张家川县第中学
校县委县政府正确领导县教体局教工委工作安排部署培育践行社会义核心价值观根树牢践行四意识传播社会正量重点培养中心教师队伍建设保证积极开展符合校实际意识形态工作力推动学校项事业健康发展现具体工作汇报:
指导思想
十八十八届四中五中六中全会精神总书记系列讲话指导培育践行社会义核心价值观根树牢践行四意识重点结合两学做学教育常态化制度化意识形态工作学校师德师风建设工作相结合通正面宣传引导控提高流意识形态校园传播力引导力影响力社会义先进思想引领校园文化发展方迎接十九胜利召开
二具体工作
()强化责意识认真贯彻落实
学校支部校委会意识形态工作作建设学校工作重容纳入建工作责制纳入领导班子领导干部目标理
责制推进教育事业发展紧密结合召开支委会会议校委会会议认真组织学天水市委意识形态工作会议精神结合校实际制定学校意识形态工作推进落实计划强化责意识严格追究问责意识形态工作作重工作常抓懈
(二)明确工作职责健全领导体系
学校成立意识形态工作领导组校支部书记担组长第责全面负责意识形态工作常态化制度化科学化抓推进落实督查等工作领导组设办公室负责组织协调全校意识形态工作支部学校领导班子成员根身工作分工岗双责求负责分年级处室意识形态工作
(三)结合三会课制度强化员干部教育培训
学校员干部意识形态教育渗透进支部三会课两学做学教育常态化计划中通组织集体学学求位员领导干部员教师认真撰写学笔记心体会时工作中践行四意识提高政治站位政治觉强化责担支部利课组织全体员认真学总书记726讲话精神课进行分组讨位员教师结合工作实际认真撰写心体会社会义核心价值观作时工作指导思想完成身工作务更发挥产员先锋模范带头作
(四)汇聚正量突出正面宣传
学校通召开全体教职工会建设校园网络电子屏QQ工作群楼道悬挂等种途径力宣传社会义核心价值观容利高级新生军训班会课周升国旗仪式等教育形式宣传社会义核心价值观弘扬传统美德机结合起形势教育结合起学校教育教学工作结合起学生进行公民基道德规范社会公德家庭美德品德教育等宣传教育活动提升广师生文明素养通种宣传学手段流意识形态校园占导位断提升传播力引导力影响力
(五)强化师德师风建设践行社会义核心价值观
学校坚持师德师风建设摆教师队伍建设首位置渠道层次开展师德师风建设工作求全体教师加强业务知识学时断加强政治理学教育相关政策法规学先进文化方高尚意识形态引导武装教师队伍通学准确理解握社会义核心价值观深刻涵教职工认识社会义核心价值观句口号空洞说教节课服务位学生实际行动断提升广教职工职业观念职业态度职业技职业纪律职业作风树立良行业形象学校持续发展良基础
(六)加强校园网络舆引导控发挥网络积极作
针前网络文化信息量吸引力强运方便特点学校始终校园网服务教学网络舆安全工作放等重位置成立校长组长信息安全领导组负责校园网络安全信息安全理工作定期广师生进行网络安全教育网信息进行审查监控班设网络理员负责网络信息安全工作建立定期汇报网络事时报告制度加强控时积极宣传先进事迹国国际时政热点宣扬社会义先进文化传播爱国爱家爱校爱正量抵制良信息虚假信息学生影响侵蚀校园网络仅成服务教学阵更加强意识形态建设阵
(七)重视校报校刊校园广播强化意识形态引领作
学校直重视校报校刊校园广播创办成立老师学生组成编委会校广播站设专负责征稿编辑发行广播等工作学生中选取校园记者时发现报道校园先进事迹文明行特色化校园刊物广播节目作意识形态重阵宣传马克思义巩固马克思义意识形态提升师生思想政治素质等方面发挥着重作时校报校刊广播站担负着正确引导舆
加强民族团结教育培育四新传承传统文化重命丰富广师生校园生活更加强化意识形态引领作
三存问题
()思想观念思想意识存偏差
意识形态工作重性意识足意识形态工作作项软务存重业务轻思想工作倾片面认项业务工作完成职责
(二)工作机制够健全
意识形态工作缺乏深入研究统部署缺乏组织性指导性存工作安排部署检查落实少投入足理位问题
(三)阵建设进步加强
存着学校发展面种种困难导致现宣传文化阵等方面设施落充分发挥宣传引导教育作
四工作计划
()切实加强组织领导强化考核考评
意识形态工作作建设学校建设重容纳入建工作责制纳入领导班子领导干部目标理纳入绩效目标理体系完善考核工作机制明确考核容方法程序推动意识形态工作考核规范化常态化
(二)继续抓理学
紧紧围绕十八十八届四中五中六中全会精神总书记系列重讲话精神充分发挥支部学带动效应创新学形式完善学手段抓十月份十九精神专项学月工作
(三)加强意识形态工作队伍建设
严格员干部纪律约束加强员教师纪规教育加强员教师政治纪律组织纪律执行监督决允许公开发表违背中央级委精神言决允许参种非法组织非法活动时加强宣传思想文化队伍建设切实配齐配强工作力量增强抓意识形态工作力量
(四)继续加强思想教育舆引导
号召全体师生进步践行社会义核心价值观加强中华民族伟复兴中心中国梦宣传教育加强马克思义祖国观民族观宗教观文化观教育深化民族团结进步教育感恩教育法治宣传教育造特色校园文化
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