教学目标
1知识目标:
(1)识记国家机构含义
(2)识记国家机构组织体系
(3)识记国国家机构设置
(4)理解国家机构国家性质国家职间关系
(5)理解中央国家机构职权活动组织原
(6)运国家机构工作员组织活动中民负责原原理说明法治国加强廉政建设必性
2技目标:
(1)培养学生辩证分析问题力辩证分析国家机构国家性质国家职间关系
(2)学会透现象质方法认清资义国家机构质
(3)理解坚持做法治国项求做守法护法公民
3价值目标
(1)通法治国原学提高学生守法意识
(2)培养学生强烈国家意识国家认观念
教学重难点
教学重点:
1国家机构国家性质国家职关系
2准确理解国国家机构组织活动原
教学难点:
1国国家机构活动原
2什民法院独立审判权?民法院什独立行审判权?
3正确理解民检察院法律监督权民检察院什独立行法律监督权?民检察院法律监督容包括:
4国家席(难点易错点)
教学方法
讨法讲述法较法
学法:合作交流法探究法
教学准备
课件素材
教学时数两课时
教学程
五教学程:
1电脑第课容显示遍样做帮助学生回忆第课知识引起学生兴趣注意时助学生整体知识联系握课教学容课关国家机构知识第课关国家基理知识继续拓展
2学生准确回答国家性质国家职关系
教师黑板副板书位置写出国家性质国家职关系便学生加深印象
3教师结:通月政治课学知道国家统治阶级进行阶级统治政治权力机关国家作阶级统治工具担负着系列外职国家什行国家权力实现外职呢?问题课研究问题
国家机构组织体系(板书)
前边复关国家职国家实现阶级统治社会理中担负职责功实现阶级统治实施社会理需定物质载体物质载体国家机构天节课研究国家机构问题
1国家机构含义(板书)
请学阅读课第42页第然段然回答:什国家机构?包括国家机构
学生完第42页第1段总结:统治阶级行国家权力建立起整套国家机关总国家机构
结合投影引导学生分析国家机构含义首先提出问题:什建立国家机构?果学生答出行国家权力定问:阶级行国家权力?学生完整答出统治阶级行国家权力
(1)国家机构国家机关总(板书)
包括:中央国家机关方国家机关
横包括立法机关行政机关司法机关暴力机关
请学课第42页第2然段思考两问题:
第问题国家性质国家机构关系?什种关系?
(3)国家行政机关(板书)
行政理词指切社会团体社会组织定目标进行组织活动般具指挥执行两层意思负责行政理机关行政机关果理国家行政事物机关国家行政机关称国家理机关通常称政府
行政机关产生方式:立法机关产生议会制国家议会中占数席位政组阁选举产生总统制国家直接间接选举产生
现代行政机关首脑称谓请学思考七国首脑会议参加者国行政机关首脑称谓?
(学生议教师纳)
行政机关名称阁(词源法国国王单独会见侍私房间开秘密会议房间)政府首脑称谓首相总理总统英国首相日总理法美国总统阁成员臣部长世界国家行政机关部长会议行政首脑席国行政机关国务院行政首脑总理
板书设计
司法机关维护
教学反思
解国家机构含义国家机构组织体系国家机构设置请学回答:国国家机构?什设置国家机构?
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