排队意识
完视频懂什道理
3判断明理
师：朋友请书四幅图四组讨幅图说明什道理？
师：朋友事里什？
4绘事讲
师：样排队呢？绘事守规懂礼朋友解答
（1）请朋友先读然桌朋友听
（2）全班交流：先讲讲事（讲幅图者两幅图）说说懂什？
5学会生活中序
师：排队中序方法运生活中朋友书包里课子排队整齐哟
什东西排排队？
6观深圳运会排队宣传片气排久想先买票公
生：帮助老老动作慢谅解
引导学生理解遵守规排队礼特殊群关系
课堂结：
学通节课学收获？
养成觉排队惯时学会关心特殊群做礼
板书设计：
11家排队
觉排队礼
12点声
第课时
教学目标：
1通回顾校园生活中常出现吵闹声音体会声说话文明行
2寻找校园里噪声提出解决方法学会控制校园里说话声音
3感受公场安静环境带愉悦嘈杂环境带悦
教学重点：
1通回顾校园生活中常出现吵闹声音体会声说话文明行
2寻找校园里噪声提出解决方法学会控制校园里说话声音
教学难点：
感受公场安静环境带愉悦嘈杂环境带悦
教学准备：媒体课件课插图等等
预求：解时什时候说话声点什时候说话声点
教学程：
导入新课
1聆听体会
（1）师：拉铃听什声音？（播放教室吵闹声音）样教室什样感觉？
师：班级里没样现象？请说说班级里讨厌声音
学生回答师（播放校园里学尖声音）：课啦校园里声音真呀
师：老师讲课伴着什声音？（播放朋友讲话声音）
师：听见校园里吵闹声音？
2讨探究
（1）师：朋友播放声音声音教室哟
（视频播放：安静教室序音量合适讨场景）喜欢种环境？组里讨讨学生回答
四组讨讨程学生体验程通讨学生体验组合作时候样做噪声降续学奠定基础
（2）四组讨
讨求：
组长负责安排组成员轮流发言
朋友组成员听见声音发言说出喜欢喜欢理说出嘈杂声音产生？组准备台进行全班交流
（3）组全班交流
师：样全班交流朋友听清楚呢？
学生回答师展示学生定规：全班朋友组展示回答时候发出声音意见必须举手发言组学请补充起立回答
生回答学生学程中断体验感受做点声（揭示课题）
3师结：通前面聆听声音刚讨朋友觉校园里说话声音应该样？
师：啊朋友点声安静学环境学更
4师：节课学第12课点声
继续新课学
5师：学校里方需点声？样做点声呢？老师想聘请朋友调音师谁办法声音根环境需调调？
（学生课出种方式提示发挥想象寻找更更方法）
指名朋友回答：图书室（说话轻步走）课堂（说话举手）老师讲课学发扬（抢话仔细听）等
课堂结
6 师：老师觉课间教室里说话声点然会影响休息会影响班级纪律噪声会影响健康做文明学生
朋友天课结束课间走廊做点声？首歌曲中结束天课吧[播放歌曲]
板书：
12点声
声音太影响
噪声影响健康
做文明学生
12点声
第二课时
教学目标：
1知道保持安静标志方做安静说话
2没保持安静标志公众场样做点声扰
3通观察分析实践养成喧哗保持安静尊重文明意识
教学重点：
1知道保持安静标志方做安静说话
2没保持安静标志公众场样做点声扰
教学难点：
通观察分析实践养成喧哗保持安静尊重文明意识
教学准备：媒体课件课插图等等
预求：解场合需声点场合声点
教学程：
1揭示课题践行点声
师：拉铃听教室安静没？
2揭示课题：天接着学12点声
学新课
3贴标志表演
（1）师：老师带标志贴里？（出示场景标志）
图书馆医院公园公交车办公室电影院运动场
（2）情景现
A师：什图书馆贴静标志？
生：应该声说话样会影响读书
师：桌愿意表演图书馆中话？
师：真两位学知道图书馆声说话影响读书知道运礼貌语真懂礼貌孩子
B师：什医院贴静标志？
生：医院里声说话影响病休息
学生贴
桌练
（教师出话）
生1：(声)请问里？坐？
生2：里没坐
学生情景剧表演程中断体验感受做点声
C师：什公交车贴静标志？
（学生公交车认识会意见容易体会）
生：公交车声说话显文明
师：老师里公交车话两组桌朋友愿意演演？
师：果公交车家点声会影响闹闹会出现安全事呢
D师：什电影院贴静标志？
生：电影时说话者声说话然会影响电影
E师：什办公室贴静标志？
生：老师批改作业备课等需安静环境果朋友老师办公室声喧哗会耽误老师工作
学说错说清理公场保持安静样影响身文明种提现
3（1）师：觉方需注意点声？
生1：饭店吃饭时声说话样会影响餐
生2：集会时候保持安静尊重老师学讲话表演
生3：升国旗时必须肃静
……
（2）判断：样做法？
a声没关系会影响家
b声说话声告诉许说
c家学呢说话嘘——
生：王江叶红快点
生（王江叶红）：啦啦
生：告诉天书吧特书
生（王江）：什名字？快告诉明天找
组表演坐公交车椅子疯闹情景：哈哈天放学回家做完作业区骑车玩吧
继续新课学
4读读绘事
请朋友先读读谁读美动听读完桌说说什感受
5制作安静提示标志
（1）师：请组起回忆生活中观察方需点声？样做点声呢？制作安静提示标志提醒
（2）四组展示音量收集卡
四组讨制作
课堂结
6天开始家说样做文明孩子时帮助身边做调音师世界充满美声音扰噪音
板书设计：
12点声
声说话保持安静尊重
第四单元 生活方
13爱家乡山水
第课时
教材分析：
爱家乡山水选部编版道德法治二年级册第四单元生活方中第课通课学旨学生角度发现感受家乡美增进家乡解加深家乡热爱情豪感
教学思路设计：
二年级学生初步具观察社会意识生活阅历年龄等素影响缺乏家乡解感知课设计家门前条河周围街道趣味古名城名草木爱等活动学生角度发现感受家乡美加深家乡热爱情豪感
教学目标：
1解家乡然环境文环境激发热爱家乡情感
2画笔记录眼中家乡美景家乡感受
3运观察访问调查资料等方式解家乡事家乡文化生活
教学重点：
解家乡然环境文环境激发热爱家乡情感
教学难点：
途径角度发现家乡美
教具准备：
1媒体课件：谁说家乡歌曲家乡录相关然景观图片资料
2学生准备图画纸彩笔
3课前收集家乡相关资料：图片事歌曲戏曲等
教学程：
活动：说说家乡
学祖国风光秀丽美丽富饶处处美丽景观处处美丽特色家乡桥流水池塘荷花杨柳成行样美丽啊觉家乡美？
听音乐引出课题
1放音乐谁说家乡学生边听边唱猜猜：首歌歌名什？首歌唱出什？
2天学第单元第课（板书课题）
3指导图：课文第23页插图通引导学生仔细观察画面继提出学生说说图中谁？干什？表情？心情？喜欢家乡？
4带领学生感情朗读书中诗
5启发谈话：图中朋友家乡美呀家乡里？家乡美？老师想家乡游览观光欢迎？ 导游家乡美方介绍老师？
6学生扮导游介绍赞美家乡
7请扮演导游学生谈感想请观朋友发表意见
8猜猜请学生描述喜欢家乡某方学生猜猜里
活动二：画画家乡
师：听学介绍觉学家乡解非常热爱家乡瞧（放图片）朋友正画家乡风光呢学否想展示呢？画画美丽家乡吧
1出示具代表性反映家乡景观街道公园树林等图片放映家乡录片段学生欣赏提问：家喜欢图中美景？说出里？
学生谈谈感受
2想想居住周围里景色美熟悉彩笔画出
3组展示交流推荐出较作品粘贴黑板
4请选学介绍作品
5出示第5页插图学生读读画中描写家乡诗然观察画家乡观察结果编成诗填写画面中
6师生评佳创作奖
13爱家乡山水
第二课时
教学目标：
1解家乡然环境文环境激发热爱家乡情感
2画笔记录眼中家乡美景家乡感受
3运观察访问调查资料等方式解家乡事家乡文化生活
教学重点：
解家乡然环境文环境激发热爱家乡情感
教学难点：
途径角度发现家乡美
教具准备：
1媒体课件：谁说家乡歌曲家乡录相关然景观图片资料
2学生准备图画纸彩笔
3课前收集家乡相关资料：图片事歌曲戏曲等
教学程：
活动三：家乡事家乡歌
1师：家乡山美水美更美家乡美丽动事戏曲舞蹈起说说唱唱吧
2老师讲永安河传说事告诉学生事历引发学生探索家乡文景观兴趣
3请学生听段家乡庐剧介绍庐剧
4知道家乡歌曲戏曲表演学？
5组织学生展示课前收集家乡文景观方面资料歌舞讲事等形式展示出家分享家乡美
6家乡美丽准备样美化建设家乡呢？
7发表见解
总结
听家乡事家乡歌舞剧什感想？热爱家乡希努力学长家乡贡献力量家乡建设更加美
板书设计：
山美水美更美
13爱家乡山水
事美歌美
14家乡物产养育
教材分析：
家乡物产养育第四单元第二课包含两题分家乡产什家乡物产惹爱教材图画形式呈现样情景：孩子家长集市购买特产博览会展出特色产品盛产丰富彩物产旨孩子解知道家乡特产明白特产付出辛勤劳动设计目学生通现实情景捕捉创造更加热爱家乡
学情分析：
学二年级学生说已适应学生活定分析力解家乡特产特产历然产生热爱家乡情感教师介绍祖国丰富物产时产生豪感立志建设家乡
教学目标
1知识力
(1)知道家乡特产介绍特产优点分类
(2)会做调查报告家乡物产作统计
2情感态度
认识家乡特产时感受家乡众产生强烈热爱家乡情感
3行惯
够熟记家乡特产特点作介绍
4程方法
游戏等活动程中知道家乡物产丰富做调查报告
教学重点：学生知道家乡物产
教学难点：培养学生热爱家乡情感
教学准备：
1教师准备：课前解学生准备资料情况事先准备音响图片材料做成课件学生介绍时予适补充帮助学理解
2学生准备：课前收集关家乡资料实物
教学程：
()家乡产什
1教师出示课第54页图片
师：集市什呢？
学生纷纷回答
生1：摊位写着特产
生2：买东西手织围巾土鸡蛋糖等
教师结：家乡物产真非常丰富呀
2师：家乡什特产呢？
生思考讨
师出示调查统计表学生完成调查报告
3师出示博览会图片讲解展品名称途制作流程等
师：博览会喜欢什？什？
学生分成组讨班汇报结果
(二)家乡物产惹爱
1出示童谣
家乡什？水
千条渠万条河
鱼满筐虾满箩
莲藕甜心窝窝
出示问题：家猜猜什方呢？
学生：水乡
2出示教材第56页方水乡风光图
师：里山吃山水吃水里山水养育代图什呢？会什感觉？
学生纷纷回答
生1：船摘莲子
生2：特高兴肯定捕捉鱼
生3：里水感觉水里肯定虾螃蟹呢
生4：感觉肯定唱着歌高高兴兴回家
3出示教材第56页方三幅图
(1)洛宁县淡竹栽培历史悠久素竹乡称洛宁竹编全国享盛名采完全手工制作传统工艺融传统工艺现代美学体精巧雅致清新然深受广消费者喜爱成市家庭高级宾馆礼堂饭店馈赠亲友高档工艺品
(2)藏袍藏族民常衣着区民族显著特征
(3)竹筒饭傣族拉祜族布朗族基诺族景颇族等众民族常做种风味饭食普通竹筒饭香竹糯米饭两种傣族喜欢吃香竹糯米饭民族喜欢吃普通竹筒饭
出示问题：家乡什特产呢？具什特点？
学生讨交流
4出示千糕童谣
块干糕似常
谁先播种？谁插秧？
谁勤耕耘？谁收割忙？
谁碾成米？谁厨房？
少手？口香
出示问题：什千糕呢？
学生讨
生1：凝结劳动成果
生2：想爱惜粮食
生3：种夸张说法
师：块千糕原劳动成果啊喜爱家乡物产什？千糕样需许劳动？
学生分组介绍
5宁夏枸杞
1师：枸杞宁夏宝解历特点？
生：枸杞椭圆形表面红色暗红色
师：枸杞果谓枸杞子宁夏著名特产居五宝首长期宁夏枸杞子直品质纯正产量丰盈居全国冠史籍载宁夏栽培枸杞少已五百年历史
师：知道枸杞做什
生：煮稀饭泡酒泡茶八宝茶枸杞奶做枸杞酒做药材
师：家乡物产？解历？
（设计意图：学生通介绍家乡物产知道物产特点制作流程感受家乡富饶美丽产生热爱家乡情感）
三总结
学短短旅行结束老师样意犹未呢？节课仅家乡份解份爱增添份豪发肺腑言语感动着座位老师学天家乡感豪希未家乡成长感豪
板书设计
14家乡物产养育
家乡产什——富域色彩
家乡物产惹爱——山吃山水吃水
15亲敬家乡
教学目标：
1知识力
(1)解亲敬家乡家乡做出贡献
(2)提高搜集信息力
2情感态度
简单解家乡时期优秀物事迹培养热爱家乡情感
3行惯
感知家乡亲敬树立家乡服务决心
4程方法
通游戏活动明白爱家乡值敬佩
教学重点：
解家乡服务行业家乡工作产生理解尊重认
解家乡时期优秀物事迹培养热爱家乡情感
教学难点：培养尊重家乡热爱家乡情感
教学准备
教师准备：媒体课件课插图评表
学生准备：走访阶层家乡解事迹
教学程：
()导入新课
1 歌曲引入
师（课件：播放谁说家乡）
孩子谁家乡美丽惹喜爱？
师：家乡片土努力工作创造天学第十五课探寻亲敬家乡
(二)生活身边
1师：生活中身边常常带微笑温暖间什样事呢
2生思考分成组分享
3师：刚说身边熟悉素未谋面做着贡献
(课件出示：停电电工排查送电订奶家门口喝新鲜牛奶送外卖叔叔顾严寒酷暑送外卖……)
4师：想样表达感谢呢
5家讨找方法陌生表达感谢
（设计意图：学生充分感知熟悉陌生互相温暖着方默默付出懂感恩）
(三)敬家乡
1谈话：学知道身边起知道事迹
2课件出示家乡名事迹
3学生观家乡名事迹
4结：爱敬家乡私家乡贡献着力量建设祖国出着份力事迹值学
5师：面做调查吧说说敬家乡谁榜理什通什途径发现
6学生讨交流
（设计意图：环节旨学生知道家乡做贡献重性通寻找名深入解家乡）
(四)家乡做贡献
1课件出示课第61页方两幅图片
2师：身做起点滴事做起家乡做贡献
3学生互评评找家乡出份力方法
(五)全课总结
通节课学知道爱家乡家乡出力家乡建设贡献力量时时期敬家乡点赞立志长家乡建设增砖添瓦
板书设计
15亲敬家乡
生活身边
敬家乡
家乡做贡献
16家乡新变化
教材分析：
课二年级道德法治第二单元班级第课教材容分两部分：方面通调查交流家乡变化解方面通图文展示家乡传统特色变
通节课学学解家乡变化培养学生学合作社会实践力技巧激发学生家乡做贡献愿热爱家乡情感
教学目标：
知识力目标
解家乡变化关心家乡发展变化
程方法目标
通调查活动培养学生学合作社会实践力
情感态度价值观目标
家乡发生巨变化豪激发学生产生家乡做贡献愿
教学重点：
学生通社会调查解家乡变化关教学重点难点心家乡发展变化
教学难点：
通调查活动培养学生学合作社会实践力
教学准备：
1通网络途径搜集关家乡变化方面资料
2教师帮助学生组单位设计调查方案学生根实际学生兴趣确定选择年发展变化显著方面进行调查调查结果记录
教学程：
导入新课
（学展示图片石家庄旧貌50年代华北药厂外景）
老师：学家知道两幅图片展示什方？
学生：（略）
老师：两幅图片展示石家庄旧貌50年代华北药厂外景家点相信呢？
学生：（略）
老师：欣赏幅日石家庄城市新貌图片（家欣赏图片石家庄城市新貌石家庄夜景石家庄交通）
老师：家感觉石家庄变化呀？
学生：（略）
老师：石家庄变家乡变课前家某显著变化做社会调查家样调查呢？调查什？什想法呢？家面分组进行交流（渡）
讲授新课
家门前新事
活动：社会调查交流
（学分组社会调查进行交流）
老师：学家刚交流家乡变化社会调查情况家样调查呢？
学生：（略）
老师：学爸爸妈妈等长辈询问通网络图书资料等调查学通走访村委会等机构等等学调查方式挺
家调查方面呢？家说说
学生：（略）
老师：学调查挺广泛涉住房生活环境精神面貌菜市场衣着家庭济收入家电器等方面变化家调查结果感受什呢？
学生：（略）
老师：家发言中感受家乡正飞速发展发生着翻天覆变化起关心家乡变化吧（渡）
活动二：制作家乡变化剪贴报
老师：开课第六十二页认真图中展示家乡方面变化呢？然说说
学生：（略）
老师：家乡正发生着巨变化：城市街道改头换面休闲锻炼爱郊区荒旧貌换新颜祭祖方式现代化环保化……面家调查中搜集图片资料制作成
家乡变化剪贴报展示家
学生：（略）
（学欣赏视频日河北城市发展感受市场变化农村变化发展农村发展）
老师：通学展示搜集图片资料刚欣赏视频清楚家乡正飞速发展日新月异应该家乡发展感骄傲豪家说？
学生：（略）
（学欣赏音频生活幸福学着唱）
二家乡特色代代传
活动三：家乡探宝
老师：家乡变化真啊？家乡没什直没变呢？起找找吧
学生：分队汇报家乡探宝活动成果
示例：
1家乡文化艺术
庐剧：庐剧原名倒七戏称刀戏安徽省著名方剧种山淮河带山歌民歌门歌花鼓灯等民间歌舞基础发展起创作演出活动中心皖中带古属庐州辖称庐剧
2家乡风味吃
四名点：麻饼形月饼表面金黄香气袭烘糕较厚点方片糕烘烤外面焦黄入口松脆绵甜寸金糖类似棒子般吃特点入口香脆里面面糖极甜蜜寸金含珍惜时光寸光阴寸金意义白切糖稀白芝麻混合搅拌均匀入锅烘炒熟透出锅快刀切割成薄两寸见方薄片白切入口甜香芝麻香味
3家乡传统工艺
羽毛扇：羽毛扇合肥传统手工艺品杭州折扇苏州团扇誉中国三名扇合肥羽毛扇三河镇制作工艺三河羽毛扇已千年历史春秋战国时期已羽毛扇时三河四面环湖岛屿捕鱼生时养殖鹅鸭等作副业成熟鹅毛拔晒沙滩发现鹅毛会风然飘起想轻柔鹅毛扎起扇风纳凉
结：祖先留文化瑰宝代代相传
三家乡会更
活动四：展家乡未
1胆设想家乡明天会变成什样子？请学先闭眼睛想想想组说说
2学生畅谈明天家乡：家乡房子会变更加美丽家乡道路会更加宽阔家乡设施会更加完善等等
3描述中感觉未家乡美果画更画？（学生画未家乡）
四课堂结
通节课学学解家乡变化生家乡长家乡便天离开生养土心永远停留方土起家乡美明天努力
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版第单元 节假日
1假期收获
教学目标：
1认识暑假生活丰富心暑假会收获
2引导学生计划安排假期生活学会调控生活安排时间养成良生活作息惯
3通交流暑假生活体会暑假生活带快乐认识暑假学娱乐样充实趣暑假
教学重点：
感受暑假生活丰富彩引导学生认识假期学娱乐样充实趣
教学难点：
引导学生学会安排假期生活调控生活养成良生活作息惯
教学准备：
媒体课件课插图等等
预求：
回顾假期生活想想假期中做事？收获？
教学程：
导入新课
1出示诗：
夏天礼物
烈日蝉鸣
夏天礼物
雷雨彩虹
夏天
礼物
滋味丰富彩暑假
2学生朗读诗初步解诗容
全班交流：夏天礼物呢？（夏天礼物烈日蝉鸣雷雨彩虹）
然夏天礼物什呢？（滋味丰富彩暑假）
3谈话导入：学暑假快？天聊聊暑假生活
二快乐暑假生活
1愉快暑假结束暑假家样呢？学生两句话概括暑假生活
预设：
暑假充实
暑假愉快
夏天非常热
暑假爸爸妈妈外旅游非常快乐
暑假报补班非常忙碌非常充实学知识
2面班强样度暑假
学生观察图片解强暑假交流：
见想念爸爸参观爸爸工作城市爸爸电影爸爸工作方交新朋友
教师结强学暑假生活真丰富啊见想念已久爸爸爸爸起生活两月交新朋友
3渡：暑假结束相信家暑假生活强样丰富彩充满乐趣家没什新鲜事学交流分享呢？首先书中朋友样暑假？暑假中收获？
教师分出示书中图片引导学生仔细观察图片解图片中朋友干什？会收获？
预设：
图片1：三位朋友棵树观察天牛蜗牛等昆虫解天牛蜗牛等昆虫生活性知道天牛啃咬树皮吃树叶害虫
图片2：两位朋友溪筑坝
图片3：两位朋友溪边洗脚聊天
图片4：容较引导学生图片读读旁边相关文字解课里朋友收获？
4刚刚书朋友暑假里干什？收获？老师相信座位朋友暑假生活非常丰富彩滋味面交流交流家暑假里收获？
学生分组交流暑假中收获组学相互评价相机补充
全班交流教师相机引导学生说出暑假中做事情通事情获收获
预设：
暑假里妈妈学会做蛋糕成烘焙手
利暑假学国画通月学绘画水提高
暑假里学会跳绳学会双跳仅锻炼身体学领
暑假里家北京旅行北京祖国首天安门宫长城中华民族劳动民智慧结晶通次旅游增长见闻开阔眼界
暑假中读书充实
5教师结：听家交流老师发现暑假里面仅会休息会学会活动会做事会交做意义事收获
实暑假时间长整整两月做事情相信家通天学定够心假期假期更意义更收获
三做裁判
1学学生家样充实丰富趣暑假学暑假家样请家较明华暑假生活暑假样
2出示课图片引导学生图片明华样度暑假？想想样做？想说什？
3组学交流做法取？想说什？
4全班交流教师相机引导
预设：
明暑假生活取整暑假中睡懒觉电视骑行车直开学作业没做完
华暑假生活丰富充实做事计划安排仅完成作业学会游泳课外书想华学学充实丰富暑假
交流讨明华暑假生活什想法？假期算做？
5学生讨交流懂假期生活应该劳逸结合放松学合理娱乐时间样度充实意义暑假
四课堂总结布置作业
学天交流家暑假生活通交流明白假期生活应该劳逸结合学娱乐样度充实意义暑假国庆长假马样充实意义国庆长假呢？课请家国庆长假制定合理计划节交流
2周末巧安排
教学目标：
1引导学生分享周末历鼓励学生分析周末生活状态
2启发学生反思周末生活质量懂周末休息意义
3增进学生老师间交流
教学重点：分享周末生活历
教学难点：懂周末真正意义
教学准备：媒体课件课插图等等
预求：回顾周末生活想想周末般干什？
教学程：
导入新课：
师：喜欢周末？什？
（周末课时间做盼久没时间做事）
安排周末？学生回答
二说说周末生活
1周末呢？做什？（学生回答）
出示课件：
完成作业课外书
舞蹈中心喜欢舞蹈课程
时练时钢琴
天气时朋友起开心出玩耍
晚爸爸妈妈起喜欢电视节目……
2周末做快乐事情呢？中收获什？（学生讨回答）
出示图片：
周末妈妈带书店读趣图书舍离开……
周末早家起爬山然累高兴……
爷爷时住乡爸爸妈妈利周末时间带回家家起感觉特温馨……
结：朋友周末生活真丰富彩完成作业做喜欢事情充实周末
三快乐周末
周末家快乐家应该做周末生活充实意义呢？结合课学周末生活说说周末做正确？
1课朋友度周末
出示课件
睡懒觉时吃早饭……
早早起床爷爷……
先玩游戏做作业……
先做完手工出玩……
认朋友周末生活安排否正确？什？（学生交流回答）
视频做作业拖拉
结：周末生活快乐应该合理安排时间充实意义
四周末中烦恼
周末快乐烦恼爸爸妈妈会说
出示课件：
睡懒觉……
想做作业……
想练琴……
学讨：位朋友做法？什爸爸妈妈？说说理
视频早睡早起
结：周末然休息时间做喜欢事情应该乱原生活规律放玩耍
1学生参交流分享周末生活
2学生相互交流回答关问题
观视频做作业拖拉
3学生相互交流回答关问题
观视频早睡早起
1学生提供重温分享周末生活机会学老师亲切友交流分享快乐
2学生进步重温周末生活安排明白什正确行什行次需改正明白周末生活需合理安排时间意义
3学生明白周末中事情必须坚持事情应该杜绝周末断原规律
五课堂总结
周末然短暂应该合理安排做学玩休息快乐周末
3欢欢喜喜庆国庆
第课时
教学目标：
知识技：解国庆节历知道国庆节祖国诞辰日
程方法：知道国国旗国歌国徽
情感态度价值观：感受开国典隆重庄严激发热爱祖国母亲情感教学重点：知道国名国庆
教学难点：激发热爱祖国母亲情感
教学准备：媒体课件课插图等等
预求：回忆国庆节时候活动查阅资料解国国庆节历
教学程：
导入新课
师：朋友记生日？（学生回答）
生日祖国生日
板书：祖国生日
二新授
()祖国知道
1课件出示图片（中国图）：祖国——中华民国
2生日家知道祖国生日天？
出示图片：1949年10月1日举行开国典毛泽东宣告中华民国中国民政府成立
问：年10月1日中国国庆节年10月1日祖国少生日呢？
学生回答
1新中国成立历血雨腥风历万重艰辛中数万计中国女付出鲜活生命
出示图片：纪念逝者鼓舞生者建立烈士园9月30日中国烈士纪念日新中国献身英雄表达崇敬怀念情
2祖国新貌
观60周年国庆阅兵问：视频否感觉祖国日益强？
结：现祖国欣欣荣日益强珍惜热爱易家
（二）国旗国歌国徽
（中华民国宪法）规定中华民国国旗五星红旗中华民国国歌（义勇军进行曲）中华民国国徽中间五星耀天安门周围谷穗齿轮
1观课件说说认识中华民国国旗——五星红旗什样子？
旗面红色长宽例32左方缀黄色五角星五颗四颗星环拱颗星右面角尖正星中心点引导学生生活中寻找方升起国旗（学讨回答）
说说次升旗时心情样？
2出示国徽图片：说说国徽发现图案？
中华民国国徽中间五星耀天安门周围谷穗齿轮
想想里见国徽？
出示：民币身份证等
3引导学生结合生活实际回忆方什情况听国歌？什时候唱国歌？
外事活动运动赛会升旗仪式等等
4该办？
情景：外面雨早已升起国旗办？
想想：否雨降旗？
国旗代表国家象征国宪法中明确国旗国徽国歌法律规定种情况国旗屹立倒象征着国家民族强盛雨降旗非重事件领导批示实行短暂降旗（某重物死亡发生重灾难）表示哀痛外国旗会非降旗时间降
情景二：出示图片：说说果准备办？
情景三：出示图片：种行？什？
结：国旗国徽国家象征应该爱护相关物件五星红旗国徽义勇军进行曲代表着中国国家象征
三课堂结
通节课学解国庆节历知道十祖国生日熟悉国国旗国徽国歌知道国家象征
3欢欢喜喜庆国庆
第二课时
教学目标：
知识技：体验国庆节欢乐气氛感受欢度国庆喜悦情
程方法：激发学生作中国豪感增强热爱祖国情
情感态度价值观：加强学间合作交流选择喜欢方式表达祖国热爱
教学重点：体验国庆节欢乐气氛感受欢度国庆喜悦情
教学难点：激发学生作中国豪感增强学生热爱祖国情
教学准备：媒体课件课插图等等
预求：选择喜欢方式庆祝国庆表达祖国热爱
教学程
导入新课
师：朋友爸爸妈妈会生日时候庆祝表达爱意祖国女祖国庆祝生日欢度国庆呢？
学生回答板书：庆国庆
二新授
1感受国庆喜悦
中国家庭家知道中国少少数民族？56民族家方式祝祖国生日
(1)年10月1日全国普天庆会举行盛活动庆祝祖国妈妈生日会长假国家逢五十周年会规模庆典阅兵
(2)想想：国庆时种形式祖国庆祝生日？
出示图片：花团锦簇欢度国庆
灯结彩挂红旗欢喜喜迎国庆
数万齐聚天安门广场观升旗仪式高唱国歌庆祖国生日
载歌载舞通文艺汇演等形式庆祝祖国生日
(3)种样方式庆祝祖国生日祖国热爱
准备什方式庆祝祖国生日呢？
学生喜组单位擅长方式祖国庆祝：唱歌画画舞蹈手工朗诵等等
出示图片：黑板报手抄报形式表达祖国热爱……
结：祖国生日天表达祖国爱时更努力学学扎实领做祖国孩子
2建祖国祖国庆生日
调查身边建设国家准备样庆祝国庆节
出示图片名边防军肩负着守卫祖国边疆责时刻祖国站岗怕节假日例外
救死扶伤救病魔白衣天国庆需值班需坚守岗位
名建筑工起高楼厦离开辛勤劳作想回家家团聚工期等假期需工作
稻谷飘香季节农民伯伯体会收获喜悦承担着劳作辛苦
结：行业方式庆祝祖国生日怕苦怕累建设祖国繁荣样感受祖国河山欢庆国庆
出示图片：十家起菊花展漂亮？
趁着假期感受祖国河山两千年横十万里伟工程长城
结祖国伟生活幸福机会感受祖国河山应该珍惜心存感恩
三课堂总结
通节课学知道伟祖国行业辛勤付出幸福生活全国方式建祖国喜迎国庆佳节表达祖国热爱情
4团团圆圆中秋
教材分析：
课二年级道德法治第单元节假日第四课教材设置三题活动分样中秋中秋节团圆夜秋天里什节日旨学生解中秋俗关知识理解中秋团圆涵感受月思亲情怀进步加深中国传统文化解热爱祖国传统文化
教学目标：
知识力目标：
1解中秋节关俗进步认识中秋
2知道秋天里传统节日
程方法目标：
相互交流中展开学活动中体会亲情友情思念团圆
情感态度价值观目标：
1理解中秋团圆涵珍爱亲情
2热爱祖国传统文化
3积极愉快生活
教学重点：
1解中秋节关俗进步认识中秋
2知道秋天里传统节日
教学难点：
团团圆圆中秋节日氛围中够体会家间亲情
教学准备：
1教师准备：收集相关图片事等制作媒体课件
2学生准备：搜集中秋节俗资料解秋天里节日
教学程：
猜谜语引出中秋节
1师：朋友喜欢歌？老师天家带首歌
2媒体出示：迎佳节庆丰收歌舞表演乐融融月饼香月饼甜全家欢乐团圆
3提问：首歌中说佳节什节？
(中秋节)
二互动探究新知
探究：样中秋
活动：解中秋节
1中秋
(请学说说中秋节天)
师：农历八月十五天中秋节啦中秋节国传统节日仅次春节第二节日中秋中秋农历八月十五天秋季中间天天月亮圆……
2欣赏明月
（1）师：瞧十五月亮升起(学生欣赏课件演示中秋夜晚明月升空动画)
（2）学生说感受(圆月特明亮特特圆天空晴朗等)
（3）教师结：正天秋高气爽天气晴朗天空少云天圆月分外明亮特特圆关美丽月亮啊流传着许趣动事呢？学起听听事吧
3美丽传说
（1）播放嫦娥奔月动画事
（2）请学生说说知道事
课前搜集传说事家分享吧
组成员组交流基础采种形式表演讲述搜集精彩事（：
玉兔捣药嫦娥奔月月老等）
活动二：中秋节俗
1般俗
中秋节农历八月十五国传统节日——中秋节天赏月吃月饼月饼圆圆象征着团圆月饼甜甜象征生活甜美吃月饼企盼合家团圆……
2欣赏中秋俗
出示幻灯：广州坐游船赏月迎中秋成中秋放河灯三明市民登麒麟山赏月厦门市民海边赏月金门香港舞火龙迎中秋澳门朋友玩花灯迎中秋台湾中秋赏月农村吃月饼赏月迎中秋(边欣赏边介绍)
探究二：中秋节团圆夜
活动三：话团圆
1指导学生阅读教材第15页说说中秋节团圆夜理解
2师结中秋节国千百年传统节日中国团圆节日家庭节日具中国特色幸福节日团圆思念着没团圆亲
3团圆节日里脸洋溢着幸福笑容工作原够家团聚家样情况？样体会？
4学生回答：谈切身感受
结：实出门外远乡更加思念乡亲深深思乡情啊正种亲间浓浓亲情曲曲感肺腑动诗篇
活动四：中秋诗词佳句知少
老师：说逢佳节倍思亲团圆节份思念然会更密切尤轮明月高高挂时期诗会诗词表达家乡亲思念
1出示图片1(李白静夜思)
老师问：幅画学脑中没佳诗句配幅画中情景
学齐背静夜思
2老师：中国画诗书画印融体幅中国画书画印惟独缺诗题首诗变更完整
(学发言)(举杯邀明月影成三选李白月独酌)
3知道愿长久千里婵娟句话出谁口
百年前丙辰中秋夜晚正文豪东坡先生写著名中秋词水调歌头明月时愿长久千里婵娟出首词
老师：天起欣赏首绝妙词
感情朗读：苏轼水调歌头刘禹锡八月十五夜桃源玩月
结：国诗忧国忧民命运坎坷常流浪外客居乡思乡成生活中重部分许思念乡题材诗作知道呢
探究三：秋天里节日
活动五：解重阳节
1学知道句诗描写什节日？（出示王维写独异乡异客逢佳节倍思亲遥知兄弟登高处遍插茱萸少首诗）
学生回答教师根答案做出回应引出重阳节
师：现起解历史悠久节日吧
2重阳节简介：
师：知道什重阳节？
生：出收集材料组交流组材料全面
农历九月九日传统重阳节古老易中六定阴数九定阳数九月九日日月阳两九相重重阳重九重阳节早战国时期已形成唐代重阳正式定民间节日历历代袭
民俗观念中九九重阳久久音包含生命长久健康长寿寓意1989年国年农历九月九日定老节倡导全社会树立尊老敬老爱老助老风气重阳节层新含意
3重阳节俗
师：刚刚提茱萸什东西呢？（出示图片）插茱萸呢重阳节俗相传插茱萸避难消灾外俗呢？
生：出收集材料组交流组材料全面
①赏菊
菊花黄花属菊科品种繁国菊花乡古培种菊花普遍菊长寿花文赞美作凌霜屈象征爱赞常举办型菊展菊展然重阳举行菊重阳关系太深重阳称菊花节菊花称九花赏菊成重阳节俗组成部分
②登高
重阳重节日活动登高重阳节登高节登高处没划规定般登高山登高塔然登高单攀登已观赏山红叶野花饮酒吃肉享受番登高野宴结合起更吸引力
③佩茱萸簪菊花
重阳节佩茱萸风俗称茱萸节茱萸重阳节重标志重阳节时喜欢佩戴菊花茱萸雅号辟邪翁菊花名延寿客
④吃重阳糕
重阳饮食风前述饮茱萸菊花酒吃菊花食品外中名吃糕北方吃重阳糕风尤盛
⑤饮菊酒
重阳佳节国饮菊花酒传统俗菊花酒古代作重阳必饮祛灾祈福吉祥酒
活动六：民族秋天里节日
1苗族赶秋节
赶秋节称秋社节交秋节湘西花垣凤凰吉首泸溪等苗族民传统节日立秋时群众停止干农活穿盛装结伴成群欢聚传统秋坡进行秋千吹笙歌舞等娱乐活动活动完毕时众选出两位声装扮成秋老家预祝丰收幸福赶秋节苗族民间秋收前立秋前举行娱乐互市男女青年交庆祝丰收等容型民间节日活动
2藏族果节
果节藏族民年度祝农业丰收节日藏语意思田土果意转圈果译音音绕头转圈转庄稼节日果节广泛流行西藏农区雅鲁藏布江中游拉萨河两岸农村非常盛行果节方节日称呼区拉孜定日带称雅吉舒服夏日工布巴拉雪山周围半农半牧区称邦桑吉祥草时间差庄稼黄熟准备开镰前举行
3七夕节
七夕节名乞巧节七巧节七姐诞流行中国汉字文化圈诸国传统文化节日相传农历七月七日夜七月六日夜妇女庭院织女星乞求智巧称乞巧
4知道秋天节日？
学课继续搜集资料解秋天里更节日俗
三课堂总结
天知道秋天里传统节日感受祖国传统文化魅力——中秋节感受浓浓亲情幸福重阳节知道重视亲情关心老中华民族传统美德赶秋节果节七夕节体会然间奇妙联系应该热爱生活积极进取心感悟秋天带收获
第二单元 班级
5爱班
第课时
教学目标：
1热爱学老师班集体集体荣誉感班级翁意识
2养成团结学尊敬老师觉维护班级荣誉惯
教学重点：活动中认识学解集体热爱集体体验集体中乐趣
教学难点：培养学生翁意识热爱班集体积极参加班集体活动维护集体荣誉
教学准备：媒体课件课插图等等
预求：观察班级学学班级做贡献
教学程：
活动班级生活快乐
1导入学爱家？实班级家天早老师着家背着书包笑眯眯走进校园什高兴学呀？
2学生交流：起学起游戏
3师：时玩什游戏呢？
4根学生回答教师相机出示：跳绳毽子橡皮筋沙包
5师：面起玩玩游戏吧挑选名学生台游戏
6游戏结：哦原集体力量集体力量真穷呀团结合作获第老师颁发团结星奖学掌声表示祝贺
7师：刚游戏中学觉非常快乐游戏中觉快乐外班事觉快乐呢？说出分享吧（板书：集体中快乐）
8师：集体中快乐班真班级中定许感温暖事吧（引导学生谈师生情学爱学生感受集体中仅快乐温暖）
9师结：快乐班集体充满温暖班集体老师关心学友爱中天天长天生活快乐家庭里觉幸福？
全班：幸福
师：起唱幸福拍手歌吧
活动二团结友爱学
师：集体带快乐生活充满乐趣集体温暖家班集体需家争光彩
1师：课前老师解班学校举行接力赛跑中第？真棒听说次赛家积极准备说说做？
2家想次赛份力努力取第争夺荣誉程中收获呢？
3师：学收获真少集体活动参加班级争荣誉仅仅表现获奖事班级争荣誉谁说说
4师：集体争荣誉学愿学校开运动会发生样件事情吧（阅读教材34页说说运动会前班发生什事）
5师：家件事什样法？（时班出现两种意见争执）
6辩会：该该东东参加运动会？
7师：东东特想班级争荣誉惜力达帮想想运动会做什？
8结：班级做力事集体争光
9轻松游戏：镜子（出示面镜子）谁愿意说说满意方
10刚两位学通镜子外表实外表美外更重美谁通镜子美
11根学生回答教师相机引导：班级做什呢？
12师结：优点果家发挥优点班级服务想定班级争少光添少彩（板书：班级争光彩）
第二单元 班级
5爱班
第二课时
教学目标：
1热爱学老师班集体集体荣誉感班级翁意识
2养成团结学尊敬老师觉维护班级荣誉惯
教学重点：活动中认识学解集体热爱集体体验集体中乐趣
教学难点：培养学生翁意识热爱班集体积极参加班集体活动维护集体荣誉
教学准备：媒体课件课插图等等
预求：观察班级学学班级做贡献
教学程：
活动：认识队徽校徽
1课件图片导入：教师展示少先队队徽图片
（背景音乐：中国少年先锋队队歌）
师：听令熟悉歌声张图片学认识什？
（学生回答）
2谁说说队徽图案什组成代表什意义呢？
（学生回答师补充纳）
3课件出示校校徽图案
师：家图案什？觉什意义呢？
（生说说）
4结：队徽少先队员标志校徽学校标志标志时心中会感骄傲豪
活动二：班徽设计
1教师出示节课师生制作荣誉树
师：学班级快乐家面起家设计班徽？
（学生回答）
2师：想设计班徽首先解什班徽？
（学生交流）
3师：班徽确应该种着特殊含义图案先两幅班徽设计图
（出示教科书班徽设计图）说说设计图案代表什意义？
（生说说）
师：班具什特点呢？什样班徽突出特点呢？
（学生交流法）
4教师根学生回答纳班徽设计求
板书：
体现班风特点
设计新颖创意
5师结
刚讨班徽设计求面学分组进行设计设计完讲出设计班徽含义
6班级生活规
教材分析：
课二年级道德法治第二单元班级第二课教材包含班级生活放镜家起约定约定’做成文明棋三活动题容贴学生生活实际通班级生活中种样遵守遵守规情境：课间闹学礼貌课堂纪律等帮助学生认识规存普遍性重性观察分析联系实际基础指导学生树立规意识养成觉遵守规惯
教学目标：
知识力目标：
1知道班级生活处处规
2明白遵守规重性
程方法目标：
通班级学合作制定班级公约树立遵守规意识觉遵守班规校规
情感态度价值观目标：
1树立遵守规意识觉遵守班规校规
2学会做讲文明教养
教学重点：
1解日常学生活中必须遵守规章制度
2初步树立规意识建立班级公约
教学难点：
做觉遵守规
教师准备：
1搜集遵守规事例采片录等种形式展示
2学生日常行规范公民道德规范
学生准备：
1调查解班级学校规章制度
2搜集身边守规守规事例
教学程：
事导入
1媒体播放龟兔赛跑事引导学生思考中什启发
（1）老师：学早天课容班级生活规面起事中什启示
（2）老师：事结束啦事中龟兔赛跑程兔子然先天优势乌龟成胜利者什呢？学什想法？谁举手发表想法呢
（3）学发表意见
老师：非常错哦学够积极思考抒见视频中兔子没遵守交通规超速行驶发生车祸撞棵树晕倒乌龟呢直遵守交通规稳步前行夺胜利呢生活中定遵守规班级生活中规呢？
二体验活动学新知
活动：班级处处规
1俗话说没规矩成方圆生活处处规生活班级家庭里应处处遵守规
2学生活中遵守规？马路时候遵守什规？班集体活动中遵守规？
出示：
学生守规范：
学生守规范爱家爱爱祖国
遵纪守法常规勤思问爱科学
珍爱生命勤锻炼信强爱生活
马路走行道注意安全保健康
班级家庭关心
尊敬师长礼貌团结合作争第
花草树木感情请伤心
吐痰文明果皮纸屑乱扔
守规范会夸棒
夸棒
谦歌：
学生谦
处方便抢
学羊乱顶撞
学孔融梨
抢先
先
夸真棒
滴滴哒哒响公汽车
探亲访友登山游湖
谁希谁拥挤
前门车门车
心中课铃声响
碰翻书画画心
弄脏衣玩时留意
手想想真生气
说办……
学戏千家万户校园聚
互相磨擦难避免谦二字牢记
忍安美德专心致志说学
丝苟求甚解知丰技高成器
成器
结：班级生活处处规包括课堂纪律游戏规活动规等做什觉遵守规
活动二：班级生活放镜
1夸夸班讲文明守规方
：见老师动问学间礼貌课堂纪律等
2班级生活中遵守规现象呢？请找找
：课间闹走廊玩危险游戏课时吃东西墙壁乱涂鸦等
3遵守规行？
学生结合历列举事例
4思考：行会影响？
结：违反规计果心存侥幸酿成祸仅危害生命安全亲带痛苦社会造成巨影响觉遵守规真太重
活动三：家起约定
1出示中学生守
2基规外班需制定规呢？
3全班学起讨份班级公约班集体里遵守规
（1）师生交流话：班存影响班集体进步现象呢？需改进方？（提示学生公物课堂秩序课间活动安全学环境等方面研讨帮助学生开思路）
（2）组活动：制定规求针班级情况制定班级公约（引导学生否符合班级实际情况评操作性）
（3）拟定班级公约课全班拟定公约张榜公布
4活动示例：
穿戴整洁重仪表危险物品莫带
进校说声老师相互问候礼貌
出操集队快静齐升旗仪式庄重
听心记行规范遵守
两课两操参加动作规范做操
持恒关键体魄健壮素质
课专心勤思考作业工整时交
种课程重学会学讲方法
课间休息闹文明整洁做
楼梯秩序课间安全重
值日卫生勤扫离校熄灯关门窗
高高兴兴学安安回家
班级公约家定行惯常
学间常勉励遵守法规班风
5结：希学制定公约求觉遵守努力争取班成家心目中理想班集体吧
活动四：约定做成文明棋
1游戏简介：文明棋
家起约定中规容做成文明棋棋方式提醒遵守约定
2游戏规：棋子处位置表示定文明水通投掷色子决定前进退（色子六面分遵守约定行遵守约定行构成）
3游戏进行：分两组轮流进行
4游戏感悟：遵守规文明水提高反破坏规行会导致文明退步做遵守规学生
三课延伸
执行班级公约学生执行情况时检查相互督促定期评议
7班级值日生
教材分析：
课教部编版二年级册道德法治第二单元班级第三课教材设置四情景活动——天值日种情况办羊羊值日夸夸班值日生旨引导学生解值日容历值日程培养热爱集体热爱劳动情感教学中应重点放帮助学生明确值日生意义端正值日劳动态度
教学目标：
1讨值日生工作容讨值日时应该做
2知道值日生爱劳动爱集体表现培养正确生观价值观
3知道集体生活遵守集体规班级做贡献集体意识
教学重点：
值日生工作容讨值日时应该做道值日生爱劳动爱集体表现培养正确生观价值观
教学难点：
知道集体生活遵守集体规班级做贡献集体意识
教学准备：课件图片资料收集等
预求：观察班级学值日天值日时做工作态度
教学程：
情景导入
1媒体出示图画（①课桌歪歪斜斜遍狼藉②教室里窗明净）
2提问：朋友知道谁教室扫干干净净？（值日生）
3说说：样教室里学心情会样？
结：干净整洁教室里学生活会感舒服高兴家更学值日具体工作什？样值日生呢？起学第七课班级值日生吧
二活动探究新知
活动：天值日
1学期开始班学开始轮流值日知道天值日？值日时候做什呢？
学生说出星期（ ）值日做（ ）
2班级中值日做事情？
欣赏图片：
扫摆桌椅擦黑板清理讲台拖倒垃圾公区整理窗帘关灯关门……
3出示课件：认真做值日
组交流：学干什？做？说说样做值日？ 结：做值日时定认真擦黑板时先板擦擦然湿布擦扫时应该先撒点水然轻轻扫桌椅擦干净摆齐倒土时跑免纸屑掉
4什认真做值日值日生呢？
结：认真做值日仅教室干净整洁学心情舒畅爱集体爱劳动表现非常光荣集体中员集体应该认真集体做值日做值日培养爱劳动惯
活动二：种情况办
1指导学生阅读教材第27页
2提问：值日生值日时会遇难题帮帮？
3活动例答：
（1）遇乱乱放图书学首先应耐心劝说告诉正确做法
（2）值日生工作安排应根位学情况合理调整安排子稍高学擦黑板
（3）值日时注意量影响学正常学活动等
（4）违纪学实记录徇私情
4值日时候遇难题？说出家起交流吧
结：值日时难免遇难题作值日生应职责严格遵守规定学更理解配合值日生工作建设美丽班集体
活动三：羊羊值日
1指导学生阅读教材第28页
2想想：喜欢羊羊样值日生？羊羊样做呢？
3活动例答：
（1）值日生决定切虚心听取学意见
（2）值日生班级学服务学态度亲切
（3）值日生努力做职工作
（4）值日生实记录班级情况意
4拓展：辨非升华认识
（图片出示题学生判断说出什）
①雨明两脚泥进教室
②玲玲扫时满教室飞着灰尘
③刚拖完说：强强俩倒脏水强强说：摆桌椅兰跑说：
④天冬冬值日生午放学回家
⑤手工课完莉纸弄
结：值日生班级学服务爱劳动工作认真负责关心班级怕脏累班级职责
活动五：夸夸班值日生
1夸学：值日时特佩服谁？（）样做样佩服呢？ 2学生交流：觉里？（勤劳干怕脏怕累乐助等）
3请手中值日标兵奖章颁发表达赞扬吧（学生写名颁发）
4结：身边爱劳动关心集体值日认真优秀值日生学身边榜样学学面学做？
5（课件出图片）
回答预设：
图：男孩值日时候请妈妈帮忙样做应该事做
图二：值日时候着劳动工具闹样做安全会破坏工具
图三：劳动序扫时擦桌子然会扫起灰尘落桌子费力费时应该扫完擦桌子
结：学面值日问题时候明辨非应该觉做值日生工作希家够行动值日生
三课堂总结
学天学会样做值日提议：争值日生做爱劳动关心集体学生？伴着音乐起朗读歌吧：天早早起快步学校里先笤帚扫扫桌椅拜拜齐黑板擦玻璃教室变真美丽
8装扮教室
教材分析：
课部编版二年级册道德法治第二单元班级第四课教材设置四题活动——教室里起设计家起动手教室更漂亮容分两部分：方面通参观班教室引导学生教室设计解知道装扮教室程中承担什务样合作布置等关容方面通图片展现学生面前装扮充满童趣设计新颖致教室取材年龄学生真实教室布置具感染力说服力
教学目标：
1喜欢集体生活中体会分工合作处提高交技技巧
2认真完成集体交务保护班级环境做力事
教学重点：知道课堂纪律基求
教学难点：懂课堂纪律重性伴谐相处进步
教学准备：
1教师准备：提供具启发性装扮教室资料准备布置教室材料
2学生准备：参观学校里教室组成组
预求：观察教室教室已作布置布置合理方合理方应该样改进
教学程：
歌导入
1出示歌教室家：
课桌书包家
书包课家
课文生字家
文具铅笔家
教室
教室家
学生齐读激发情感
2听首歌学想什？
3结：教室家作家庭想想教室锦添花变更呢？智慧巧手扮教室齐动手
板书课题：8装扮教室
活动：设计
1学节课集中集体智慧出份全班装饰图行？
2板书课题：装扮教室
3老师五组学生装饰设计图案分放投影仪展示
4学生清楚组设计粘贴黑板
5教师学生选出组设计中取方重新组成份全班设计方案）
活动二：装扮美丽家
学真班级设计全班集体智慧穷团结合作力量
1 现通努力设计定通家努力双手变成现实起动手装扮教室吧
2 节课分组单位家里带物品动手设计饰品分类整理例：盆景书籍绘画片手工艺品书法作品玩具花卉……
学生组合分工负责动手装饰家
3教室四面墙壁分设计：
A 作品展示栏：
面墙壁学生绘画作品书法作品展示出
B 竞争栏：
板块孩子片分放梨子苹果里男生梨子图案女生苹果图案星期根表现分聪明星勤劳星环保星文明星标志贴相片图案起激励竞争作
C 交流栏：
板块学生制作信封加强学生老师交流专门设计学生什心里话通写信形式老师交流
D 写字栏：
栏专门针学生时书写惯培养设计学生时书写定期展示面墙壁墙壁真正起说话作
E 植物角：
专门教室面角设计生态园学生家里带盆景花卉陈列里教室增添少生机活力学生负责培养责意识
活动三：保洁员
1努力家起欣赏欣赏吧觉教室美丽？
漂亮够美丽什？什发现？
2学生观察教室指出问题
3样教室清洁美丽起呢？
学生纷纷表示愿意实际行动教室收拾清洁整齐美丽老师势利导学生动手开始整理教室：扫整理桌椅倒垃圾等等
4老师引导学生根天活动谈感受加总结表彰
活动四：教室更漂亮
1欣赏成果
欣赏教室里布置教室双双巧手装扮变更加美丽更加温馨谢谢
2佳评
组学心装扮活动区说说喜欢区设计什？学设计布置？
示例：
（1）喜欢作品展示栏面墙壁学绘画作品书法等作品展示出作品呢
（2）认图书角棒区盆景花卉图书起陈列丰富学生课外知识时教室增添少生机活力
（三）交流感受
1朋友通家劳动教室已焕然新说说坐样教室里什感觉？
2学生交流感受
3结：教室变真漂亮定期装扮直美
三课堂总结
朋友通动脑想动口讨动手操作教室装扮整洁漂亮爱护教室做班级
第三单元 公场
9家
教材分析：
课二年级道德法治第三单元公场第课教材学校里公物身边公物公物事家起爱护
四活动线学生解公物家时感受公物易学生然学会爱护公财物
教学目标：
1学生知道学校课桌椅种设备公财物易
2采激学法补学法等引导学生养成爱护公设施良惯
3教育学生爱护公财物
教学重点：知道公物家
教学难点：学会觉爱护公财物
教学准备：收集相关图片事等制作媒体课件
预求：解身边公物公物作观察周围学样公物
教学程：
猜谜语揭课题
1课前老师家猜谜语？
谜语：块木板四条腿累着背家爱护相信定猜
答案：椅子
天坐椅子课累坐椅子休息椅子说重班级里椅子学校提供学校公物
2认公物谁呢？
3揭示课题：天学公物关课——家
二新课
活动：学校里公物
1学校公物起书中34页容解学校公物？
2找找身边学校公物
学生回答
教师补充：教室里电灯带光亮学校操场游戏带快乐学校花园里植物美化环境……
活动二：身边公物
1观察学校公物样完成学校公物调查表
（出示学校公物调查表）
学校公物调查表
调查：
公物
样
水桶
（ ）
坏（ ）
（ ）
乒乓球台
（ ）
坏（ ）
（ ）
2全班交流公物变成样？没参破坏？
（继续填写学校公物调查表）
学校公物调查表
调查：
公物
样
变成样
水桶
（ ）
坏（ ）
（ ）
家时候爱护
乒乓球台
（ ）
坏（ ）
（ ）
学玩时候爱护球拍敲球台
活动三：公物事
1听听桌子心声学生角色扮演说说桌子心声体会桌子期盼
2说说公物事
示例：桌子椅子话
学扫卫生时候隐约听教室细呻吟感奇怪教室里没学什声音？仔细听原桌子椅子话听桌子说：唉真难受整天服务爱惜常刀身乱划划皮破血流真难受椅子说：样四条腿弄坏三条放坐面左摇右摇条腿难保住学听感惊奇
师结：简单话中说明学爱公物倾诉事告诉应该爱惜公财产
三联系实际指导行
活动四：家起爱护
1出示中学生守：爱护公财物
2阅读教材第37页家爱护公物？
示例：公马桶完干净教室墙乱画公物品摆放整齐教室桌子保护……
3班级中爱护公物孩子认谁？
请学回忆学年学校公物间发生事情爱护者时候损坏
组讲事
求：
（1）公物事讲组伙伴听
（2）组员轮流讲事超2分钟
（3）说说：事什启发？
（4）推选讲完整流利朋友全班讲组学起中事表演出 请学生四组轮流讲事推荐讲意思完整全班交流
教师方面加引导：乱涂乱刻乱画墙壁门窗玻璃桌凳门厅走廊楼道室踢球球等等
4说说演演童话剧：
（1）师出示课件：教室里课桌椅什哭？笑呢？说什？ 组里朋友选择角色说说演演
（2）指名组朋友台表演
（3）师：想想果没课桌椅学？离开桌椅体验 结：瞧公物损坏家方便呀爱护公财物样爱护公物？
5家起爱护
（1）教师出示书图：请朋友说说样爱护公物？
（2）师：什爱护公物方法？
齐声朗读歌：
爱护公物夸
朋友讲文明爱护公物行
桌乱刻画挪动桌椅心
开门开窗轻手脚砖墙爱护
雪白墙壁留痕扶手栏杆常清洁
花草树木攀折爱护公物夸
（3）师：两节课讲样爱护学校公物公场遇公物样爱护？（教师出示草坪健身器材等学生图说说）
四课堂结
学爱护公物做起身边事做起校园朋友精心呵护变更加美丽
10乱扔
教材分析：
乱扔课设计四活动题：喜欢种情景干净样行做……旨告诉学生觉保持公卫生便乱扔垃圾学生知道垃圾整理带走文明做法责
学情分析：
学生学校公卫生家居周围公卫生已直接感受公场公卫生已直接接触日常生活中环境意识差乱吐痰手乱扔废弃物导致方公卫生差针现实情况教育学生分清非培养保持公卫生惯显十分必
教学目标：
1知识力
知道应保持公卫生
较环境否卫生感受说明应保持公卫生
2情感态度
喜欢干净卫生环境破坏公卫生行反感
愿意保持公卫生做保持公卫生荣破坏公卫生耻 3行惯
日常生活中做：吐痰乱扔果皮纸屑废弃物墙乱涂乱画
养成生活中觉维护公卫生惯
4程方法
通观察记录等方法理解公场行会影响健康
教学重点：引导学生懂什保持公卫生样保持公卫生
教学难点：引导学生认识保持公卫生重性
教学准备：
教师准备：问题情境课件
学生准备：公场讲卫生现象造成危害定认识
预求：观察周围样公卫生爱护公卫生行
教学程：
导入新课
出示课件：
图：操场处果皮纸屑等垃圾
图二：教室里桌椅摆放杂乱黑板没擦朋友桌凌乱堪
图三：教室角扫帚拖簸箕纸篓堆放凌乱
师：图片知道什会变成样
学生回答：朋友讲公卫生没觉保持公卫生等
二喜欢种情景
出示课件：
图：学校美丽花园
图二：漂亮教室
图三：整洁楼道
图四：宽敞教室
图五：垃圾满马路
图六：体育场电影院等场中留垃圾座位
图七：漂满垃圾河
师：幅图中懂什完面三幅图片什感受喜欢样环境什
学生讨交流
结：整洁优美环境身体健康处会心情愉快脏乱差环境损健康会令心情愉快
师：身边方干干净净觉舒服呢
学生回忆思考举手回答
（设计意图：学生通观察系列图片直观感受种情景产生乱扔垃圾思想时学生通回忆思考指出身边干干净净觉舒服方）
三干净
师：学天求乱扔垃圾见垃圾手捡起保持干净环境卫生呀
学生1：样教室干净漂亮
学生2：保持干净环境卫生回收利垃圾
学生3：垃圾太脏应该放垃圾桶里
课件出示课第39页图片
师：请学认真图回答问题
(1)图中朋友正做什喜欢谁什
(2)垃圾箱两标志什意思
(3)垃圾分类
(4)什垃圾整理带走
学生认真图思考交流
结：垃圾整理带走文明做法责
（设计意图：学生通观图片直观感受孩子做法分辨错时学生通组讨提高合作探究力）
四样行
师：公场公众休息娱乐方然群较方群中健康患种疾病(包括肝炎肺结核等传染病)果注意公场卫生吐痰便等会样呢
学生讨交流
师：公场处会见乱扔果皮纸屑乱涂乱刻生活中发现讲公卫生情况发现呢
学生根实际情况回答
播放：生活中讲公卫生视频
师：视频中文明现象什建议见文明现象
学生根课第40页观察记录记录观察时间点讲公卫生现象建议全班集体交流
结：公场卫生良仅会传播种疾病会休息娱乐感厌恶快见公场卫生关众利益身体健康公民觉遵守中学生守保持公卫生
（设计意图：学生辨析现实生活中现象够提高学生分辨非力学生通观视频形象直观感受生活中讲公卫生现象认识觉保持公卫生）
五做……
师：学知道维护公场卫生样做
学生举手回答(吐痰乱扔垃圾纸屑捡起……)
师：请学课第41页图片说说图中朋友做
学生图回答问题
师：考考维护公场卫生解少
生：公场做吐痰便乱丢果皮纸屑损坏公物墙壁树木乱刻乱画践踏草摘折花草树木等等
结：日常生活中身边事做起吐痰乱扔果皮纸屑墙乱刻乱画维护公场卫生
（设计意图：学生活动中熟记维护公场卫生知识知道应该样维护公场卫生）
六布置作业
课件出示课第41页花朵图片
求：做条花瓣涂喜欢颜色学期结束时收获瓣花
板书设计：
10乱扔
喜欢种情
干净
样行
做……
11家排队
第课时
教学目标：
1通体验活动体会排队意义
2知道日常生活中序安静排队文明表现
3养成公场觉排队惯
教学重点：
1通体验活动体会排队意义
2知道日常生活中序安静排队文明表现
教学难点：
养成公场觉排队惯
教学准备：媒体课件课插图等等
预求：观察日常生活中方需排队没排队行行会导致样果
教学程：
导入新课：
1观视频师：朋友爱天带家铁站请朋友仔细认真听
师：完朋友什想说？
2揭示课题啊家排队先保证出行安全节课学第十课家排队
二讲授新课
活动：体验排队
（1）师呈现两组图：先两幅图
说说喜欢种发作业方式？什？
（2）体验活动：
师：朋友文明意识强回答真棒爱奖励颗五星领取吧
（教师意加组织想朋友体验排队考考朋友否书学文明行领取五星）
（3）全班交流
师：说出样序文明领取礼物？
活动二：果排队会样？
（1）师播放海跨年夜视频：漂亮吧2014年跨年夜36条年轻生命踩踏事中逝（视频部分播完）
两起学校踩踏事指名学生回答
学生说出序领取五星方法教师通样简单语言提示旨朋友养成排队意识
昆明——垫子学生玩倒学生午休楼踢着倒面朋友知情继续前拥挤着楼挤倒学生没爬起
河南濮阳——学生考试前厕厕门垮发生踩踏事
师：什会出现样事排队？桌朋友先说说
师：啊没秩序没排队意识特种拥挤情况更应该排队慢慢次序前行
(2)展示书两幅图磁器口陈麻花医院收费窗口图
师：果排队伍中插进会想？
师：排队仅保证安全更文明社会公体现
（3）：
师：爱探年国庆节海旅游啦南京路序马路样做
泰山山海序
磁器口进门处安装
师：排队更安全
海口日报样段报道朋友读读加深颜色两段文字
桌朋友先说说：什会出现样事？
生回答：没秩序引导学生理解排队意义
四组讨全班交流
学生读读报道进步认识排队文明行
三课堂结
孩子通课学什收获？
定时记着特学校楼时候右行觉排队
板书设计：
11家排队
安全文明
先公
11家排队
第二课时
教学目标：
1通观察调查等实践活动知道方需排队
2知道校园生活中样排队做文明学生
3养成遵守规排队惯礼特殊群善良品质
教学重点：
1通观察调查等实践活动知道方需排队
2知道校园生活中样排队做文明学生
教学难点：
养成遵守规排队惯礼特殊群善良品质
教学准备：媒体课件课插图等等
预求：观察校园中时候需排队纪律样
教学程：
导入新课：
1直接揭示课题：天继续学第十课家排队
讲授新课
2生活观察
（1）师：回忆节课学时解
方需排队？（出示书图片）
（2）师：现起生活放镜仔细观察学校需排队方？
组学讨老师样填表格
什方？什事？样排队
操场体育课排成体育课队形四排
（3）展示交流
老师学生交流时候展示搜集张校园里排队图片
(4)师：想想时候学校里排队什高矮序？
师：实际队列规样规利学活动刚说右行安全行走规仅学校坐电梯方需右行
视频请朋友仔细认真听
（播放视频）
生观视频然回答：医院食堂购物等
四组合作完成
生：队列起整齐生：老师讲课家见
生：家遵守定规公混乱
生：插队生气
教师通样简单语言提示旨朋友养成排队意识
完视频懂什道理
3判断明理
师：朋友请书四幅图四组讨幅图说明什道理？
师：朋友事里什？
4绘事讲
师：样排队呢？绘事守规懂礼朋友解答
（1）请朋友先读然桌朋友听
（2）全班交流：先讲讲事（讲幅图者两幅图）说说懂什？
5学会生活中序
师：排队中序方法运生活中朋友书包里课子排队整齐哟
什东西排排队？
6观深圳运会排队宣传片气排久想先买票公
生：帮助老老动作慢谅解
引导学生理解遵守规排队礼特殊群关系
课堂结：
学通节课学收获？
养成觉排队惯时学会关心特殊群做礼
板书设计：
11家排队
觉排队礼
12点声
第课时
教学目标：
1通回顾校园生活中常出现吵闹声音体会声说话文明行
2寻找校园里噪声提出解决方法学会控制校园里说话声音
3感受公场安静环境带愉悦嘈杂环境带悦
教学重点：
1通回顾校园生活中常出现吵闹声音体会声说话文明行
2寻找校园里噪声提出解决方法学会控制校园里说话声音
教学难点：
感受公场安静环境带愉悦嘈杂环境带悦
教学准备：媒体课件课插图等等
预求：解时什时候说话声点什时候说话声点
教学程：
导入新课
1聆听体会
（1）师：拉铃听什声音？（播放教室吵闹声音）样教室什样感觉？
师：班级里没样现象？请说说班级里讨厌声音
学生回答师（播放校园里学尖声音）：课啦校园里声音真呀
师：老师讲课伴着什声音？（播放朋友讲话声音）
师：听见校园里吵闹声音？
2讨探究
（1）师：朋友播放声音声音教室哟
（视频播放：安静教室序音量合适讨场景）喜欢种环境？组里讨讨学生回答
四组讨讨程学生体验程通讨学生体验组合作时候样做噪声降续学奠定基础
（2）四组讨
讨求：
组长负责安排组成员轮流发言
朋友组成员听见声音发言说出喜欢喜欢理说出嘈杂声音产生？组准备台进行全班交流
（3）组全班交流
师：样全班交流朋友听清楚呢？
学生回答师展示学生定规：全班朋友组展示回答时候发出声音意见必须举手发言组学请补充起立回答
生回答学生学程中断体验感受做点声（揭示课题）
3师结：通前面聆听声音刚讨朋友觉校园里说话声音应该样？
师：啊朋友点声安静学环境学更
4师：节课学第12课点声
继续新课学
5师：学校里方需点声？样做点声呢？老师想聘请朋友调音师谁办法声音根环境需调调？
（学生课出种方式提示发挥想象寻找更更方法）
指名朋友回答：图书室（说话轻步走）课堂（说话举手）老师讲课学发扬（抢话仔细听）等
课堂结
6 师：老师觉课间教室里说话声点然会影响休息会影响班级纪律噪声会影响健康做文明学生
朋友天课结束课间走廊做点声？首歌曲中结束天课吧[播放歌曲]
板书：
12点声
声音太影响
噪声影响健康
做文明学生
12点声
第二课时
教学目标：
1知道保持安静标志方做安静说话
2没保持安静标志公众场样做点声扰
3通观察分析实践养成喧哗保持安静尊重文明意识
教学重点：
1知道保持安静标志方做安静说话
2没保持安静标志公众场样做点声扰
教学难点：
通观察分析实践养成喧哗保持安静尊重文明意识
教学准备：媒体课件课插图等等
预求：解场合需声点场合声点
教学程：
1揭示课题践行点声
师：拉铃听教室安静没？
2揭示课题：天接着学12点声
学新课
3贴标志表演
（1）师：老师带标志贴里？（出示场景标志）
图书馆医院公园公交车办公室电影院运动场
（2）情景现
A师：什图书馆贴静标志？
生：应该声说话样会影响读书
师：桌愿意表演图书馆中话？
师：真两位学知道图书馆声说话影响读书知道运礼貌语真懂礼貌孩子
B师：什医院贴静标志？
生：医院里声说话影响病休息
学生贴
桌练
（教师出话）
生1：(声)请问里？坐？
生2：里没坐
学生情景剧表演程中断体验感受做点声
C师：什公交车贴静标志？
（学生公交车认识会意见容易体会）
生：公交车声说话显文明
师：老师里公交车话两组桌朋友愿意演演？
师：果公交车家点声会影响闹闹会出现安全事呢
D师：什电影院贴静标志？
生：电影时说话者声说话然会影响电影
E师：什办公室贴静标志？
生：老师批改作业备课等需安静环境果朋友老师办公室声喧哗会耽误老师工作
学说错说清理公场保持安静样影响身文明种提现
3（1）师：觉方需注意点声？
生1：饭店吃饭时声说话样会影响餐
生2：集会时候保持安静尊重老师学讲话表演
生3：升国旗时必须肃静
……
（2）判断：样做法？
a声没关系会影响家
b声说话声告诉许说
c家学呢说话嘘——
生：王江叶红快点
生（王江叶红）：啦啦
生：告诉天书吧特书
生（王江）：什名字？快告诉明天找
组表演坐公交车椅子疯闹情景：哈哈天放学回家做完作业区骑车玩吧
继续新课学
4读读绘事
请朋友先读读谁读美动听读完桌说说什感受
5制作安静提示标志
（1）师：请组起回忆生活中观察方需点声？样做点声呢？制作安静提示标志提醒
（2）四组展示音量收集卡
四组讨制作
课堂结
6天开始家说样做文明孩子时帮助身边做调音师世界充满美声音扰噪音
板书设计：
12点声
声说话保持安静尊重
第四单元 生活方
13爱家乡山水
第课时
教材分析：
爱家乡山水选部编版道德法治二年级册第四单元生活方中第课通课学旨学生角度发现感受家乡美增进家乡解加深家乡热爱情豪感
教学思路设计：
二年级学生初步具观察社会意识生活阅历年龄等素影响缺乏家乡解感知课设计家门前条河周围街道趣味古名城名草木爱等活动学生角度发现感受家乡美加深家乡热爱情豪感
教学目标：
1解家乡然环境文环境激发热爱家乡情感
2画笔记录眼中家乡美景家乡感受
3运观察访问调查资料等方式解家乡事家乡文化生活
教学重点：
解家乡然环境文环境激发热爱家乡情感
教学难点：
途径角度发现家乡美
教具准备：
1媒体课件：谁说家乡歌曲家乡录相关然景观图片资料
2学生准备图画纸彩笔
3课前收集家乡相关资料：图片事歌曲戏曲等
教学程：
活动：说说家乡
学祖国风光秀丽美丽富饶处处美丽景观处处美丽特色家乡桥流水池塘荷花杨柳成行样美丽啊觉家乡美？
听音乐引出课题
1放音乐谁说家乡学生边听边唱猜猜：首歌歌名什？首歌唱出什？
2天学第单元第课（板书课题）
3指导图：课文第23页插图通引导学生仔细观察画面继提出学生说说图中谁？干什？表情？心情？喜欢家乡？
4带领学生感情朗读书中诗
5启发谈话：图中朋友家乡美呀家乡里？家乡美？老师想家乡游览观光欢迎？ 导游家乡美方介绍老师？
6学生扮导游介绍赞美家乡
7请扮演导游学生谈感想请观朋友发表意见
8猜猜请学生描述喜欢家乡某方学生猜猜里
活动二：画画家乡
师：听学介绍觉学家乡解非常热爱家乡瞧（放图片）朋友正画家乡风光呢学否想展示呢？画画美丽家乡吧
1出示具代表性反映家乡景观街道公园树林等图片放映家乡录片段学生欣赏提问：家喜欢图中美景？说出里？
学生谈谈感受
2想想居住周围里景色美熟悉彩笔画出
3组展示交流推荐出较作品粘贴黑板
4请选学介绍作品
5出示第5页插图学生读读画中描写家乡诗然观察画家乡观察结果编成诗填写画面中
6师生评佳创作奖
13爱家乡山水
第二课时
教学目标：
1解家乡然环境文环境激发热爱家乡情感
2画笔记录眼中家乡美景家乡感受
3运观察访问调查资料等方式解家乡事家乡文化生活
教学重点：
解家乡然环境文环境激发热爱家乡情感
教学难点：
途径角度发现家乡美
教具准备：
1媒体课件：谁说家乡歌曲家乡录相关然景观图片资料
2学生准备图画纸彩笔
3课前收集家乡相关资料：图片事歌曲戏曲等
教学程：
活动三：家乡事家乡歌
1师：家乡山美水美更美家乡美丽动事戏曲舞蹈起说说唱唱吧
2老师讲永安河传说事告诉学生事历引发学生探索家乡文景观兴趣
3请学生听段家乡庐剧介绍庐剧
4知道家乡歌曲戏曲表演学？
5组织学生展示课前收集家乡文景观方面资料歌舞讲事等形式展示出家分享家乡美
6家乡美丽准备样美化建设家乡呢？
7发表见解
总结
听家乡事家乡歌舞剧什感想？热爱家乡希努力学长家乡贡献力量家乡建设更加美
板书设计：
山美水美更美
13爱家乡山水
事美歌美
14家乡物产养育
教材分析：
家乡物产养育第四单元第二课包含两题分家乡产什家乡物产惹爱教材图画形式呈现样情景：孩子家长集市购买特产博览会展出特色产品盛产丰富彩物产旨孩子解知道家乡特产明白特产付出辛勤劳动设计目学生通现实情景捕捉创造更加热爱家乡
学情分析：
学二年级学生说已适应学生活定分析力解家乡特产特产历然产生热爱家乡情感教师介绍祖国丰富物产时产生豪感立志建设家乡
教学目标
1知识力
(1)知道家乡特产介绍特产优点分类
(2)会做调查报告家乡物产作统计
2情感态度
认识家乡特产时感受家乡众产生强烈热爱家乡情感
3行惯
够熟记家乡特产特点作介绍
4程方法
游戏等活动程中知道家乡物产丰富做调查报告
教学重点：学生知道家乡物产
教学难点：培养学生热爱家乡情感
教学准备：
1教师准备：课前解学生准备资料情况事先准备音响图片材料做成课件学生介绍时予适补充帮助学理解
2学生准备：课前收集关家乡资料实物
教学程：
()家乡产什
1教师出示课第54页图片
师：集市什呢？
学生纷纷回答
生1：摊位写着特产
生2：买东西手织围巾土鸡蛋糖等
教师结：家乡物产真非常丰富呀
2师：家乡什特产呢？
生思考讨
师出示调查统计表学生完成调查报告
3师出示博览会图片讲解展品名称途制作流程等
师：博览会喜欢什？什？
学生分成组讨班汇报结果
(二)家乡物产惹爱
1出示童谣
家乡什？水
千条渠万条河
鱼满筐虾满箩
莲藕甜心窝窝
出示问题：家猜猜什方呢？
学生：水乡
2出示教材第56页方水乡风光图
师：里山吃山水吃水里山水养育代图什呢？会什感觉？
学生纷纷回答
生1：船摘莲子
生2：特高兴肯定捕捉鱼
生3：里水感觉水里肯定虾螃蟹呢
生4：感觉肯定唱着歌高高兴兴回家
3出示教材第56页方三幅图
(1)洛宁县淡竹栽培历史悠久素竹乡称洛宁竹编全国享盛名采完全手工制作传统工艺融传统工艺现代美学体精巧雅致清新然深受广消费者喜爱成市家庭高级宾馆礼堂饭店馈赠亲友高档工艺品
(2)藏袍藏族民常衣着区民族显著特征
(3)竹筒饭傣族拉祜族布朗族基诺族景颇族等众民族常做种风味饭食普通竹筒饭香竹糯米饭两种傣族喜欢吃香竹糯米饭民族喜欢吃普通竹筒饭
出示问题：家乡什特产呢？具什特点？
学生讨交流
4出示千糕童谣
块干糕似常
谁先播种？谁插秧？
谁勤耕耘？谁收割忙？
谁碾成米？谁厨房？
少手？口香
出示问题：什千糕呢？
学生讨
生1：凝结劳动成果
生2：想爱惜粮食
生3：种夸张说法
师：块千糕原劳动成果啊喜爱家乡物产什？千糕样需许劳动？
学生分组介绍
5宁夏枸杞
1师：枸杞宁夏宝解历特点？
生：枸杞椭圆形表面红色暗红色
师：枸杞果谓枸杞子宁夏著名特产居五宝首长期宁夏枸杞子直品质纯正产量丰盈居全国冠史籍载宁夏栽培枸杞少已五百年历史
师：知道枸杞做什
生：煮稀饭泡酒泡茶八宝茶枸杞奶做枸杞酒做药材
师：家乡物产？解历？
（设计意图：学生通介绍家乡物产知道物产特点制作流程感受家乡富饶美丽产生热爱家乡情感）
三总结
学短短旅行结束老师样意犹未呢？节课仅家乡份解份爱增添份豪发肺腑言语感动着座位老师学天家乡感豪希未家乡成长感豪
板书设计
14家乡物产养育
家乡产什——富域色彩
家乡物产惹爱——山吃山水吃水
15亲敬家乡
教学目标：
1知识力
(1)解亲敬家乡家乡做出贡献
(2)提高搜集信息力
2情感态度
简单解家乡时期优秀物事迹培养热爱家乡情感
3行惯
感知家乡亲敬树立家乡服务决心
4程方法
通游戏活动明白爱家乡值敬佩
教学重点：
解家乡服务行业家乡工作产生理解尊重认
解家乡时期优秀物事迹培养热爱家乡情感
教学难点：培养尊重家乡热爱家乡情感
教学准备
教师准备：媒体课件课插图评表
学生准备：走访阶层家乡解事迹
教学程：
()导入新课
1 歌曲引入
师（课件：播放谁说家乡）
孩子谁家乡美丽惹喜爱？
师：家乡片土努力工作创造天学第十五课探寻亲敬家乡
(二)生活身边
1师：生活中身边常常带微笑温暖间什样事呢
2生思考分成组分享
3师：刚说身边熟悉素未谋面做着贡献
(课件出示：停电电工排查送电订奶家门口喝新鲜牛奶送外卖叔叔顾严寒酷暑送外卖……)
4师：想样表达感谢呢
5家讨找方法陌生表达感谢
（设计意图：学生充分感知熟悉陌生互相温暖着方默默付出懂感恩）
(三)敬家乡
1谈话：学知道身边起知道事迹
2课件出示家乡名事迹
3学生观家乡名事迹
4结：爱敬家乡私家乡贡献着力量建设祖国出着份力事迹值学
5师：面做调查吧说说敬家乡谁榜理什通什途径发现
6学生讨交流
（设计意图：环节旨学生知道家乡做贡献重性通寻找名深入解家乡）
(四)家乡做贡献
1课件出示课第61页方两幅图片
2师：身做起点滴事做起家乡做贡献
3学生互评评找家乡出份力方法
(五)全课总结
通节课学知道爱家乡家乡出力家乡建设贡献力量时时期敬家乡点赞立志长家乡建设增砖添瓦
板书设计
15亲敬家乡
生活身边
敬家乡
家乡做贡献
16家乡新变化
教材分析：
课二年级道德法治第二单元班级第课教材容分两部分：方面通调查交流家乡变化解方面通图文展示家乡传统特色变
通节课学学解家乡变化培养学生学合作社会实践力技巧激发学生家乡做贡献愿热爱家乡情感
教学目标：
知识力目标
解家乡变化关心家乡发展变化
程方法目标
通调查活动培养学生学合作社会实践力
情感态度价值观目标
家乡发生巨变化豪激发学生产生家乡做贡献愿
教学重点：
学生通社会调查解家乡变化关教学重点难点心家乡发展变化
教学难点：
通调查活动培养学生学合作社会实践力
教学准备：
1通网络途径搜集关家乡变化方面资料
2教师帮助学生组单位设计调查方案学生根实际学生兴趣确定选择年发展变化显著方面进行调查调查结果记录
教学程：
导入新课
（学展示图片石家庄旧貌50年代华北药厂外景）
老师：学家知道两幅图片展示什方？
学生：（略）
老师：两幅图片展示石家庄旧貌50年代华北药厂外景家点相信呢？
学生：（略）
老师：欣赏幅日石家庄城市新貌图片（家欣赏图片石家庄城市新貌石家庄夜景石家庄交通）
老师：家感觉石家庄变化呀？
学生：（略）
老师：石家庄变家乡变课前家某显著变化做社会调查家样调查呢？调查什？什想法呢？家面分组进行交流（渡）
讲授新课
家门前新事
活动：社会调查交流
（学分组社会调查进行交流）
老师：学家刚交流家乡变化社会调查情况家样调查呢？
学生：（略）
老师：学爸爸妈妈等长辈询问通网络图书资料等调查学通走访村委会等机构等等学调查方式挺
家调查方面呢？家说说
学生：（略）
老师：学调查挺广泛涉住房生活环境精神面貌菜市场衣着家庭济收入家电器等方面变化家调查结果感受什呢？
学生：（略）
老师：家发言中感受家乡正飞速发展发生着翻天覆变化起关心家乡变化吧（渡）
活动二：制作家乡变化剪贴报
老师：开课第六十二页认真图中展示家乡方面变化呢？然说说
学生：（略）
老师：家乡正发生着巨变化：城市街道改头换面休闲锻炼爱郊区荒旧貌换新颜祭祖方式现代化环保化……面家调查中搜集图片资料制作成
家乡变化剪贴报展示家
学生：（略）
（学欣赏视频日河北城市发展感受市场变化农村变化发展农村发展）
老师：通学展示搜集图片资料刚欣赏视频清楚家乡正飞速发展日新月异应该家乡发展感骄傲豪家说？
学生：（略）
（学欣赏音频生活幸福学着唱）
二家乡特色代代传
活动三：家乡探宝
老师：家乡变化真啊？家乡没什直没变呢？起找找吧
学生：分队汇报家乡探宝活动成果
示例：
1家乡文化艺术
庐剧：庐剧原名倒七戏称刀戏安徽省著名方剧种山淮河带山歌民歌门歌花鼓灯等民间歌舞基础发展起创作演出活动中心皖中带古属庐州辖称庐剧
2家乡风味吃
四名点：麻饼形月饼表面金黄香气袭烘糕较厚点方片糕烘烤外面焦黄入口松脆绵甜寸金糖类似棒子般吃特点入口香脆里面面糖极甜蜜寸金含珍惜时光寸光阴寸金意义白切糖稀白芝麻混合搅拌均匀入锅烘炒熟透出锅快刀切割成薄两寸见方薄片白切入口甜香芝麻香味
3家乡传统工艺
羽毛扇：羽毛扇合肥传统手工艺品杭州折扇苏州团扇誉中国三名扇合肥羽毛扇三河镇制作工艺三河羽毛扇已千年历史春秋战国时期已羽毛扇时三河四面环湖岛屿捕鱼生时养殖鹅鸭等作副业成熟鹅毛拔晒沙滩发现鹅毛会风然飘起想轻柔鹅毛扎起扇风纳凉
结：祖先留文化瑰宝代代相传
三家乡会更
活动四：展家乡未
1胆设想家乡明天会变成什样子？请学先闭眼睛想想想组说说
2学生畅谈明天家乡：家乡房子会变更加美丽家乡道路会更加宽阔家乡设施会更加完善等等
3描述中感觉未家乡美果画更画？（学生画未家乡）
四课堂结
通节课学学解家乡变化生家乡长家乡便天离开生养土心永远停留方土起家乡美明天努力
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