教师专业综合实践（三年计划）
专业发展现状分析
2008年9月踏教师岗位9年较利完成社会角色转换名师范生名合格学教师爱岗敬业遵守中学教师行规范乐解学生身心特点已知识验职业心态严律善合作正确处理领导事学生关系9年级磨练理联系实际力增强少动手力提高材施教学生体培养学生语文课兴趣积极参积极参类教育教学学术活动开阔视野善思考注重反思教学程中理结合实践提高课堂教学效果完善提升身教学力
二足剖析：
1提高机应变力学生阶段学生身心特点解度够准确时处理课堂突发事件事件带影响果程度降低课堂整体性握提高
2教学风格明显需培养全新教学理念拥较强独立教学力继承优良传统基础学科教学中需抛弃模仿惰性发扬身长处寻找体育教学中创新
3教科研方面缺乏探讨研究积极性教科研力专业理知识学需断积累实践相结合教学力加强
三专业发展三年总目标
验型教师转型
1继续继承优良语文衣着符合教师规范普通话教学做迟早退拖堂提前课教育实践中断积累验树立独特教学风格业务水高验型青年教师转型
2继续语文专业理结合专业技学熟知教育学等著作更新专业知识认识教材做材施教科学合理设计学期教学目标单元计划相配套优秀教师展示实践课中开发教育资源寻求身教育教学方法手段教学设计突破
3坚持周12时阅读教育教学类书籍增加案例课例阅读参考寻求理研究建树断提高身理研究力结合实践成效
四专业发展年段目标
1．2017920187年度总目标
1继续专业学积极提高身专业水断探索实践努力营造适合学生学舒适轻松教学课堂环境
2）继承优良教育教学方法手段寻求身教学特点发挥长利种教学资源丰富教学容课堂教学形式样化逐步建立教学风格
3）认知教材材施教逐步提升课堂掌控性完成节质量展示课（互听课公开课）写教学感想
4）阅读助身教学提高教师素质提高方面书籍教学方法理方面等著作尝试学期读2～3写教育教学感想月写教育篇千字教学感想学期末总结出篇质量文章
5）积极参教育教学类学术活动做笔记完成相应求功课
22018920197年度总目标
1教学设计语言手段方法等定教学特色教学验初步形成教学风格
2教育科研方面突破积极参体育教研组课题研究进行相关资料收集整理拟定学术研究方
3继续专业理学探索学生课堂创新力总结验促成更效课堂教学
4通学学校培训拓展12项专业技
32019920207年度总目标
1关注学生身认知兴趣道德情感价值观等方面解年龄段学生局限教材断新角度理解挖掘做3年教育教学反思总结
2着教学验断积累进步完善身教学风格套完整教学验集
3强化教学实践力确定理研究方中草拟份学术文
4进步培养身专业素养高水准验型青年教师目标
时代创新求教师创新工作中仅提高力积累验总结方法培养身创新意识真正实现创新教育做名优秀教师
教师专业发展三年规划（2018年——2020年）
专业发展现状分析
2008年9月踏教师岗位整10年较利完成社会角色
转换名师范生名中学教师中次参加学校组织教学赛教研活动观课评课等活动
理结合实际力增强动手力增强课堂掌控性增强课堂效性意识提高科研意识增强
二优势分析：
（）教学工作：
110年教验理联系实际力增强少动手力提高材施教学生体培养学生体育课兴趣积极参
2积极参类教育教学学术活动开阔视野善思考注重反思教学程中理结合实践提高课堂教学效果完善提升身教学力
3．积极学力空闲时会阅读学校购置推荐教育名著案例反思等等培养学生创新力前提课中尝试运新型教育方法手段丰富课堂教学形式
（二）方面
1职业心态严律善合作正确处理领导事学生关系
2时阅读体育教学方面书报杂志网站资料
3爱岗敬业遵守中学教师行规范乐解学生身心特点已知识验
三足剖析：
1提高机应变力中学生阶段学生身心特点解度够准确时处理课堂突发事件事件带影响果程度降低课堂整体性握提高
2教学风格明显需培养全新教学理念拥较强独立教学力继承优良传统基础学科教学中需抛弃模仿惰性发扬身长处寻找体育教学中创新
3教科研方面缺乏探讨研究积极性教科研力专业理知识
学需断积累实践相结合教学力加强
四专业发展三年总目标
验型教师转型
1继续继承优良语文数学教育教学品质衣着符合教师规范普通话教学做迟早退拖堂提前课教育实践中断积累验树立独特教学风格业务水高验型青年教师转型
2继续语数专业理结合专业技学熟知教育学等著作更新专业知识认识教材做材施教科学合理设计学期教学目标单元计划相配套优秀教师展示实践课中开发教育资源寻求身教育教学方法手段教学设计突破
3坚持周12时阅读教育教学类书籍增加案例课例阅读参考寻求理研究建树断提高身理研究力结合实践成效
五专业发展年段目标
1．第年度总目标
1）继续专业学积极提高身专业水断探索实践努力营造适合学生学舒适轻松教学课堂环境
2）继承优良教育教学方法手段寻求身教学特点发挥长利种教学资源丰富教学容课堂教学形式样化逐步建立教学风格
3）认知教材材施教逐步提升课堂掌控性完成节质量展示课（互听课公开课）写教学感想
4）阅读助身教学提高教师素质提高方面书籍教学方法理方面等著作尝试学期读2～3写教育教学感想月写教育篇千字教学感想学期末总结出篇质量文章
5）积极参教育教学类学术活动做笔记完成相应求功课2第二年度总目标
1教学设计语言手段方法等定教学特色教学验初步形成教学风格
2教育科研方面突破积极参数学教研组课题研究进行相关资料收集整理拟定学术研究方
3继续专业理学探索学生课堂创新力总结验促成更效课堂教学4通学学校培训拓展12项专业技3第三年度总目标
1关注学生身认知兴趣道德情感价值观等方面解年龄段学生局限教材断新角度理解挖掘做3年教育教学反思总结
2着教学验断积累进步完善身教学风格套完整教学验集3强化教学实践力确定理研究方中草拟份学术文4进步培养身专业素养高水准验型青年教师目标
六达成目标保障措施检测措施
学先进教育观念：
学先进教师教育教学观念先进事迹真诚事职业教育教学真正作事业踏踏实实奉献教育诚心诚意关爱学生爱塔起教育基石学识魅力格魅力赢学生信点燃学生兴趣促进学生健康快乐成长
二探索适合课堂教学模式新理念指导课堂教学课堂动起成学生施展华阵通课堂教学实践形成教学风格探索课堂教学模式胆创新总结验断求索通教学艺术吸引学生追求课堂成没学孩子没收获孩子
三树立终身学态度切实提高身业务素质发扬动学善学科学探索进取精神进步学科学学科专业理知识提升专业水处理教育教学实际问题力工作中断学学专家验读典作充实水教育教学程中断反思断创新断总结积累知识发展时听老师课做边听边想学优点克服足学生块成长谓教学相长样成学生老师教学实践中断充实更新
四增强科研意识专业化发展提供强源动力广泛收集阅读教科研信息时代创新求教师创新工作中仅提高力积累验总结方法培养身创新意识真正实现创新教育做名优秀教师
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专业发展现状分析
2008年9月踏教师岗位9年较利完成社会角色转换名师范生名合格学教师爱岗敬业遵守中学教师行规范乐解学生身心特点已知识验职业心态严律善合作正确处理领导事学生关系9年级磨练理联系实际力增强少动手力提高材施教学生体培养学生语文课兴趣积极参积极参类教育教学学术活动开阔视野善思考注重反思教学程中理结合实践提高课堂教学效果完善提升身教学力
二足剖析：
1提高机应变力学生阶段学生身心特点解度够准确时处理课堂突发事件事件带影响果程度降低课堂整体性握提高
2教学风格明显需培养全新教学理念拥较强独立教学力继承优良传统基础学科教学中需抛弃模仿惰性发扬身长处寻找体育教学中创新
3教科研方面缺乏探讨研究积极性教科研力专业理知识学需断积累实践相结合教学力加强
三专业发展三年总目标
验型教师转型
1继续继承优良语文衣着符合教师规范普通话教学做迟早退拖堂提前课教育实践中断积累验树立独特教学风格业务水高验型青年教师转型
2继续语文专业理结合专业技学熟知教育学等著作更新专业知识认识教材做材施教科学合理设计学期教学目标单元计划相配套优秀教师展示实践课中开发教育资源寻求身教育教学方法手段教学设计突破
3坚持周12时阅读教育教学类书籍增加案例课例阅读参考寻求理研究建树断提高身理研究力结合实践成效
四专业发展年段目标
1．2017920187年度总目标
1继续专业学积极提高身专业水断探索实践努力营造适合学生学舒适轻松教学课堂环境
2）继承优良教育教学方法手段寻求身教学特点发挥长利种教学资源丰富教学容课堂教学形式样化逐步建立教学风格
3）认知教材材施教逐步提升课堂掌控性完成节质量展示课（互听课公开课）写教学感想
4）阅读助身教学提高教师素质提高方面书籍教学方法理方面等著作尝试学期读2～3写教育教学感想月写教育篇千字教学感想学期末总结出篇质量文章
5）积极参教育教学类学术活动做笔记完成相应求功课
22018920197年度总目标
1教学设计语言手段方法等定教学特色教学验初步形成教学风格
2教育科研方面突破积极参体育教研组课题研究进行相关资料收集整理拟定学术研究方
3继续专业理学探索学生课堂创新力总结验促成更效课堂教学
4通学学校培训拓展12项专业技
32019920207年度总目标
1关注学生身认知兴趣道德情感价值观等方面解年龄段学生局限教材断新角度理解挖掘做3年教育教学反思总结
2着教学验断积累进步完善身教学风格套完整教学验集
3强化教学实践力确定理研究方中草拟份学术文
4进步培养身专业素养高水准验型青年教师目标
时代创新求教师创新工作中仅提高力积累验总结方法培养身创新意识真正实现创新教育做名优秀教师
教师专业发展三年规划（2018年——2020年）
专业发展现状分析
2008年9月踏教师岗位整10年较利完成社会角色
转换名师范生名中学教师中次参加学校组织教学赛教研活动观课评课等活动
理结合实际力增强动手力增强课堂掌控性增强课堂效性意识提高科研意识增强
二优势分析：
（）教学工作：
110年教验理联系实际力增强少动手力提高材施教学生体培养学生体育课兴趣积极参
2积极参类教育教学学术活动开阔视野善思考注重反思教学程中理结合实践提高课堂教学效果完善提升身教学力
3．积极学力空闲时会阅读学校购置推荐教育名著案例反思等等培养学生创新力前提课中尝试运新型教育方法手段丰富课堂教学形式
（二）方面
1职业心态严律善合作正确处理领导事学生关系
2时阅读体育教学方面书报杂志网站资料
3爱岗敬业遵守中学教师行规范乐解学生身心特点已知识验
三足剖析：
1提高机应变力中学生阶段学生身心特点解度够准确时处理课堂突发事件事件带影响果程度降低课堂整体性握提高
2教学风格明显需培养全新教学理念拥较强独立教学力继承优良传统基础学科教学中需抛弃模仿惰性发扬身长处寻找体育教学中创新
3教科研方面缺乏探讨研究积极性教科研力专业理知识
学需断积累实践相结合教学力加强
四专业发展三年总目标
验型教师转型
1继续继承优良语文数学教育教学品质衣着符合教师规范普通话教学做迟早退拖堂提前课教育实践中断积累验树立独特教学风格业务水高验型青年教师转型
2继续语数专业理结合专业技学熟知教育学等著作更新专业知识认识教材做材施教科学合理设计学期教学目标单元计划相配套优秀教师展示实践课中开发教育资源寻求身教育教学方法手段教学设计突破
3坚持周12时阅读教育教学类书籍增加案例课例阅读参考寻求理研究建树断提高身理研究力结合实践成效
五专业发展年段目标
1．第年度总目标
1）继续专业学积极提高身专业水断探索实践努力营造适合学生学舒适轻松教学课堂环境
2）继承优良教育教学方法手段寻求身教学特点发挥长利种教学资源丰富教学容课堂教学形式样化逐步建立教学风格
3）认知教材材施教逐步提升课堂掌控性完成节质量展示课（互听课公开课）写教学感想
4）阅读助身教学提高教师素质提高方面书籍教学方法理方面等著作尝试学期读2～3写教育教学感想月写教育篇千字教学感想学期末总结出篇质量文章
5）积极参教育教学类学术活动做笔记完成相应求功课2第二年度总目标
1教学设计语言手段方法等定教学特色教学验初步形成教学风格
2教育科研方面突破积极参数学教研组课题研究进行相关资料收集整理拟定学术研究方
3继续专业理学探索学生课堂创新力总结验促成更效课堂教学4通学学校培训拓展12项专业技3第三年度总目标
1关注学生身认知兴趣道德情感价值观等方面解年龄段学生局限教材断新角度理解挖掘做3年教育教学反思总结
2着教学验断积累进步完善身教学风格套完整教学验集3强化教学实践力确定理研究方中草拟份学术文4进步培养身专业素养高水准验型青年教师目标
六达成目标保障措施检测措施
学先进教育观念：
学先进教师教育教学观念先进事迹真诚事职业教育教学真正作事业踏踏实实奉献教育诚心诚意关爱学生爱塔起教育基石学识魅力格魅力赢学生信点燃学生兴趣促进学生健康快乐成长
二探索适合课堂教学模式新理念指导课堂教学课堂动起成学生施展华阵通课堂教学实践形成教学风格探索课堂教学模式胆创新总结验断求索通教学艺术吸引学生追求课堂成没学孩子没收获孩子
三树立终身学态度切实提高身业务素质发扬动学善学科学探索进取精神进步学科学学科专业理知识提升专业水处理教育教学实际问题力工作中断学学专家验读典作充实水教育教学程中断反思断创新断总结积累知识发展时听老师课做边听边想学优点克服足学生块成长谓教学相长样成学生老师教学实践中断充实更新
四增强科研意识专业化发展提供强源动力广泛收集阅读教科研信息时代创新求教师创新工作中仅提高力积累验总结方法培养身创新意识真正实现创新教育做名优秀教师
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