课堂教学渠道发挥情况
学校民族团结教育作教育教学重组成部分制定工作方案确立托初中历史中政权分立民族交融北魏政治北方民族交融民族团结祖国统政治课中中华文化民族精神等课程容开展初中课堂民族团结教育高中民族团结教育围绕思想政治中处理民族团结关系:等团结繁荣民族区域治制度:适合国情基政治制度国宗教政策民族精神永恒中华民族精神弘扬中华民族精神等课程容进行课堂教学时高专门配备民族常识专课纳入历史政治课教学学科老师立足爱国义教育国民意识培养努力挖掘发挥学科民族团结教育功课堂教学成民族团结教育阵
中学年级政治历史课中均民族团结专题容基形成民族团结基教材体系课程安排课时求设置较合理民族常识专课作学生学民族团结教育知识必补充学生读教师选讲原进行校结合五顷塬接壤定数量回族学生实际通调研解结合国家民族政策开发xx学校民族团结教育读现正处试行阶段学校尚没开展专门民族团结教育专题优质课评历史政治优质课评选时民族团结题课例参没设立相关理实践研究方面课题
二开展民族团结教育形式途径方法
校学期举办温暖社会关注老题赴五顷塬回族敬老院慰问演出活动开展卫生清洁关爱回族老志愿者服务活动组织开展民族团结教育专题报告会开展民族团结题班会定期带领学生参观仲勋居开展爱国义教育民族团结教育
三政策机制保障情况
学校尚没专门聘请民族团结教育顾问没参加关民族团结教育课程培训目前没民族团结教育课专业教师民族团结教育教学容直纳入相应考试范围考试重考点教育行政部门直民族团结教育纳入督导评估工作校校园文化建设否民族团结题回族学生教育权利否保障民族惯否尊重等学校开展民族团结教育费学校办公费回民学生清真灶建设费统战部专项费民族团结校外宣传通标语宣传文艺演出宣传效果较特文艺演出受社会评
四建议采高质量系列专题片开展民族团结教育
民族团结教育爱国义教育社会义精神文明建设重容目公民树立民族团结意识实现民族等团结繁荣民族团结教育重引起公民重视觉维护民族团结扩全社会宣传教育引导建议针年龄段学生录制民族团结教育专题片普民族团结基知识学生喜爱更触学生思想深处容量印象深效果实民族团结教育思想政治教育历史教学采种形式开展更利构建全社会民族意识乡土观念样需记住家乡物景具体位置形状达乡土观念根植心况高水系列专题片教育意义影响深远更产生综合性教育效果
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