2019年江苏省南京师附中高考语文模试卷
基础测试
1．（3分）次填入列句横线处词语恰组（ ）
①生淡充足清高________竹世俗感染世界终点处献点精彩
②愿信念优秀作品________标杆推动支撑未产生优秀作品
③生活风格种选择衡量准生活必需授予类众特权中种________
A．俭朴 简练 等闲视 B．简朴 简练 视戏
C．简朴 凝练 等闲视 D．俭朴 凝练 视戏
2．（3分）列诗句修辞手法三项项（ ）
A．埋骨须桑梓生处青山
B．泉台招旧部旌旗十万斩阎罗
C．马客船举酒欲饮弦
D．唯南风旧相识偷开门户翻书
3．（3分）面段文字横线处填入语句衔接恰项（ ）
白马湖春日然________________________________________________
①水满满软软
②马路西边株间株种着桃杨柳
③路走着时听见锐长火车笛声风味
④杨柳暖风里住摇曳
⑤桃缀着朵重瓣红花夜空流星
⑥山青滴
A．③②④⑤①⑥ B．③②⑤④⑥① C．①⑥②④⑤③ D．⑥①②⑤④③
4．（3分）列句子中语言表达体项（ ）
A．计划书处方太明白吝赐教
B．送拙作已读完文章语言略瑕疵找时间细谈
C．昨天已两位作品送王先生拜读会提出具体指导意见
D．优点乐助遇困难时会第站出鼎力相助
二文言文阅读
5．（19分）阅读面文言文完成题
郭子仪
子仪功高赏惧中贵害功遂盗华州掘公先坟墓公裨李怀光等怒欲求物捕公入奏扬①日号泣罪奏曰：臣领师徒出外征伐动岁年害兄杀父矣节夫义士刃臣腹中者众构隳辱宜辜臣国心死悔中外翕然莫测
公子弘广常亲仁里启第里巷负贩公子簪缨士出入问日子弟焦列启谏公三应继泣曰：功业已成崇重贵贱皆游卧某等伊霍公笑谓曰：尔曹固非料吾官马粟者五百匹官饩者千进退崇垣扃户通外怨起构臣贪功害徒成事九族齑粉噬脐莫追荡荡间四门洞开谗毁兴加诸子皆伏
永泰元年仆固怀恩②卒诸蕃犯京畿子仪统众御泾阳虏已合子仪率甲士二千出入虏见问曰：？报曰：郭令公回纥曰：令公？怀恩谓吾天汗已弃四海令公殂谢中国某令公天汗？子仪报曰：皇帝万寿疆回纥皆曰：怀恩欺子仪谕回纥曰：令公安见？子仪出诸皆曰：戎狄信请子仪曰：虏数十倍众力敌奈？诚感神况虏？诸请选铁骑五百子仪曰：适足害传呼曰：令公初疑皆持兵注目子仪数十骑徐出免胄劳曰：安？久忠义？回纥皆舍兵降马曰：吾父
前连罹幸臣程元振等谮毁百端时方握强兵戎敌诏命征未尝危亡回顾天身存亡安危者殆二十年
[注]①扬：指臣君进言②仆固怀恩：唐领叛变
（1）列加点词解释正确项
A．构隳辱
构：蒙受
B．贪功害徒
害：残害
C．免胄劳曰
胄：战盔
D．前连罹幸臣程元振等
罹：遭遇
（2）列文中相关容解说正确项
A．中贵：臣子般指显贵侍宦官里指帝王宠幸臣
B．九族：泛指亲属玄孙孙孙子身父祖父祖父高祖父封建社会实行残酷株连法犯法尤犯法灭九族株连九族
C．戎狄先秦时代华夏西方北方华夏部落统称北狄西戎合称
D．簪缨：世代做官家指古代女子发佩戴簪子吊坠
（3）文中画线句子翻译成现代汉语
①荡荡间四门洞开谗毁兴加
②时方握强兵戎敌诏命征未尝危亡回顾
（4）文中方见郭子仪器量？请加概括
三诗歌阅读
6．（12分）阅读面首唐诗回答问题
秋兴八首①（）
杜甫
玉露凋伤枫树林巫山巫峡气萧森
江间波浪兼天涌塞风云接阴
丛菊两开日泪孤舟系园心
寒衣处处催刀尺白帝城高急暮砧
注秋兴八首组诗：唐代宗历元年（766）作者流寓夔州（重庆奉节）时作时安史乱已定吐蕃回纥虚入藩镇拥兵割战乱时起
（1）全诗首联景物描写作？
（2）根中间两联概括作者思想感情
四默写
7．（8分）补写出列名句名篇中空缺部分
（1）蒹葭萋萋白露未晞谓伊 （诗•蒹葭）
（2）射者中弈者胜 起坐喧哗者众宾欢 （欧阳修醉翁亭记）
（3） 官盛谀（韩愈师说）
（4） 帝春心托杜鹃（李商隐锦瑟）
（5）余音袅袅绝缕 泣孤舟嫠妇（苏轼赤壁赋）
（6） 风流总雨风吹（辛弃疾永遇乐•京口北固亭怀古）
（7）桐花万里丹山路 （李商隐韩冬郎席诗相送）
（8）海纳百川容 欲刚 （林徐）
五现代文阅读
8．（15分）阅读面文字完成题
八千岁
汪祺
八千钱起家家背八千岁果年头穿样身衣裳许家会八千岁总身老蓝布年复年方已洗露白色许补丁长度律离脚面尺八千岁八千岁道理衣取蔽体面截没处长干什？
八千岁开米店店堂里块竖匾：食民天竖匾两侧贴着两字条僧道缘概做保尚化缘僧道缘四字知趣走开僧道缘连花子概发花子知道样软磨硬泡八千岁身拔根毛处发财
宋侉子世家子弟吃喝嫖赌特爱养骡马没年祖产挥霍半干脆做起骡马生意相骡马绝次买匹价钱买价钱卖出年带回两匹黑骡子断问价钱禁吐舌头八千岁带着子宋家心里阵算盘知道宋侉子脾气口价时取八百洋手交钱手交货件事哄动全城连月八千岁买骡子壮举成家茶余酒话题
八千岁天生活非常单调量米稻样没什事时候面碾坊年头部分米店已碾子改机器轧米八千岁种古典方法生产舍副碾子舍五匹骡子戏牌吃烟喝酒食谱非常简单顿顿头糙红米饭菜成变熬青菜时放两块豆腐稻仓里许麻雀宋侉子时扫帚拦空扑扑十说酒东西八千岁吃种东西什吃头
八千岁万万没想会碰八舅太爷
八舅太爷赖浪子初中毕业年美专没完入青帮混进军队军队中兜转抗战军兴军事第里成方高军政长官拍桌子骂声汉奸拉出枪毙没敢惹
风雅谁家字画古董白会送张画画换年美专？匹乌骓马请宋侉子嘱咐宋侉子踢雪乌骓带千该万该宋侉子该褒贬八舅太爷马八舅爷问：匹少钱买？宋侉子知道反正匹马保住水推舟慷慨说：旅长喜欢留着骑吧﹣﹣画张画吧
宋侉子张画八千岁米店里坐说出话八千岁劝：算开点宋侉子苦笑
没想两天八舅太爷派兵八千岁请八千岁子说句：赶快找宋伯意
宋侉子解案情相严重资敌八千岁船稻子运仙女庙卖八舅太爷部查获仙女庙敌占区粮商事前通关节八千岁没花笔钱宋侉子知道非花钱事转弯抹角问少罚千现洋宋侉子说：出穿身包子肉褶面子少二百肯花八百块钱买两匹骡子花八百块钱买条命
宋侉子劝八千岁舍命舍财八千岁说：作吧辈子信朋友说着落两滴眼泪宋侉子心里酸酸
宋侉子请八千岁两行出面做保八千岁子带八百现洋八千岁保出劝：算八百块钱？开点八千岁心想毕竟少花两百觉欣慰空捡两百块钱似
八舅爷接命令调防办桌满汉全席荷花亭子里吃整天消息传遍全城家感兴趣年没事赵厨房八千岁米店买米八千岁问：少道菜？﹣﹣百二十道﹣﹣啊？﹣﹣没事瞧瞧
八千岁真：烧乳猪叉子烤鸭八宝鱼翅鸽蛋燕窝……八千岁真开眼面面掉滴泪：吃
八千岁回家盆水概做保僧道缘字条刮做身长袍长短常等老蓝布换晚茶时候子两烧饼八千岁帐桌拍声说：碗三鲜面
（删改）
（1）列作品关容分析概括错误项
A．文章八千岁宋侉子友谊线叙述八千岁生变化程反映动荡安时代里情世态微妙变化
B．八舅太爷强占字画古董送张画画交换凸显耻霸道行堪
C．八千岁抓托宋侉子意宋侉子营救八千岁挺身出两长期生意生活交中形成彼解相互信关系
D．八千岁两次掉泪意味深长钱财敲诈悲伤长期明哲保身托悔意八舅太爷肆挥霍敲诈痛心
（2）请探究文章划线句丰富意蕴
（3）作品题八千岁花费较笔墨叙写宋侉子请简分析形象文中作
9．（12分）阅读面文字完成题
苏轼意义
李泽厚
苏轼作诗文书画异常聪明敏锐文艺全中国期封建社会文亲切喜爱象实苏文艺成身算太高起屈陶李杜逊色筹画真迹复见说字诗文诗文词词数量算然中国文艺史巨影响美学史中重物道理里呢？认典型意义正述士夫矛盾心情早鲜明格化身述中晚唐开端进取退隐矛盾双重心理发展新质变点
苏轼方面忠君爱国学优仕抱负满怀谨守儒家思想物皇帝书熙宁变法温保守立场许言行充分表现出点杜白韩代数士夫知识分子均甚时带着似难想正统迂腐气（例责备李白参加永王出兵事等等）注意事苏东坡留形象面恰面面苏苏关键苏生未退隐未真正田通诗文表达出种生空漠感前空头事实退隐田遁世更深刻更沉重苏轼诗文中表达出退隐心绪已政治退避种社会退避政治杀戮恐惧哀伤已黄雀哀涕谁禁（阮籍）荣华诚足贵复怜伤（陶潜）种具体政治哀伤（苏种哀伤）整生世纷纷扰扰究竟目意义根问题怀疑厌倦企求解脱舍弃然前者深刻层前者（政治退避）做者（社会退避）实际做出家做尚便成种法解脱求解脱整生厌倦感伤
种整生空漠感种整存宇宙生社会怀疑厌倦希冀寄托深沉喟叹非常觉苏轼早文艺领域中充分透露出
宋笔记中传说苏作面引首词挂冠服江边弩舟长啸矣郡守徐君犹闻惊惧州失罪急命驾谒子瞻鼻鼾雷犹未兴（石林避暑录话）正睡觉呢根没江海寄余生必样呢？根逃掉世罗网许佛学禅宗中勉强寻安慰解脱吧正种整体生空幻悔悟淡漠感求超脱未欲派遣反戏谑苏轼奉儒家出入佛老谈世事颇作玄思行云流水初定质嬉笑怒骂皆成文章里没屈原阮籍忧愤没李白杜甫豪诚似白居易明朗似柳宗元孤峭然更韩愈样盛气凌世苏轼美学追求种朴质华淡然情趣韵味种退避社会厌弃世间生理想生活态度反矫揉造作装饰雕琢切提某种透彻悟哲理高度怪古诗中陶潜合苏轼标准采菊东篱悠然见南山中真味欲辨已忘言陶渊明苏轼愿顶礼膜拜象终唐世陶诗显赫甚未遭李杜重视直苏轼里抬高独二步位便巩固苏轼发现陶诗极淡朴质形象意境中表达出美作生真谛艺术极峰千年陶诗直种苏化面目流传着
生处知似？应似飞鸿踏雪泥泥偶然留指爪鸿飞复计东西苏轼传达种携带某种禅意玄思生偶然感喟苏轼断进行安慰时时现出副遇安乐观情绪莫听穿林叶声妨吟啸徐行鬓微霜妨？陶渊明白居易等毕竟中总深深埋藏着某种求彻底解脱出世意念怪样具敏锐眼光朱熹满意苏轼宁肯赞扬王安石决喜欢苏东坡王船山感受苏轼套时社会秩序具潜破坏性苏东坡生太早没法做封建社会否定者种美学理想审美趣味元画元曲明中叶浪漫义思潮起重先驱作知道红楼梦中悲凉雾遍华林更素新时代条件成果苏轼期传统美学深远典型意义实里
（1）列叙述符合原文意思项
A．苏东坡留形象：生未退隐未真正田退隐欲前更深刻更沉重
B．苏轼诗文中表达出退隐心绪政治退避政治杀戮恐惧哀伤种社会退避
C．朱熹感受苏轼套时社会秩序具潜破坏性满意苏轼
D．苏轼写江仙首词居然睡觉根没江海寄余生已佛学禅宗中寻安慰解脱
（2）列推断错误项
A．赤壁赋透露生感伤强作慰藉求解脱心绪定程度表现苏轼生空漠感整宇宙生社会怀疑寄托感
B．莫听穿林叶声妨吟啸徐行鬓微霜妨诗句显露苏轼安慰表现出副遇安乐观情绪心总着某种求彻底解脱出世意念
C．陶渊明采菊东篱悠然见南山中真味欲辨已忘言等诗句正契合苏轼追求质朴淡审美趣味退避社会生理想
D．苏轼心深藏着某种求彻底解脱出世意念反封建社会超越时代进步思想
（3）请简述苏轼意义文中具体表现
10．（12分）阅读面文字完成题
材料
现校园贷申请便利手续简单放款迅速导致信息审核严高服务费高违约金问题学生年轻动虚荣心强金融知识匮乏防范意识薄弱素持续堆积乱象避免教育部银监会等部委次发文提示校园贷风险方金融局发配套细令遗憾百般呵护学生旧没逃脱非法校园贷魔爪客观证明学生贷需求旺盛学生提供渠道畅通手续便捷利率合理金融贷服务校园贷法治化市场化轨道运行学生合法权益真正保障
校园贷问题加强监更精准击必须时补漏洞严格区分合法贷金融诈骗某着校园贷幌子学生挖坑贷台该取缔取缔该重罚重罚手软唯效遏制校园贷乱象蔓延保障健康良性成长外学生断加强风险识防范力时少虚荣心避免度透支消费（2016年10月21日济参考报）
材料二
校园贷乱象触目惊心解决？答案开校园贷正门
报道日前建行中行市场推出校园贷产品中建行金蜜蜂校园快贷年利率56授信额度1000元5万元中行中银E贷路校园贷高贷款金额8000元含手续费
野蛮生长校园贷台会律规范制度约束形成常态化风险监控短时间难奏效更重校园社会成江湖尤学校园汇聚庞前卫年轻消费群体掌握更便捷信息化技术意义讲规范信贷台已成学校园必需品
正规金融机构推出校园贷产品缓解校方家庭压力正规军进军校园贷强化学生信意识降低校园消费风险前野蛮生长校园贷台全采取诱惑方式没审批学生掉入彀中
（2018年10月25日中评网）
材料三
年着互联网金融发展越越台开始进入校园分期市场少台法满足监层求政策压力加背景权衡营业状况选择动清盘停业部分台收较容易完成清算动停业许台良退出错选择校园贷质种金融工具具备应工具价值果接受校园贷服务象够挖掘价值培养正确消费观理财观校园贷利弊
网贷家首席研究员马骏认校园贷市场肯定会消失需求存段时间出台政策非刀切建议台更加规范校园贷台适合转型方马骏认着毕业生发展轨迹进行转型目标客户刚毕业没久学生刚刚进入职场新样效控制台成
（节选北京商报）
（1）列材料相关容理解正确项
A．校园贷帮助学生创业助学理财贷台会学生断陷入高利贷陷阱
B．建行中行两银行推出校园贷产品具利率适度授信额度适中特点然触碰
C．代学生年轻动虚荣心强金融知识匮乏防范意识薄弱思想前卫容易掉进部分校园贷台火坑
D．校园贷质种金融工具果台规范受贷者够合理利校园贷利弊
（2）列材料相关容概括分析正确项
A．学校园汇聚庞前卫年轻消费群体掌握更便捷信息化技术校园贷会消失难规范
B．材料二显示接受调查学生中半数学生月开销两千三千元间月开销千元占少
C．材料二中数分析接受调查学生中校园贷钱旅游休闲学费品约四分
D．现校园贷申请便利手续简单放款迅速采取诱惑方式没审批学生掉入彀中
（3）根材料容认应解决校园贷乱象问题
六写作
11．（60分）根材料选取角度拟题目写篇少800字文章文体限诗歌外
说做山说做水说做做太阳说做萤火虫？
2019年江苏省南京师附中高考语文模试卷
参考答案试题解析
基础测试
1．（3分）次填入列句横线处词语恰组（ ）
①生淡充足清高________竹世俗感染世界终点处献点精彩
②愿信念优秀作品________标杆推动支撑未产生优秀作品
③生活风格种选择衡量准生活必需授予类众特权中种________
A．俭朴 简练 等闲视 B．简朴 简练 视戏
C．简朴 凝练 等闲视 D．俭朴 凝练 视戏
考点13：字义词义辨析．菁优网版权
分析考查准确辨析义词理解义词含义结合语境准确辨析
解答俭朴俭省朴实般简朴（语言文笔生活作风等）简单朴素句子指竹子朴素①：简朴
简练指简明精练凝练紧凑简练言简意赅句子指优秀作品语言言简意赅②：凝练
等闲视成常事予重视视戏喻回事极重视句子指重视③：等闲视
选：C
点评1辨析词义轻重程度
哀求哀告请求恳求恳切请求：哀求语意较重恳求语意稍轻懊悔指做错省悟该样做感懊恼：悔指事回想作悔恨该样做懊悔语意悔重
悲痛表示心充满悲伤情绪侧重指心悲伤痛苦悲哀语意重：悲哀侧重心哀愁语意稍轻妨碍指事造成定障碍：妨害指事物受损害词义较重
2相异语素协偕两词重点区分协偕两语素：协协力意思偕起意思
3辨析词感情色彩团结结合勾结鼓舞鼓动煽动
4辨析词语象（语体）
病生活语口语患者医疗专业语书面语措施针某种具体情况采取办法较事情书面语：办法指般方法口语书面语口语表扬级组织提出提出常口语书面语：表彰组织领导部门提出书面语庄重色彩吓唬口语恐吓书面语黎明般语拂晓特殊军事语
5辨析词语搭配关系
爱具体事物集邮抽象事物喜爱具体事物摆脱掉事面常状态羁绊灾难等：解脱事面常苦难厄运等表示抽象意义词语搭配：挣脱掉物面常枷锁束缚等表示禁锢捆绑意义词语搭配辨物：鉴物履行条约合义务等词搭配：执行常命令务协定等词搭配
2．（3分）列诗句修辞手法三项项（ ）
A．埋骨须桑梓生处青山
B．泉台招旧部旌旗十万斩阎罗
C．马客船举酒欲饮弦
D．唯南风旧相识偷开门户翻书
考点24：修辞方法．菁优网版权
分析考查修辞手法熟记种修辞手法结合语境准确辨析
解答A．代桑梓代指家乡
B．代旌旗代指千军万马
C．代弦代指音乐
D．拟偷翻书动作赋予南风
选：D
点评代：指直说某某事物名称密切相关名称代种辞格做换名中代事物做体代事物做体
类型：
特征代体指体特征标志代体事物名称
二专名代体指具典型性事物专名称作体代体事物名称
3．（3分）面段文字横线处填入语句衔接恰项（ ）
白马湖春日然________________________________________________
①水满满软软
②马路西边株间株种着桃杨柳
③路走着时听见锐长火车笛声风味
④杨柳暖风里住摇曳
⑤桃缀着朵重瓣红花夜空流星
⑥山青滴
A．③②④⑤①⑥ B．③②⑤④⑥① C．①⑥②④⑤③ D．⑥①②⑤④③
考点26：排列句子序．菁优网版权
分析考查排列句子序通读语段整体握意
解答段意：白马湖春日美景
通读语段首句引出话题：白马湖春日美景段高低序根⑥山①水句式致特点：⑥①
根②种着桃杨柳⑤桃④杨柳应：②⑤④
③总结文
选：D
点评句序合理条理清晰句子间必须讲究序常见句序三种：时间序空间序逻辑序（特殊般总分重轻次果倒）
注意语言衔接呼应语音谐词语间够衔接呼应等表达层次更明晰句间关系更紧密
4．（3分）列句子中语言表达体项（ ）
A．计划书处方太明白吝赐教
B．送拙作已读完文章语言略瑕疵找时间细谈
C．昨天已两位作品送王先生拜读会提出具体指导意见
D．优点乐助遇困难时会第站出鼎力相助
考点2F：表达简明连贯体．菁优网版权
分析考查语言体熟记谦辞敬辞结合语境准确
解答A．吝赐教敬辞指教诲正确
B．拙作谦辞指作品
C．拜读敬辞恭敬读作品
D．鼎力相助敬辞指帮助
选：A
点评语言表达体指语言体现语境语体求谓语境包括说话象（称谓语气）场合（时间点氛围）目（说什说）说话身份谓语体指口语（谈话演讲辩广播稿）书面语（政语体科技语体文艺语体应语体）前者求通俗易懂短句文言词者须根文体定例应语体包括启事通知申请（假条通俗易懂简洁实）广告（形象生动修辞）广播稿（通俗化口语化）等注意场合审时度势二清象异三掌握谦敬注意礼貌
二文言文阅读
5．（19分）阅读面文言文完成题
郭子仪
子仪功高赏惧中贵害功遂盗华州掘公先坟墓公裨李怀光等怒欲求物捕公入奏扬①日号泣罪奏曰：臣领师徒出外征伐动岁年害兄杀父矣节夫义士刃臣腹中者众
构隳辱宜辜臣国心死悔中外翕然莫测
公子弘广常亲仁里启第里巷负贩公子簪缨士出入问日子弟焦列启谏公三应继泣曰：功业已成崇重贵贱皆游卧某等伊霍公笑谓曰：尔曹固非料吾官马粟者五百匹官饩者千进退崇垣扃户通外怨起构臣贪功害徒成事九族齑粉噬脐莫追荡荡间四门洞开谗毁兴加诸子皆伏
永泰元年仆固怀恩②卒诸蕃犯京畿子仪统众御泾阳虏已合子仪率甲士二千出入虏见问曰：？报曰：郭令公回纥曰：令公？怀恩谓吾天汗已弃四海令公殂谢中国某令公天汗？子仪报曰：皇帝万寿疆回纥皆曰：怀恩欺子仪谕回纥曰：令公安见？子仪出诸皆曰：戎狄信请子仪曰：虏数十倍众力敌奈？诚感神况虏？诸请选铁骑五百子仪曰：适足害传呼曰：令公初疑皆持兵注目子仪数十骑徐出免胄劳曰：安？久忠义？回纥皆舍兵降马曰：吾父
前连罹幸臣程元振等谮毁百端时方握强兵戎敌诏命征未尝危亡回顾天身存亡安危者殆二十年
[注]①扬：指臣君进言②仆固怀恩：唐领叛变
（1）列加点词解释正确项 B
A．构隳辱
构：蒙受
B．贪功害徒
害：残害
C．免胄劳曰
胄：战盔
D．前连罹幸臣程元振等
罹：遭遇
（2）列文中相关容解说正确项 C
A．中贵：臣子般指显贵侍宦官里指帝王宠幸臣
B．九族：泛指亲属玄孙孙孙子身父祖父祖父高祖父封建社会实行残酷株连法犯法尤犯法灭九族株连九族
C．戎狄先秦时代华夏西方北方华夏部落统称北狄西戎合称
D．簪缨：世代做官家指古代女子发佩戴簪子吊坠
（3）文中画线句子翻译成现代汉语
①荡荡间四门洞开谗毁兴加
②时方握强兵戎敌诏命征未尝危亡回顾
（4）文中方见郭子仪器量？请加概括
考点51：文言文阅读．菁优网版权
分析（1）题考查文言实词时学中积累外注意结合句子语境实词意义进行揣测
（2）题考查识记古代文化常识答题关键时积累识记
（3）题考查文言文翻译力解答时定先回语境中根语境读懂句子整体意思然思考命题者确定赋分点首先找出关键实词虚词特殊句式词类活运留删调换补方法直译意译辅安现代汉语规范翻译出句子做适调整达词达句
（4）题考查筛选文中信息力题需先原文中找相关信息然话分析出答案
解答（1）B．害解释残害误应解释妒忌句子翻译：贪功嫉贤加佐证
（2）C．华夏部落统称表述误戎狄先秦时代华夏西方北方非华夏部落统称北狄西戎合称
（3）①间阻隔谗毁兴（）出现谗言毁谤加施加句子翻译：（府第）空空荡荡没阻隔四门开（）出现谗言毁谤施加身
②方握强兵补充语郭子仪时诏命征补充皇帝廷回顾顾念身句子翻译：时郭子仪正掌握着强军队时面敌军犯皇帝（：廷）诏书命令征讨危险顾念身
（4）原文遂盗华州掘公先坟墓公裨李怀光等怒欲求物捕公入奏扬日号泣罪知宦官嫉恨功劳派挖家祖坟流泪长哭称罪加追究原文公子弘广常亲仁里启第里巷负贩公子簪缨士出入问知子郭弘广长安亲仁里建造府第形形色色出入府邸问
答案：
（1）B
（2）C
（3）①（府第）空空荡荡没阻隔四门开（）出现谗言毁谤施加身
②时郭子仪正掌握着强军队时面敌军犯皇帝（：廷）诏书命令征讨危险顾念身
（4）①先坟墓掘号泣罪（：加追究）②赞成子开家门听色等出入（：出入问）
参考译文：
郭子仪功劳没法讨赏陷害担心权宦官嫉恨功劳差盗贼华州挖祖坟郭子仪部李怀光等非常气愤准备搜查物证物抓捕等郭子仪入面奏皇流泪长哭称罪皇帝奏说：指挥部队外出征伐动动成年仗害家兄长杀家父亲情况兄弟子女想捅刀子天受污辱正辜报效国家热心死悔廷外猜透郭子仪
子郭弘广长安亲仁里建造府第里巷中贩子士出入府第问天孩子提意见郭子仪三作答流着泪说：父亲功业已成尊崇贵贱什连卧室出入想便伊尹霍光样会样做郭子仪笑着说：没想明白家吃官粮马五百匹吃官饭千现进没方走退没方守假筑起高墙关窗户外通旦诬告诬称造反心贪功嫉贤加佐证全家会搓成粉沫时候咬肚脐子悔现院落板荡荡四门开着样皇帝进谗没什加罪啊孩子表示钦服
唐代宗永泰元年仆固怀恩病异族联合进犯京城郭子仪率领众军队抵御刚泾阳敌已合军郭子仪率两千部众少数民族头领问：
领兵谁？部说：郭令公回纥头领说：郭令公？仆固怀恩告诉唐皇帝死郭令公死中原没头脑现郭令公唐皇帝呢？郭子仪回复说皇帝身体康泰回纥头领说：仆固怀恩骗郭子仪传话回纥头领说：郭令公真话见？郭子仪出见领说少数民族相信郭子仪说：十倍真起力量足办？诚感动神仙况少数民族呢？领选五百精锐骑兵做护卫郭子仪说足倒找麻烦令传呼告诉说郭令公少数民族头领开始怀疑着武器注目等郭子仪仅率十骑马出阵摘头盔招呼说：安啊久怀忠义现做样事？回纥头领放武器马致敬说：父辈啊
前连续遭遇宦官显贵程元振鱼恩等次诋毁时正手握重兵者正作战接皇帝召见命令担心性命顾盼天身存亡安危约二十余年
点评掌握正确阅读文言文方法﹣﹣遵循三步骤：
考试程中少学读完遍文言文开始作答种做法正确解答文言文题目应遵循三步骤：
第步：初读全文整体感知握意求集中心思稳住神快速浏览遍初步明确什时间什什事前果谁说什话等等读懂概高考作选拔性考试遍全部读懂少够办
第二步：细读题目认真研读字词句步阅读中根题干求结合选项具体容落实理解求作答字词句段文段位置运课学知识（实词虚词活句式等）解决完成较容易题目
第三步：读全文加深理解步解决较难题目加深文意理解纠正前两步中出现偏差步深入复核程
三诗歌阅读
6．（12分）阅读面首唐诗回答问题
秋兴八首①（）
杜甫
玉露凋伤枫树林巫山巫峡气萧森
江间波浪兼天涌塞风云接阴
丛菊两开日泪孤舟系园心
寒衣处处催刀尺白帝城高急暮砧
注秋兴八首组诗：唐代宗历元年（766）作者流寓夔州（重庆奉节）时作时安史乱已定吐蕃回纥虚入藩镇拥兵割战乱时起
（1）全诗首联景物描写作？
（2）根中间两联概括作者思想感情
考点5E：羁旅诗．菁优网版权
分析（1）题考查学生分析诗歌环境描写作基力．
（2）题考查学生评价文章思想容作者观点态度力．
解答（1）题考查学生分析诗歌环境描写作基力．解答时需学生结合诗歌容进行具体握玉露凋伤枫树林巫山巫峡气萧森点明时间点突出阴森冷寂环境渲染出诗歌沉郁悲凉基调面写景埋伏笔．
（2）题考查学生评价文章思想容作者观点态度力．道分析词情感题目词必考题目．答题时注意结合词标题注释诗中表情达意重点字词语进行分析．情感表达方式两种直接表达出现情感词二助意象表达．首诗歌江间波浪兼天涌塞风云接阴烘托出阴沉萧森动荡安环境气氛丛菊两开日泪孤舟系园心令感秋色秋声扑面惊心抒发诗忧国情孤独抑郁感．
答案：
（1）（5分）①点明时节点②应诗题③通巫山巫峡秋色秋气形象描绘烘托出萧瑟阴森环境气氛④寄寓老伤悲抑郁苍凉情怀⑤文写景抒情做铺垫⑥奠定全诗沉郁感伤情感基调．（答中意点（1分）五点满分）
（2）（6分）①时局动荡安国运光景暗淡忧愁苦闷②滞留乡漂泊落寞伤感③心系园欲焦灼奈．（点（2分）学生出答案系贴标签该点分）
译文：
拂晓时分直巴峡春日思念京城．江色晴明位女子浣洗旭日初升群鸡竞相啼鸣．水边城市船做生意山间桥树梢走行．登高处万家井邑出现眺远处阆白二流明莹．说着异乡方言黄莺啼着里声音．幸赖深知山水情趣稍排解离乡背井愁情．
赏析：
诗描写巴峡周围景色风土情．词句清丽景象雄伟．开头点明时间点说暮春黎明作者行巴峡心中思念着遥远京城．接着写诗途见闻清江边浣衣少女阳里传片鸡鸣．江面舟船聚拢水家集市已开始遥江岸远山山桥竟横跨树梢．认万井指千泉万涓指千家万户．巴峡势原样聚居家．道理备说．然美丽景象诗欢快起身异乡难免思乡愁．尤听说着异乡方言莺啼乡声音时候．诗说幸山水许意趣稍稍缓解离情．
格律说诗首五言排律中间联形式仗容写景特色．作者山水然善捕捉异然景物风俗民情等特殊美感．晴江女浣水国舟中市等句子写出作者目优美风光．水国舟市道水乡独特风貌桥树梢极写山乡奇幻景观．登高万井出眺迥二流明视野开阔诗歌意境宏远．方言俚俗相莺啼鸟写外流浪漂泊异乡思念情．山水情趣稍事排解离情思念苦．然淡淡离乡愁总说全诗表现出情绪消沉．
点评古诗抒情方式三种类型：直接抒情间接抒情两种方式相结合．中间接抒情景抒情物（事）抒情古讽典抒情等．体现：①写景句（抓住景物特征揣摩含蓄情）②状物句（抓住双层情感关物物中寄托情志）③表达特点句子（喻象征衬托等手法原义典反语等手法理解曲折情）．审题审两点：语言片段位置部层次（前面说句联片等）二语言材料整首诗诗中片段弄清点关重涉分析情感题整体局部关系．
四默写
7．（8分）补写出列名句名篇中空缺部分
（1）蒹葭萋萋白露未晞谓伊 水湄 （诗•蒹葭）
（2）射者中弈者胜 觥筹交错 起坐喧哗者众宾欢 （欧阳修醉翁亭记）
（3） 位卑足羞 官盛谀（韩愈师说）
（4） 庄生晓梦迷蝴蝶 帝春心托杜鹃（李商隐锦瑟）
（5）余音袅袅绝缕 舞幽壑潜蛟 泣孤舟嫠妇（苏轼赤壁赋）
（6） 舞榭歌台 风流总雨风吹（辛弃疾永遇乐•京口北固亭怀古）
（7）桐花万里丹山路 雏凤清老凤声 （李商隐韩冬郎席诗相送）
（8）海纳百川容 壁立千仞 欲刚 （林徐）
考点39：名篇名句默写．菁优网版权
分析题考查默写常见名句名篇考点包括两素名言名篇谓名言指格言警句类谓名篇指心中占突出位篇目般指教材中求学生背诵常见篇目常见考生限定致范围意思考容漫边际日常阅读写作中常遇中学语文课规定背诵篇目涉名句名篇
解答答案：
（1）水湄（重点字：湄）
（2）觥筹交错（重点字：觥筹）
（3）位卑足羞（重点字：卑）
（4）庄生晓梦迷蝴蝶（重点字：蝶）
（5）舞幽壑潜蛟（重点字：壑）
（6）舞榭歌台（重点字：榭）
（7）雏凤清老凤声（重点字：雏）
（8）壁立千仞（重点字：壁）
点评赤壁赋中名句辑录：
（1）寄蜉蝣天渺沧海粟
（2）舞幽壑潜蛟泣孤舟嫠妇
（3）况吾子渔樵江渚侣鱼虾友麋鹿
（4）浩浩冯虚御风知止飘飘遗世独立羽化登仙
（5）惟江清风山间明月耳声目遇成色
五现代文阅读
8．（15分）阅读面文字完成题
八千岁
汪祺
八千钱起家家背八千岁果年头穿样身衣裳许家会八千岁总身老蓝布年复年方已洗露白色许补丁长度律离脚面尺八千岁八千岁道理衣取蔽体面截没处长干什？
八千岁开米店店堂里块竖匾：食民天竖匾两侧贴着两字条僧道缘概做保尚化缘僧道缘四字知趣走开僧道缘连花子概发花子知道样软磨硬泡八千岁身拔根毛处发财
宋侉子世家子弟吃喝嫖赌特爱养骡马没年祖产挥霍半干脆做起骡马生意相骡马绝次买匹价钱买价钱卖出年带回两匹黑骡子断问价钱禁吐舌头八千岁带着子宋家心里阵算盘知道宋侉子脾气口价时取八百洋手交钱手交货件事哄动全城连月八千岁买骡子壮举成家茶余酒话题
八千岁天生活非常单调量米稻样没什事时候面碾坊年头部分米店已碾子改机器轧米八千岁种古典方法生产舍副碾子舍五匹骡子戏牌吃烟喝酒食谱非常简单顿顿头糙红米饭菜成变熬青菜时放两块豆腐稻仓里许麻雀宋侉子时扫帚拦空扑扑十说酒东西八千岁吃种东西什吃头
八千岁万万没想会碰八舅太爷
八舅太爷赖浪子初中毕业年美专没完入青帮混进军队军队中兜转抗战军兴军事第里成方高军政长官拍桌子骂声汉奸拉出枪毙没敢惹
风雅谁家字画古董白会送张画画换年美专？匹乌骓马请宋侉子嘱咐宋侉子踢雪乌骓带千该万该宋侉子该褒贬八舅太爷马八舅爷问：匹少钱买？宋侉子知道反正匹马保住水推舟慷慨说：旅长喜欢留着骑吧﹣﹣画张画吧
宋侉子张画八千岁米店里坐说出话八千岁劝：算开点宋侉子苦笑
没想两天八舅太爷派兵八千岁请八千岁子说句：赶快找宋伯意
宋侉子解案情相严重资敌八千岁船稻子运仙女庙卖八舅太爷部查获仙女庙敌占区粮商事前通关节八千岁没花笔钱宋侉子知道非花钱事转弯抹角问少罚千现洋宋侉子说：出穿身包子肉褶面子少二百肯花八百块钱买两匹骡子花八百块钱买条命
宋侉子劝八千岁舍命舍财八千岁说：作吧辈子信朋友说着落两滴眼泪宋侉子心里酸酸
宋侉子请八千岁两行出面做保八千岁子带八百现洋八千岁保出劝：算八百块钱？开点八千岁心想毕竟少花两百觉欣慰空捡两百块钱似
八舅爷接命令调防办桌满汉全席荷花亭子里吃整天消息传遍全城家感兴趣年没事赵厨房八千岁米店买米八千岁问：少道菜？﹣﹣百二十道﹣﹣啊？﹣﹣没事瞧瞧
八千岁真：烧乳猪叉子烤鸭八宝鱼翅鸽蛋燕窝……八千岁真开眼面面掉滴泪：吃
八千岁回家盆水概做保僧道缘字条刮做身长袍长短常等老蓝布换晚茶时候子两烧饼八千岁帐桌拍声说：碗三鲜面
（删改）
（1）列作品关容分析概括错误项 A
A．文章八千岁宋侉子友谊线叙述八千岁生变化程反映动荡安时代里情世态微妙变化
B．八舅太爷强占字画古董送张画画交换凸显耻霸道行堪
C．八千岁抓托宋侉子意宋侉子营救八千岁挺身出两长期生意生活交中形成彼解相互信关系
D．八千岁两次掉泪意味深长钱财敲诈悲伤长期明哲保身托悔意八舅太爷肆挥霍敲诈痛心
（2）请探究文章划线句丰富意蕴
（3）作品题八千岁花费较笔墨叙写宋侉子请简分析形象文中作
考点41：说阅读．菁优网版权
分析（1）题考查学生筛选整合文中信息力道题综合性较强涉传精神品质理解涉文章旨探究解答类题方法：①解读标题确定文体找出传联系现实思考传生历②快速通读全篇抓住中心句关键句理清全文结构③认真品读重段落握传精神品质概括作者观点态度评价④细致咀嚼重语句总结文章手法技巧⑥选项原文排出答案
（2）题考查学生体会重语句丰富含意品味精彩语言表达艺术基力句子理解更时候善抓住句中关键词语结合文段手法挖掘出语境意义
（3）题考查文进行性化阅读创意解读力说细节作开放性题目考虑角度方非说物情节安排说题表达容围绕方面容表达清楚
解答（1）A．八千岁宋侉子友谊线原文符文章线应该八千岁生境遇命运变化
（2）食谱非常简单改碗三鲜面体现八千岁反省种突然转变产生戏剧性效果表现八千岁八舅太爷类义徒强烈愤慨标志着时代逝升斗民清够清晰感觉种动荡作品题短短句话深化
（3）题分析次物作般说次物物服务宋侉子衬托物八千岁容凸显出说题作情节八舅太爷派兵八千岁请八千岁子找宋伯宋侉子劝八千岁出钱救推动情节发展
答案：
（1）A
（2）含义：体现八千岁生哲学改变吝啬冷漠定反省艺术效果：结构通突转产生戏剧性效果余韵悠长耐寻味物情感表现表现八千岁八舅太爷类义徒强烈愤慨情感麻木容八千岁性格转变映衬时代变迁讯息深化作品题
（3）结构作品中物情节串联起推动情节发展前情节连贯信艺术手法起衬托物作宋侉子豪放通达更凸显八千岁吝啬刻板题表现（物关系）宋侉子八千岁信义交宋侉子八舅太爷虚委蛇形成鲜明凸显出说题
点评分析次形象文中作注意文中形象作次然形象服务答出突出物作彰显文章旨作然结构方面分析文中助次形象推进情节发展串联文章容推进情节发展组织文章容线索分析文章情节作题目首先答出语段容然容结构两方面分析作容塑造什样物性格表达什样题角度分析结构文关系伏笔应等角度进行分析题物塑造文关系角度进行分析
9．（12分）阅读面文字完成题
苏轼意义
李泽厚
苏轼作诗文书画异常聪明敏锐文艺全中国期封建社会文亲切喜爱象实苏文艺成身算太高起屈陶李杜逊色筹画真迹复见说字诗文诗文词词数量算然中国文艺史巨影响美学史中重物道理里呢？认典型意义正述士夫矛盾心情早鲜明格化身述中晚唐开端进取退隐矛盾双重心理发展新质变点
苏轼方面忠君爱国学优仕抱负满怀谨守儒家思想物皇帝书熙宁变法温保守立场许言行充分表现出点杜白韩代数士夫知识分子均甚时带着似难想正统迂腐气（例责备李白参加永王出兵事等等）注意事苏东坡留形象面恰面面苏苏关键苏生未退隐未真正田通诗文表达出种生空漠感前空头事实退隐田遁世更深刻更沉重苏轼诗文中表达出退隐心绪已政治退避种社会退避政治杀戮恐惧哀伤已黄雀哀涕谁禁（阮籍）荣华诚足贵复怜伤（陶潜）种具体政治哀伤（苏种哀伤）整生世纷纷扰扰究竟目意义根问题怀疑厌倦企求解脱舍弃然前者深刻层前者（政治退避）做者（社会退避）实际做出家做尚便成种法解脱求解脱整生厌倦感伤
种整生空漠感种整存宇宙生社会怀疑厌倦希冀寄托深沉喟叹非常觉苏轼早文艺领域中充分透露出
宋笔记中传说苏作面引首词挂冠服江边弩舟长啸矣郡守徐君犹闻惊惧州失罪急命驾谒子瞻鼻鼾雷犹未兴（石林避暑录话）正睡觉呢根没江海寄余生必样呢？根逃掉世罗网许佛学禅宗中勉强寻安慰解脱吧正种整体生空幻悔悟淡漠感求超脱未欲派遣反戏谑苏轼奉儒家出入佛老谈世事颇作玄思行云流水初定质嬉笑怒骂皆成文章里没屈原阮籍忧愤没李白杜甫豪诚似白居易明朗似柳宗元孤峭然更韩愈样盛气凌世苏轼美学追求种朴质华淡然情趣韵味种退避社会厌弃世间生理想生活态度反矫揉造作装饰雕琢切提某种透彻悟哲理高度怪古诗中陶潜合苏轼标准
采菊东篱悠然见南山中真味欲辨已忘言陶渊明苏轼愿顶礼膜拜象终唐世陶诗显赫甚未遭李杜重视直苏轼里抬高独二步位便巩固苏轼发现陶诗极淡朴质形象意境中表达出美作生真谛艺术极峰千年陶诗直种苏化面目流传着
生处知似？应似飞鸿踏雪泥泥偶然留指爪鸿飞复计东西苏轼传达种携带某种禅意玄思生偶然感喟苏轼断进行安慰时时现出副遇安乐观情绪莫听穿林叶声妨吟啸徐行鬓微霜妨？陶渊明白居易等毕竟中总深深埋藏着某种求彻底解脱出世意念怪样具敏锐眼光朱熹满意苏轼宁肯赞扬王安石决喜欢苏东坡王船山感受苏轼套时社会秩序具潜破坏性苏东坡生太早没法做封建社会否定者种美学理想审美趣味元画元曲明中叶浪漫义思潮起重先驱作知道红楼梦中悲凉雾遍华林更素新时代条件成果苏轼期传统美学深远典型意义实里
（1）列叙述符合原文意思项 C
A．苏东坡留形象：生未退隐未真正田退隐欲前更深刻更沉重
B．苏轼诗文中表达出退隐心绪政治退避政治杀戮恐惧哀伤种社会退避
C．朱熹感受苏轼套时社会秩序具潜破坏性满意苏轼
D．苏轼写江仙首词居然睡觉根没江海寄余生已佛学禅宗中寻安慰解脱
（2）列推断错误项 D
A．赤壁赋透露生感伤强作慰藉求解脱心绪定程度表现苏轼生空漠感整宇宙生社会怀疑寄托感
B．莫听穿林叶声妨吟啸徐行鬓微霜妨诗句显露苏轼安慰表现出副遇安乐观情绪心总着某种求彻底解脱出世意念
C．陶渊明采菊东篱悠然见南山中真味欲辨已忘言等诗句正契合苏轼追求质朴淡审美趣味退避社会生理想
D．苏轼心深藏着某种求彻底解脱出世意念反封建社会超越时代进步思想
（3）请简述苏轼意义文中具体表现
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分析（1）题考查迅速学生文关容分析理解力解答题文章进行整体握文章局部进行恰分析理解选项时仔细分析选项中赏析重点文章容题结构思路观点态度句段含义创作意图等进行分析概括
（2）题考查文章关容概括分析力做法全面准确握文章容文章中述事件述道理进行综合性分析判断进推理概括
（3）题考查学生握文章容点筛选整合文中信息力类题般答题模式：第步找出题干中关键词语确定筛选象第二步握全文容点基础文中找题干信息应语句段落加概括
解答（1）A．退隐欲前更深刻更沉重理解误原文第二段生空漠感退隐欲B．政治退避理解误原文第二三段文意政治退避社会退避D．佛学禅宗中寻安慰解脱理解误原文第四段佛学禅宗中勉强寻安慰解脱吧答案选C
（2）D．苏轼心深藏着某种求彻底解脱出世意念反封建社会理解误原文段苏东坡生太早没法做封建社会否定者答案选D
（3）第二然段中通诗文表达出种生空漠感前口头事实退隐’田’遁世’更深刻更沉重等语句纳出苏轼意义类推结合着第三然段苏轼发现陶诗极淡朴质形象意境中表达出美作生真谛艺术极峰第四段种美学理想审美趣味元画元曲明中叶浪漫义思潮起重先驱作等语句概括
答案：
（1）C
（2）D
（3）①苏轼早诗文中表达出种生空漠感厌倦感②苏轼美学追求种质朴淡美种退避社会厌弃世间生理想发现陶渊明美真谛抬高极高境陶诗备受关注广流传③苏轼美学理想审美情趣元画元曲明中叶浪漫注意思潮具重先驱作
点评般述类文理性思维思维方式议表达方式具理性强逻辑性强针性强特点述类文章般议文面目出现议表达方式阐述观点说明道理分析事实辩驳旧说介绍新见等容包括文杂文评等
10．（12分）阅读面文字完成题
材料
现校园贷申请便利手续简单放款迅速导致信息审核严高服务费高违约金问题学生年轻动虚荣心强金融知识匮乏防范意识薄弱素持续堆积乱象避免教育部银监会等部委次发文提示校园贷风险方金融局发配套细令遗憾百般呵护学生旧没逃脱非法校园贷魔爪客观证明学生贷需求旺盛学生提供渠道畅通手续便捷利率合理金融贷服务校园贷法治化市场化轨道运行学生合法权益真正保障
校园贷问题加强监更精准击必须时补漏洞严格区分合法贷金融诈骗某着校园贷幌子学生挖坑贷台该取缔取缔该重罚重罚手软唯效遏制校园贷乱象蔓延保障健康良性成长外学生断加强风险识防范力时少虚荣心避免度透支消费（2016年10月21日济参考报）
材料二
校园贷乱象触目惊心解决？答案开校园贷正门
报道日前建行中行市场推出校园贷产品中建行金蜜蜂校园快贷年利率56授信额度1000元5万元中行中银E贷路校园贷高贷款金额8000元含手续费
野蛮生长校园贷台会律规范制度约束形成常态化风险监控短时间难奏效更重校园社会成江湖尤学校园汇聚庞前卫年轻消费群体掌握更便捷信息化技术意义讲规范信贷台已成学校园必需品
正规金融机构推出校园贷产品缓解校方家庭压力正规军进军校园贷强化学生信意识降低校园消费风险前野蛮生长校园贷台全采取诱惑方式没审批学生掉入彀中
（2018年10月25日中评网）
材料三
年着互联网金融发展越越台开始进入校园分期市场少台法满足监层求政策压力加背景权衡营业状况选择动清盘停业部分台收较容易完成清算动停业许台良退出错选择校园贷质种金融工具具备应工具价值果接受校园贷服务象够挖掘价值培养正确消费观理财观校园贷利弊
网贷家首席研究员马骏认校园贷市场肯定会消失需求存段时间出台政策非刀切建议台更加规范校园贷台适合转型方马骏认着毕业生发展轨迹进行转型目标客户刚毕业没久学生刚刚进入职场新样效控制台成
（节选北京商报）
（1）列材料相关容理解正确项 D
A．校园贷帮助学生创业助学理财贷台会学生断陷入高利贷陷阱
B．建行中行两银行推出校园贷产品具利率适度授信额度适中特点然触碰
C．代学生年轻动虚荣心强金融知识匮乏防范意识薄弱思想前卫容易掉进部分校园贷台火坑
D．校园贷质种金融工具果台规范受贷者够合理利校园贷利弊
（2）列材料相关容概括分析正确项 A
A．学校园汇聚庞前卫年轻消费群体掌握更便捷信息化技术校园贷会消失难规范
B．材料二显示接受调查学生中半数学生月开销两千三千元间月开销千元占少
C．材料二中数分析接受调查学生中校园贷钱旅游休闲学费品约四分
D．现校园贷申请便利手续简单放款迅速采取诱惑方式没审批学生掉入彀中
（3）根材料容认应解决校园贷乱象问题
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分析（1）题考查迅速学生文关容分析理解力解答题文章进行整体握文章局部进行恰分析理解选项时仔细分析选项中赏析重点文章容题结构思路观点态度句段含义创作意图等进行分析概括
（2）题考查文章关容概括分析力做法全面准确握文章容文章中述事件述道理进行综合性分析判断进推理概括
（3）题考查文章容拓展运力解答时联系文抓住关键信息进行概括分析提出见解
解答（1）A．范围扩原文野蛮生长校园贷台采取诱惑方式数没审批学生掉入彀中B．非触碰原文：正规金融机构推出校园贷产品缓解校方家庭压力正规军进军校园贷强化学生信意识降低校园消费风险C．思想前卫文
（2）A．学校园汇聚庞前卫年轻消费群体掌握更便捷信息化技术非难规范原原学生年轻动虚荣心强金融知识匮乏防范意识薄弱
（3）校园贷’问题加强监更精准击必须时补漏洞严格区分合法贷金融诈骗某着校园贷幌子学生挖坑’贷台该取缔取缔该重罚重罚手软学生断加强风险识防范力时少虚荣心避免度透支消费正规金融机构推出校园贷产品缓解校方家庭压力等语句具体握
答案：
（1）D
（2）A
（3）①校园贷问题加强监更精准击②学生断加强风险识防范力时少虚荣心避免度透支消费③正规金融机构推出校园贷产品进军校园贷
点评阅读效率提高取决文章容旨否正确握握文章旨呢？首先着眼文章整体注意理清部相互关系宏观居高驾驭文章领会文章旨涵次文章作者写作时间文注释等特浏览面问问题题目选项中揣测文章旨明确作者写作意图样解题心中数
六写作
11．（60分）根材料选取角度拟题目写篇少800字文章文体限诗歌外
说做山说做水说做做太阳说做萤火虫？
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分析题考查学生握材料作文力类题求学生首先读懂作文材料继进行立意分析列出立意结合题目求身积累选择适合写作佳角度进行写作材料新鲜材料中提炼重观点时观点运方面生活学生教育做事模式展现材料紧扣做二字写换生变山妥应降等分材料写出四种做态度写出中种做态度便视符合题意果逐写四种做态度符合题意融合起（山水融合太阳萤火虫融合）进行辩证分析材料中四种做态度均运喻手法写作时体喻体应合理
参考立意：
1学会做
2做兼顾方
3做山般深沉厚重
4做水般柔情婉约
5做心温暖心善良
6做心坦荡
解答
山水成圆融美
位先哲说生应努力追求样境界：山处事水山仁水智山静水动山非山种沉稳厚重坚毅拔格态度心灵安静水非水种忍耐包容圆润柔处事方式变化灵巧端山处世水岂善哉？
记山涛？竹林七贤没诸君样权贵斗争中世俗纠缠中现实磕头破血流选择妥协选择水般新现实中继续兼济苍生生理想匡扶黎民山般意志心受权贵侵扰然余位竹林六贤精神值佩服禁扼腕叹息：世间嵇康广陵散……实：山涛进步便嵇康嵇康退步便山涛老子道德云：善水水善利万物争处众恶……说正山涛？水圆融山坚毅成圆融美
名利道路奔波休碌碌者者溪山清静停停清代著名学者李渔停亭拟亭联李渔历宦海沉浮晚年山中专心修复花木烹茶煮酒获心静事实会历起起落落奋斗挫折山般沉静水般保持心灵动行停找衡点
语云：忍乱谋南怀瑾先生书中样解释：忍包容事果断中免启示引申：做山样行仁包容做事水样拥果敢行动力前样圆融力方取成功
苏轼云：生逆旅行生漫漫长路时引吭高歌时辗转低迷生常态然生路成圆融美获成功坚持山处世水生哲学正泰戈尔诗歌启示：铸鹅卵石美锤子击水载歌载舞卵石便坚毅品质水圆融处事方式
山水成圆融美
点评新材料作文审题原：
1．整体性原：新材料作文审题全局意识材料整体着眼纠缠局部细节否出现偏题走题现象
2．性原：般说新材料作文中材料蕴涵观点唯角度结学会角度审视材料
3．筛选性原：材料中获观点具样性进入写作时观点进行适筛选筛选原：①服材料整体②观点较新颖③话说
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基础测试
1．（3分）次填入列句横线处词语恰组（ ）
①生淡充足清高________竹世俗感染世界终点处献点精彩
②愿信念优秀作品________标杆推动支撑未产生优秀作品
③生活风格种选择衡量准生活必需授予类众特权中种________
A．俭朴 简练 等闲视 B．简朴 简练 视戏
C．简朴 凝练 等闲视 D．俭朴 凝练 视戏
2．（3分）列诗句修辞手法三项项（ ）
A．埋骨须桑梓生处青山
B．泉台招旧部旌旗十万斩阎罗
C．马客船举酒欲饮弦
D．唯南风旧相识偷开门户翻书
3．（3分）面段文字横线处填入语句衔接恰项（ ）
白马湖春日然________________________________________________
①水满满软软
②马路西边株间株种着桃杨柳
③路走着时听见锐长火车笛声风味
④杨柳暖风里住摇曳
⑤桃缀着朵重瓣红花夜空流星
⑥山青滴
A．③②④⑤①⑥ B．③②⑤④⑥① C．①⑥②④⑤③ D．⑥①②⑤④③
4．（3分）列句子中语言表达体项（ ）
A．计划书处方太明白吝赐教
B．送拙作已读完文章语言略瑕疵找时间细谈
C．昨天已两位作品送王先生拜读会提出具体指导意见
D．优点乐助遇困难时会第站出鼎力相助
二文言文阅读
5．（19分）阅读面文言文完成题
郭子仪
子仪功高赏惧中贵害功遂盗华州掘公先坟墓公裨李怀光等怒欲求物捕公入奏扬①日号泣罪奏曰：臣领师徒出外征伐动岁年害兄杀父矣节夫义士刃臣腹中者众构隳辱宜辜臣国心死悔中外翕然莫测
公子弘广常亲仁里启第里巷负贩公子簪缨士出入问日子弟焦列启谏公三应继泣曰：功业已成崇重贵贱皆游卧某等伊霍公笑谓曰：尔曹固非料吾官马粟者五百匹官饩者千进退崇垣扃户通外怨起构臣贪功害徒成事九族齑粉噬脐莫追荡荡间四门洞开谗毁兴加诸子皆伏
永泰元年仆固怀恩②卒诸蕃犯京畿子仪统众御泾阳虏已合子仪率甲士二千出入虏见问曰：？报曰：郭令公回纥曰：令公？怀恩谓吾天汗已弃四海令公殂谢中国某令公天汗？子仪报曰：皇帝万寿疆回纥皆曰：怀恩欺子仪谕回纥曰：令公安见？子仪出诸皆曰：戎狄信请子仪曰：虏数十倍众力敌奈？诚感神况虏？诸请选铁骑五百子仪曰：适足害传呼曰：令公初疑皆持兵注目子仪数十骑徐出免胄劳曰：安？久忠义？回纥皆舍兵降马曰：吾父
前连罹幸臣程元振等谮毁百端时方握强兵戎敌诏命征未尝危亡回顾天身存亡安危者殆二十年
[注]①扬：指臣君进言②仆固怀恩：唐领叛变
（1）列加点词解释正确项
A．构隳辱
构：蒙受
B．贪功害徒
害：残害
C．免胄劳曰
胄：战盔
D．前连罹幸臣程元振等
罹：遭遇
（2）列文中相关容解说正确项
A．中贵：臣子般指显贵侍宦官里指帝王宠幸臣
B．九族：泛指亲属玄孙孙孙子身父祖父祖父高祖父封建社会实行残酷株连法犯法尤犯法灭九族株连九族
C．戎狄先秦时代华夏西方北方华夏部落统称北狄西戎合称
D．簪缨：世代做官家指古代女子发佩戴簪子吊坠
（3）文中画线句子翻译成现代汉语
①荡荡间四门洞开谗毁兴加
②时方握强兵戎敌诏命征未尝危亡回顾
（4）文中方见郭子仪器量？请加概括
三诗歌阅读
6．（12分）阅读面首唐诗回答问题
秋兴八首①（）
杜甫
玉露凋伤枫树林巫山巫峡气萧森
江间波浪兼天涌塞风云接阴
丛菊两开日泪孤舟系园心
寒衣处处催刀尺白帝城高急暮砧
注秋兴八首组诗：唐代宗历元年（766）作者流寓夔州（重庆奉节）时作时安史乱已定吐蕃回纥虚入藩镇拥兵割战乱时起
（1）全诗首联景物描写作？
（2）根中间两联概括作者思想感情
四默写
7．（8分）补写出列名句名篇中空缺部分
（1）蒹葭萋萋白露未晞谓伊 （诗•蒹葭）
（2）射者中弈者胜 起坐喧哗者众宾欢 （欧阳修醉翁亭记）
（3） 官盛谀（韩愈师说）
（4） 帝春心托杜鹃（李商隐锦瑟）
（5）余音袅袅绝缕 泣孤舟嫠妇（苏轼赤壁赋）
（6） 风流总雨风吹（辛弃疾永遇乐•京口北固亭怀古）
（7）桐花万里丹山路 （李商隐韩冬郎席诗相送）
（8）海纳百川容 欲刚 （林徐）
五现代文阅读
8．（15分）阅读面文字完成题
八千岁
汪祺
八千钱起家家背八千岁果年头穿样身衣裳许家会八千岁总身老蓝布年复年方已洗露白色许补丁长度律离脚面尺八千岁八千岁道理衣取蔽体面截没处长干什？
八千岁开米店店堂里块竖匾：食民天竖匾两侧贴着两字条僧道缘概做保尚化缘僧道缘四字知趣走开僧道缘连花子概发花子知道样软磨硬泡八千岁身拔根毛处发财
宋侉子世家子弟吃喝嫖赌特爱养骡马没年祖产挥霍半干脆做起骡马生意相骡马绝次买匹价钱买价钱卖出年带回两匹黑骡子断问价钱禁吐舌头八千岁带着子宋家心里阵算盘知道宋侉子脾气口价时取八百洋手交钱手交货件事哄动全城连月八千岁买骡子壮举成家茶余酒话题
八千岁天生活非常单调量米稻样没什事时候面碾坊年头部分米店已碾子改机器轧米八千岁种古典方法生产舍副碾子舍五匹骡子戏牌吃烟喝酒食谱非常简单顿顿头糙红米饭菜成变熬青菜时放两块豆腐稻仓里许麻雀宋侉子时扫帚拦空扑扑十说酒东西八千岁吃种东西什吃头
八千岁万万没想会碰八舅太爷
八舅太爷赖浪子初中毕业年美专没完入青帮混进军队军队中兜转抗战军兴军事第里成方高军政长官拍桌子骂声汉奸拉出枪毙没敢惹
风雅谁家字画古董白会送张画画换年美专？匹乌骓马请宋侉子嘱咐宋侉子踢雪乌骓带千该万该宋侉子该褒贬八舅太爷马八舅爷问：匹少钱买？宋侉子知道反正匹马保住水推舟慷慨说：旅长喜欢留着骑吧﹣﹣画张画吧
宋侉子张画八千岁米店里坐说出话八千岁劝：算开点宋侉子苦笑
没想两天八舅太爷派兵八千岁请八千岁子说句：赶快找宋伯意
宋侉子解案情相严重资敌八千岁船稻子运仙女庙卖八舅太爷部查获仙女庙敌占区粮商事前通关节八千岁没花笔钱宋侉子知道非花钱事转弯抹角问少罚千现洋宋侉子说：出穿身包子肉褶面子少二百肯花八百块钱买两匹骡子花八百块钱买条命
宋侉子劝八千岁舍命舍财八千岁说：作吧辈子信朋友说着落两滴眼泪宋侉子心里酸酸
宋侉子请八千岁两行出面做保八千岁子带八百现洋八千岁保出劝：算八百块钱？开点八千岁心想毕竟少花两百觉欣慰空捡两百块钱似
八舅爷接命令调防办桌满汉全席荷花亭子里吃整天消息传遍全城家感兴趣年没事赵厨房八千岁米店买米八千岁问：少道菜？﹣﹣百二十道﹣﹣啊？﹣﹣没事瞧瞧
八千岁真：烧乳猪叉子烤鸭八宝鱼翅鸽蛋燕窝……八千岁真开眼面面掉滴泪：吃
八千岁回家盆水概做保僧道缘字条刮做身长袍长短常等老蓝布换晚茶时候子两烧饼八千岁帐桌拍声说：碗三鲜面
（删改）
（1）列作品关容分析概括错误项
A．文章八千岁宋侉子友谊线叙述八千岁生变化程反映动荡安时代里情世态微妙变化
B．八舅太爷强占字画古董送张画画交换凸显耻霸道行堪
C．八千岁抓托宋侉子意宋侉子营救八千岁挺身出两长期生意生活交中形成彼解相互信关系
D．八千岁两次掉泪意味深长钱财敲诈悲伤长期明哲保身托悔意八舅太爷肆挥霍敲诈痛心
（2）请探究文章划线句丰富意蕴
（3）作品题八千岁花费较笔墨叙写宋侉子请简分析形象文中作
9．（12分）阅读面文字完成题
苏轼意义
李泽厚
苏轼作诗文书画异常聪明敏锐文艺全中国期封建社会文亲切喜爱象实苏文艺成身算太高起屈陶李杜逊色筹画真迹复见说字诗文诗文词词数量算然中国文艺史巨影响美学史中重物道理里呢？认典型意义正述士夫矛盾心情早鲜明格化身述中晚唐开端进取退隐矛盾双重心理发展新质变点
苏轼方面忠君爱国学优仕抱负满怀谨守儒家思想物皇帝书熙宁变法温保守立场许言行充分表现出点杜白韩代数士夫知识分子均甚时带着似难想正统迂腐气（例责备李白参加永王出兵事等等）注意事苏东坡留形象面恰面面苏苏关键苏生未退隐未真正田通诗文表达出种生空漠感前空头事实退隐田遁世更深刻更沉重苏轼诗文中表达出退隐心绪已政治退避种社会退避政治杀戮恐惧哀伤已黄雀哀涕谁禁（阮籍）荣华诚足贵复怜伤（陶潜）种具体政治哀伤（苏种哀伤）整生世纷纷扰扰究竟目意义根问题怀疑厌倦企求解脱舍弃然前者深刻层前者（政治退避）做者（社会退避）实际做出家做尚便成种法解脱求解脱整生厌倦感伤
种整生空漠感种整存宇宙生社会怀疑厌倦希冀寄托深沉喟叹非常觉苏轼早文艺领域中充分透露出
宋笔记中传说苏作面引首词挂冠服江边弩舟长啸矣郡守徐君犹闻惊惧州失罪急命驾谒子瞻鼻鼾雷犹未兴（石林避暑录话）正睡觉呢根没江海寄余生必样呢？根逃掉世罗网许佛学禅宗中勉强寻安慰解脱吧正种整体生空幻悔悟淡漠感求超脱未欲派遣反戏谑苏轼奉儒家出入佛老谈世事颇作玄思行云流水初定质嬉笑怒骂皆成文章里没屈原阮籍忧愤没李白杜甫豪诚似白居易明朗似柳宗元孤峭然更韩愈样盛气凌世苏轼美学追求种朴质华淡然情趣韵味种退避社会厌弃世间生理想生活态度反矫揉造作装饰雕琢切提某种透彻悟哲理高度怪古诗中陶潜合苏轼标准采菊东篱悠然见南山中真味欲辨已忘言陶渊明苏轼愿顶礼膜拜象终唐世陶诗显赫甚未遭李杜重视直苏轼里抬高独二步位便巩固苏轼发现陶诗极淡朴质形象意境中表达出美作生真谛艺术极峰千年陶诗直种苏化面目流传着
生处知似？应似飞鸿踏雪泥泥偶然留指爪鸿飞复计东西苏轼传达种携带某种禅意玄思生偶然感喟苏轼断进行安慰时时现出副遇安乐观情绪莫听穿林叶声妨吟啸徐行鬓微霜妨？陶渊明白居易等毕竟中总深深埋藏着某种求彻底解脱出世意念怪样具敏锐眼光朱熹满意苏轼宁肯赞扬王安石决喜欢苏东坡王船山感受苏轼套时社会秩序具潜破坏性苏东坡生太早没法做封建社会否定者种美学理想审美趣味元画元曲明中叶浪漫义思潮起重先驱作知道红楼梦中悲凉雾遍华林更素新时代条件成果苏轼期传统美学深远典型意义实里
（1）列叙述符合原文意思项
A．苏东坡留形象：生未退隐未真正田退隐欲前更深刻更沉重
B．苏轼诗文中表达出退隐心绪政治退避政治杀戮恐惧哀伤种社会退避
C．朱熹感受苏轼套时社会秩序具潜破坏性满意苏轼
D．苏轼写江仙首词居然睡觉根没江海寄余生已佛学禅宗中寻安慰解脱
（2）列推断错误项
A．赤壁赋透露生感伤强作慰藉求解脱心绪定程度表现苏轼生空漠感整宇宙生社会怀疑寄托感
B．莫听穿林叶声妨吟啸徐行鬓微霜妨诗句显露苏轼安慰表现出副遇安乐观情绪心总着某种求彻底解脱出世意念
C．陶渊明采菊东篱悠然见南山中真味欲辨已忘言等诗句正契合苏轼追求质朴淡审美趣味退避社会生理想
D．苏轼心深藏着某种求彻底解脱出世意念反封建社会超越时代进步思想
（3）请简述苏轼意义文中具体表现
10．（12分）阅读面文字完成题
材料
现校园贷申请便利手续简单放款迅速导致信息审核严高服务费高违约金问题学生年轻动虚荣心强金融知识匮乏防范意识薄弱素持续堆积乱象避免教育部银监会等部委次发文提示校园贷风险方金融局发配套细令遗憾百般呵护学生旧没逃脱非法校园贷魔爪客观证明学生贷需求旺盛学生提供渠道畅通手续便捷利率合理金融贷服务校园贷法治化市场化轨道运行学生合法权益真正保障
校园贷问题加强监更精准击必须时补漏洞严格区分合法贷金融诈骗某着校园贷幌子学生挖坑贷台该取缔取缔该重罚重罚手软唯效遏制校园贷乱象蔓延保障健康良性成长外学生断加强风险识防范力时少虚荣心避免度透支消费（2016年10月21日济参考报）
材料二
校园贷乱象触目惊心解决？答案开校园贷正门
报道日前建行中行市场推出校园贷产品中建行金蜜蜂校园快贷年利率56授信额度1000元5万元中行中银E贷路校园贷高贷款金额8000元含手续费
野蛮生长校园贷台会律规范制度约束形成常态化风险监控短时间难奏效更重校园社会成江湖尤学校园汇聚庞前卫年轻消费群体掌握更便捷信息化技术意义讲规范信贷台已成学校园必需品
正规金融机构推出校园贷产品缓解校方家庭压力正规军进军校园贷强化学生信意识降低校园消费风险前野蛮生长校园贷台全采取诱惑方式没审批学生掉入彀中
（2018年10月25日中评网）
材料三
年着互联网金融发展越越台开始进入校园分期市场少台法满足监层求政策压力加背景权衡营业状况选择动清盘停业部分台收较容易完成清算动停业许台良退出错选择校园贷质种金融工具具备应工具价值果接受校园贷服务象够挖掘价值培养正确消费观理财观校园贷利弊
网贷家首席研究员马骏认校园贷市场肯定会消失需求存段时间出台政策非刀切建议台更加规范校园贷台适合转型方马骏认着毕业生发展轨迹进行转型目标客户刚毕业没久学生刚刚进入职场新样效控制台成
（节选北京商报）
（1）列材料相关容理解正确项
A．校园贷帮助学生创业助学理财贷台会学生断陷入高利贷陷阱
B．建行中行两银行推出校园贷产品具利率适度授信额度适中特点然触碰
C．代学生年轻动虚荣心强金融知识匮乏防范意识薄弱思想前卫容易掉进部分校园贷台火坑
D．校园贷质种金融工具果台规范受贷者够合理利校园贷利弊
（2）列材料相关容概括分析正确项
A．学校园汇聚庞前卫年轻消费群体掌握更便捷信息化技术校园贷会消失难规范
B．材料二显示接受调查学生中半数学生月开销两千三千元间月开销千元占少
C．材料二中数分析接受调查学生中校园贷钱旅游休闲学费品约四分
D．现校园贷申请便利手续简单放款迅速采取诱惑方式没审批学生掉入彀中
（3）根材料容认应解决校园贷乱象问题
六写作
11．（60分）根材料选取角度拟题目写篇少800字文章文体限诗歌外
说做山说做水说做做太阳说做萤火虫？
2019年江苏省南京师附中高考语文模试卷
参考答案试题解析
基础测试
1．（3分）次填入列句横线处词语恰组（ ）
①生淡充足清高________竹世俗感染世界终点处献点精彩
②愿信念优秀作品________标杆推动支撑未产生优秀作品
③生活风格种选择衡量准生活必需授予类众特权中种________
A．俭朴 简练 等闲视 B．简朴 简练 视戏
C．简朴 凝练 等闲视 D．俭朴 凝练 视戏
考点13：字义词义辨析．菁优网版权
分析考查准确辨析义词理解义词含义结合语境准确辨析
解答俭朴俭省朴实般简朴（语言文笔生活作风等）简单朴素句子指竹子朴素①：简朴
简练指简明精练凝练紧凑简练言简意赅句子指优秀作品语言言简意赅②：凝练
等闲视成常事予重视视戏喻回事极重视句子指重视③：等闲视
选：C
点评1辨析词义轻重程度
哀求哀告请求恳求恳切请求：哀求语意较重恳求语意稍轻懊悔指做错省悟该样做感懊恼：悔指事回想作悔恨该样做懊悔语意悔重
悲痛表示心充满悲伤情绪侧重指心悲伤痛苦悲哀语意重：悲哀侧重心哀愁语意稍轻妨碍指事造成定障碍：妨害指事物受损害词义较重
2相异语素协偕两词重点区分协偕两语素：协协力意思偕起意思
3辨析词感情色彩团结结合勾结鼓舞鼓动煽动
4辨析词语象（语体）
病生活语口语患者医疗专业语书面语措施针某种具体情况采取办法较事情书面语：办法指般方法口语书面语口语表扬级组织提出提出常口语书面语：表彰组织领导部门提出书面语庄重色彩吓唬口语恐吓书面语黎明般语拂晓特殊军事语
5辨析词语搭配关系
爱具体事物集邮抽象事物喜爱具体事物摆脱掉事面常状态羁绊灾难等：解脱事面常苦难厄运等表示抽象意义词语搭配：挣脱掉物面常枷锁束缚等表示禁锢捆绑意义词语搭配辨物：鉴物履行条约合义务等词搭配：执行常命令务协定等词搭配
2．（3分）列诗句修辞手法三项项（ ）
A．埋骨须桑梓生处青山
B．泉台招旧部旌旗十万斩阎罗
C．马客船举酒欲饮弦
D．唯南风旧相识偷开门户翻书
考点24：修辞方法．菁优网版权
分析考查修辞手法熟记种修辞手法结合语境准确辨析
解答A．代桑梓代指家乡
B．代旌旗代指千军万马
C．代弦代指音乐
D．拟偷翻书动作赋予南风
选：D
点评代：指直说某某事物名称密切相关名称代种辞格做换名中代事物做体代事物做体
类型：
特征代体指体特征标志代体事物名称
二专名代体指具典型性事物专名称作体代体事物名称
3．（3分）面段文字横线处填入语句衔接恰项（ ）
白马湖春日然________________________________________________
①水满满软软
②马路西边株间株种着桃杨柳
③路走着时听见锐长火车笛声风味
④杨柳暖风里住摇曳
⑤桃缀着朵重瓣红花夜空流星
⑥山青滴
A．③②④⑤①⑥ B．③②⑤④⑥① C．①⑥②④⑤③ D．⑥①②⑤④③
考点26：排列句子序．菁优网版权
分析考查排列句子序通读语段整体握意
解答段意：白马湖春日美景
通读语段首句引出话题：白马湖春日美景段高低序根⑥山①水句式致特点：⑥①
根②种着桃杨柳⑤桃④杨柳应：②⑤④
③总结文
选：D
点评句序合理条理清晰句子间必须讲究序常见句序三种：时间序空间序逻辑序（特殊般总分重轻次果倒）
注意语言衔接呼应语音谐词语间够衔接呼应等表达层次更明晰句间关系更紧密
4．（3分）列句子中语言表达体项（ ）
A．计划书处方太明白吝赐教
B．送拙作已读完文章语言略瑕疵找时间细谈
C．昨天已两位作品送王先生拜读会提出具体指导意见
D．优点乐助遇困难时会第站出鼎力相助
考点2F：表达简明连贯体．菁优网版权
分析考查语言体熟记谦辞敬辞结合语境准确
解答A．吝赐教敬辞指教诲正确
B．拙作谦辞指作品
C．拜读敬辞恭敬读作品
D．鼎力相助敬辞指帮助
选：A
点评语言表达体指语言体现语境语体求谓语境包括说话象（称谓语气）场合（时间点氛围）目（说什说）说话身份谓语体指口语（谈话演讲辩广播稿）书面语（政语体科技语体文艺语体应语体）前者求通俗易懂短句文言词者须根文体定例应语体包括启事通知申请（假条通俗易懂简洁实）广告（形象生动修辞）广播稿（通俗化口语化）等注意场合审时度势二清象异三掌握谦敬注意礼貌
二文言文阅读
5．（19分）阅读面文言文完成题
郭子仪
子仪功高赏惧中贵害功遂盗华州掘公先坟墓公裨李怀光等怒欲求物捕公入奏扬①日号泣罪奏曰：臣领师徒出外征伐动岁年害兄杀父矣节夫义士刃臣腹中者众
构隳辱宜辜臣国心死悔中外翕然莫测
公子弘广常亲仁里启第里巷负贩公子簪缨士出入问日子弟焦列启谏公三应继泣曰：功业已成崇重贵贱皆游卧某等伊霍公笑谓曰：尔曹固非料吾官马粟者五百匹官饩者千进退崇垣扃户通外怨起构臣贪功害徒成事九族齑粉噬脐莫追荡荡间四门洞开谗毁兴加诸子皆伏
永泰元年仆固怀恩②卒诸蕃犯京畿子仪统众御泾阳虏已合子仪率甲士二千出入虏见问曰：？报曰：郭令公回纥曰：令公？怀恩谓吾天汗已弃四海令公殂谢中国某令公天汗？子仪报曰：皇帝万寿疆回纥皆曰：怀恩欺子仪谕回纥曰：令公安见？子仪出诸皆曰：戎狄信请子仪曰：虏数十倍众力敌奈？诚感神况虏？诸请选铁骑五百子仪曰：适足害传呼曰：令公初疑皆持兵注目子仪数十骑徐出免胄劳曰：安？久忠义？回纥皆舍兵降马曰：吾父
前连罹幸臣程元振等谮毁百端时方握强兵戎敌诏命征未尝危亡回顾天身存亡安危者殆二十年
[注]①扬：指臣君进言②仆固怀恩：唐领叛变
（1）列加点词解释正确项 B
A．构隳辱
构：蒙受
B．贪功害徒
害：残害
C．免胄劳曰
胄：战盔
D．前连罹幸臣程元振等
罹：遭遇
（2）列文中相关容解说正确项 C
A．中贵：臣子般指显贵侍宦官里指帝王宠幸臣
B．九族：泛指亲属玄孙孙孙子身父祖父祖父高祖父封建社会实行残酷株连法犯法尤犯法灭九族株连九族
C．戎狄先秦时代华夏西方北方华夏部落统称北狄西戎合称
D．簪缨：世代做官家指古代女子发佩戴簪子吊坠
（3）文中画线句子翻译成现代汉语
①荡荡间四门洞开谗毁兴加
②时方握强兵戎敌诏命征未尝危亡回顾
（4）文中方见郭子仪器量？请加概括
考点51：文言文阅读．菁优网版权
分析（1）题考查文言实词时学中积累外注意结合句子语境实词意义进行揣测
（2）题考查识记古代文化常识答题关键时积累识记
（3）题考查文言文翻译力解答时定先回语境中根语境读懂句子整体意思然思考命题者确定赋分点首先找出关键实词虚词特殊句式词类活运留删调换补方法直译意译辅安现代汉语规范翻译出句子做适调整达词达句
（4）题考查筛选文中信息力题需先原文中找相关信息然话分析出答案
解答（1）B．害解释残害误应解释妒忌句子翻译：贪功嫉贤加佐证
（2）C．华夏部落统称表述误戎狄先秦时代华夏西方北方非华夏部落统称北狄西戎合称
（3）①间阻隔谗毁兴（）出现谗言毁谤加施加句子翻译：（府第）空空荡荡没阻隔四门开（）出现谗言毁谤施加身
②方握强兵补充语郭子仪时诏命征补充皇帝廷回顾顾念身句子翻译：时郭子仪正掌握着强军队时面敌军犯皇帝（：廷）诏书命令征讨危险顾念身
（4）原文遂盗华州掘公先坟墓公裨李怀光等怒欲求物捕公入奏扬日号泣罪知宦官嫉恨功劳派挖家祖坟流泪长哭称罪加追究原文公子弘广常亲仁里启第里巷负贩公子簪缨士出入问知子郭弘广长安亲仁里建造府第形形色色出入府邸问
答案：
（1）B
（2）C
（3）①（府第）空空荡荡没阻隔四门开（）出现谗言毁谤施加身
②时郭子仪正掌握着强军队时面敌军犯皇帝（：廷）诏书命令征讨危险顾念身
（4）①先坟墓掘号泣罪（：加追究）②赞成子开家门听色等出入（：出入问）
参考译文：
郭子仪功劳没法讨赏陷害担心权宦官嫉恨功劳差盗贼华州挖祖坟郭子仪部李怀光等非常气愤准备搜查物证物抓捕等郭子仪入面奏皇流泪长哭称罪皇帝奏说：指挥部队外出征伐动动成年仗害家兄长杀家父亲情况兄弟子女想捅刀子天受污辱正辜报效国家热心死悔廷外猜透郭子仪
子郭弘广长安亲仁里建造府第里巷中贩子士出入府第问天孩子提意见郭子仪三作答流着泪说：父亲功业已成尊崇贵贱什连卧室出入想便伊尹霍光样会样做郭子仪笑着说：没想明白家吃官粮马五百匹吃官饭千现进没方走退没方守假筑起高墙关窗户外通旦诬告诬称造反心贪功嫉贤加佐证全家会搓成粉沫时候咬肚脐子悔现院落板荡荡四门开着样皇帝进谗没什加罪啊孩子表示钦服
唐代宗永泰元年仆固怀恩病异族联合进犯京城郭子仪率领众军队抵御刚泾阳敌已合军郭子仪率两千部众少数民族头领问：
领兵谁？部说：郭令公回纥头领说：郭令公？仆固怀恩告诉唐皇帝死郭令公死中原没头脑现郭令公唐皇帝呢？郭子仪回复说皇帝身体康泰回纥头领说：仆固怀恩骗郭子仪传话回纥头领说：郭令公真话见？郭子仪出见领说少数民族相信郭子仪说：十倍真起力量足办？诚感动神仙况少数民族呢？领选五百精锐骑兵做护卫郭子仪说足倒找麻烦令传呼告诉说郭令公少数民族头领开始怀疑着武器注目等郭子仪仅率十骑马出阵摘头盔招呼说：安啊久怀忠义现做样事？回纥头领放武器马致敬说：父辈啊
前连续遭遇宦官显贵程元振鱼恩等次诋毁时正手握重兵者正作战接皇帝召见命令担心性命顾盼天身存亡安危约二十余年
点评掌握正确阅读文言文方法﹣﹣遵循三步骤：
考试程中少学读完遍文言文开始作答种做法正确解答文言文题目应遵循三步骤：
第步：初读全文整体感知握意求集中心思稳住神快速浏览遍初步明确什时间什什事前果谁说什话等等读懂概高考作选拔性考试遍全部读懂少够办
第二步：细读题目认真研读字词句步阅读中根题干求结合选项具体容落实理解求作答字词句段文段位置运课学知识（实词虚词活句式等）解决完成较容易题目
第三步：读全文加深理解步解决较难题目加深文意理解纠正前两步中出现偏差步深入复核程
三诗歌阅读
6．（12分）阅读面首唐诗回答问题
秋兴八首①（）
杜甫
玉露凋伤枫树林巫山巫峡气萧森
江间波浪兼天涌塞风云接阴
丛菊两开日泪孤舟系园心
寒衣处处催刀尺白帝城高急暮砧
注秋兴八首组诗：唐代宗历元年（766）作者流寓夔州（重庆奉节）时作时安史乱已定吐蕃回纥虚入藩镇拥兵割战乱时起
（1）全诗首联景物描写作？
（2）根中间两联概括作者思想感情
考点5E：羁旅诗．菁优网版权
分析（1）题考查学生分析诗歌环境描写作基力．
（2）题考查学生评价文章思想容作者观点态度力．
解答（1）题考查学生分析诗歌环境描写作基力．解答时需学生结合诗歌容进行具体握玉露凋伤枫树林巫山巫峡气萧森点明时间点突出阴森冷寂环境渲染出诗歌沉郁悲凉基调面写景埋伏笔．
（2）题考查学生评价文章思想容作者观点态度力．道分析词情感题目词必考题目．答题时注意结合词标题注释诗中表情达意重点字词语进行分析．情感表达方式两种直接表达出现情感词二助意象表达．首诗歌江间波浪兼天涌塞风云接阴烘托出阴沉萧森动荡安环境气氛丛菊两开日泪孤舟系园心令感秋色秋声扑面惊心抒发诗忧国情孤独抑郁感．
答案：
（1）（5分）①点明时节点②应诗题③通巫山巫峡秋色秋气形象描绘烘托出萧瑟阴森环境气氛④寄寓老伤悲抑郁苍凉情怀⑤文写景抒情做铺垫⑥奠定全诗沉郁感伤情感基调．（答中意点（1分）五点满分）
（2）（6分）①时局动荡安国运光景暗淡忧愁苦闷②滞留乡漂泊落寞伤感③心系园欲焦灼奈．（点（2分）学生出答案系贴标签该点分）
译文：
拂晓时分直巴峡春日思念京城．江色晴明位女子浣洗旭日初升群鸡竞相啼鸣．水边城市船做生意山间桥树梢走行．登高处万家井邑出现眺远处阆白二流明莹．说着异乡方言黄莺啼着里声音．幸赖深知山水情趣稍排解离乡背井愁情．
赏析：
诗描写巴峡周围景色风土情．词句清丽景象雄伟．开头点明时间点说暮春黎明作者行巴峡心中思念着遥远京城．接着写诗途见闻清江边浣衣少女阳里传片鸡鸣．江面舟船聚拢水家集市已开始遥江岸远山山桥竟横跨树梢．认万井指千泉万涓指千家万户．巴峡势原样聚居家．道理备说．然美丽景象诗欢快起身异乡难免思乡愁．尤听说着异乡方言莺啼乡声音时候．诗说幸山水许意趣稍稍缓解离情．
格律说诗首五言排律中间联形式仗容写景特色．作者山水然善捕捉异然景物风俗民情等特殊美感．晴江女浣水国舟中市等句子写出作者目优美风光．水国舟市道水乡独特风貌桥树梢极写山乡奇幻景观．登高万井出眺迥二流明视野开阔诗歌意境宏远．方言俚俗相莺啼鸟写外流浪漂泊异乡思念情．山水情趣稍事排解离情思念苦．然淡淡离乡愁总说全诗表现出情绪消沉．
点评古诗抒情方式三种类型：直接抒情间接抒情两种方式相结合．中间接抒情景抒情物（事）抒情古讽典抒情等．体现：①写景句（抓住景物特征揣摩含蓄情）②状物句（抓住双层情感关物物中寄托情志）③表达特点句子（喻象征衬托等手法原义典反语等手法理解曲折情）．审题审两点：语言片段位置部层次（前面说句联片等）二语言材料整首诗诗中片段弄清点关重涉分析情感题整体局部关系．
四默写
7．（8分）补写出列名句名篇中空缺部分
（1）蒹葭萋萋白露未晞谓伊 水湄 （诗•蒹葭）
（2）射者中弈者胜 觥筹交错 起坐喧哗者众宾欢 （欧阳修醉翁亭记）
（3） 位卑足羞 官盛谀（韩愈师说）
（4） 庄生晓梦迷蝴蝶 帝春心托杜鹃（李商隐锦瑟）
（5）余音袅袅绝缕 舞幽壑潜蛟 泣孤舟嫠妇（苏轼赤壁赋）
（6） 舞榭歌台 风流总雨风吹（辛弃疾永遇乐•京口北固亭怀古）
（7）桐花万里丹山路 雏凤清老凤声 （李商隐韩冬郎席诗相送）
（8）海纳百川容 壁立千仞 欲刚 （林徐）
考点39：名篇名句默写．菁优网版权
分析题考查默写常见名句名篇考点包括两素名言名篇谓名言指格言警句类谓名篇指心中占突出位篇目般指教材中求学生背诵常见篇目常见考生限定致范围意思考容漫边际日常阅读写作中常遇中学语文课规定背诵篇目涉名句名篇
解答答案：
（1）水湄（重点字：湄）
（2）觥筹交错（重点字：觥筹）
（3）位卑足羞（重点字：卑）
（4）庄生晓梦迷蝴蝶（重点字：蝶）
（5）舞幽壑潜蛟（重点字：壑）
（6）舞榭歌台（重点字：榭）
（7）雏凤清老凤声（重点字：雏）
（8）壁立千仞（重点字：壁）
点评赤壁赋中名句辑录：
（1）寄蜉蝣天渺沧海粟
（2）舞幽壑潜蛟泣孤舟嫠妇
（3）况吾子渔樵江渚侣鱼虾友麋鹿
（4）浩浩冯虚御风知止飘飘遗世独立羽化登仙
（5）惟江清风山间明月耳声目遇成色
五现代文阅读
8．（15分）阅读面文字完成题
八千岁
汪祺
八千钱起家家背八千岁果年头穿样身衣裳许家会八千岁总身老蓝布年复年方已洗露白色许补丁长度律离脚面尺八千岁八千岁道理衣取蔽体面截没处长干什？
八千岁开米店店堂里块竖匾：食民天竖匾两侧贴着两字条僧道缘概做保尚化缘僧道缘四字知趣走开僧道缘连花子概发花子知道样软磨硬泡八千岁身拔根毛处发财
宋侉子世家子弟吃喝嫖赌特爱养骡马没年祖产挥霍半干脆做起骡马生意相骡马绝次买匹价钱买价钱卖出年带回两匹黑骡子断问价钱禁吐舌头八千岁带着子宋家心里阵算盘知道宋侉子脾气口价时取八百洋手交钱手交货件事哄动全城连月八千岁买骡子壮举成家茶余酒话题
八千岁天生活非常单调量米稻样没什事时候面碾坊年头部分米店已碾子改机器轧米八千岁种古典方法生产舍副碾子舍五匹骡子戏牌吃烟喝酒食谱非常简单顿顿头糙红米饭菜成变熬青菜时放两块豆腐稻仓里许麻雀宋侉子时扫帚拦空扑扑十说酒东西八千岁吃种东西什吃头
八千岁万万没想会碰八舅太爷
八舅太爷赖浪子初中毕业年美专没完入青帮混进军队军队中兜转抗战军兴军事第里成方高军政长官拍桌子骂声汉奸拉出枪毙没敢惹
风雅谁家字画古董白会送张画画换年美专？匹乌骓马请宋侉子嘱咐宋侉子踢雪乌骓带千该万该宋侉子该褒贬八舅太爷马八舅爷问：匹少钱买？宋侉子知道反正匹马保住水推舟慷慨说：旅长喜欢留着骑吧﹣﹣画张画吧
宋侉子张画八千岁米店里坐说出话八千岁劝：算开点宋侉子苦笑
没想两天八舅太爷派兵八千岁请八千岁子说句：赶快找宋伯意
宋侉子解案情相严重资敌八千岁船稻子运仙女庙卖八舅太爷部查获仙女庙敌占区粮商事前通关节八千岁没花笔钱宋侉子知道非花钱事转弯抹角问少罚千现洋宋侉子说：出穿身包子肉褶面子少二百肯花八百块钱买两匹骡子花八百块钱买条命
宋侉子劝八千岁舍命舍财八千岁说：作吧辈子信朋友说着落两滴眼泪宋侉子心里酸酸
宋侉子请八千岁两行出面做保八千岁子带八百现洋八千岁保出劝：算八百块钱？开点八千岁心想毕竟少花两百觉欣慰空捡两百块钱似
八舅爷接命令调防办桌满汉全席荷花亭子里吃整天消息传遍全城家感兴趣年没事赵厨房八千岁米店买米八千岁问：少道菜？﹣﹣百二十道﹣﹣啊？﹣﹣没事瞧瞧
八千岁真：烧乳猪叉子烤鸭八宝鱼翅鸽蛋燕窝……八千岁真开眼面面掉滴泪：吃
八千岁回家盆水概做保僧道缘字条刮做身长袍长短常等老蓝布换晚茶时候子两烧饼八千岁帐桌拍声说：碗三鲜面
（删改）
（1）列作品关容分析概括错误项 A
A．文章八千岁宋侉子友谊线叙述八千岁生变化程反映动荡安时代里情世态微妙变化
B．八舅太爷强占字画古董送张画画交换凸显耻霸道行堪
C．八千岁抓托宋侉子意宋侉子营救八千岁挺身出两长期生意生活交中形成彼解相互信关系
D．八千岁两次掉泪意味深长钱财敲诈悲伤长期明哲保身托悔意八舅太爷肆挥霍敲诈痛心
（2）请探究文章划线句丰富意蕴
（3）作品题八千岁花费较笔墨叙写宋侉子请简分析形象文中作
考点41：说阅读．菁优网版权
分析（1）题考查学生筛选整合文中信息力道题综合性较强涉传精神品质理解涉文章旨探究解答类题方法：①解读标题确定文体找出传联系现实思考传生历②快速通读全篇抓住中心句关键句理清全文结构③认真品读重段落握传精神品质概括作者观点态度评价④细致咀嚼重语句总结文章手法技巧⑥选项原文排出答案
（2）题考查学生体会重语句丰富含意品味精彩语言表达艺术基力句子理解更时候善抓住句中关键词语结合文段手法挖掘出语境意义
（3）题考查文进行性化阅读创意解读力说细节作开放性题目考虑角度方非说物情节安排说题表达容围绕方面容表达清楚
解答（1）A．八千岁宋侉子友谊线原文符文章线应该八千岁生境遇命运变化
（2）食谱非常简单改碗三鲜面体现八千岁反省种突然转变产生戏剧性效果表现八千岁八舅太爷类义徒强烈愤慨标志着时代逝升斗民清够清晰感觉种动荡作品题短短句话深化
（3）题分析次物作般说次物物服务宋侉子衬托物八千岁容凸显出说题作情节八舅太爷派兵八千岁请八千岁子找宋伯宋侉子劝八千岁出钱救推动情节发展
答案：
（1）A
（2）含义：体现八千岁生哲学改变吝啬冷漠定反省艺术效果：结构通突转产生戏剧性效果余韵悠长耐寻味物情感表现表现八千岁八舅太爷类义徒强烈愤慨情感麻木容八千岁性格转变映衬时代变迁讯息深化作品题
（3）结构作品中物情节串联起推动情节发展前情节连贯信艺术手法起衬托物作宋侉子豪放通达更凸显八千岁吝啬刻板题表现（物关系）宋侉子八千岁信义交宋侉子八舅太爷虚委蛇形成鲜明凸显出说题
点评分析次形象文中作注意文中形象作次然形象服务答出突出物作彰显文章旨作然结构方面分析文中助次形象推进情节发展串联文章容推进情节发展组织文章容线索分析文章情节作题目首先答出语段容然容结构两方面分析作容塑造什样物性格表达什样题角度分析结构文关系伏笔应等角度进行分析题物塑造文关系角度进行分析
9．（12分）阅读面文字完成题
苏轼意义
李泽厚
苏轼作诗文书画异常聪明敏锐文艺全中国期封建社会文亲切喜爱象实苏文艺成身算太高起屈陶李杜逊色筹画真迹复见说字诗文诗文词词数量算然中国文艺史巨影响美学史中重物道理里呢？认典型意义正述士夫矛盾心情早鲜明格化身述中晚唐开端进取退隐矛盾双重心理发展新质变点
苏轼方面忠君爱国学优仕抱负满怀谨守儒家思想物皇帝书熙宁变法温保守立场许言行充分表现出点杜白韩代数士夫知识分子均甚时带着似难想正统迂腐气（例责备李白参加永王出兵事等等）注意事苏东坡留形象面恰面面苏苏关键苏生未退隐未真正田通诗文表达出种生空漠感前空头事实退隐田遁世更深刻更沉重苏轼诗文中表达出退隐心绪已政治退避种社会退避政治杀戮恐惧哀伤已黄雀哀涕谁禁（阮籍）荣华诚足贵复怜伤（陶潜）种具体政治哀伤（苏种哀伤）整生世纷纷扰扰究竟目意义根问题怀疑厌倦企求解脱舍弃然前者深刻层前者（政治退避）做者（社会退避）实际做出家做尚便成种法解脱求解脱整生厌倦感伤
种整生空漠感种整存宇宙生社会怀疑厌倦希冀寄托深沉喟叹非常觉苏轼早文艺领域中充分透露出
宋笔记中传说苏作面引首词挂冠服江边弩舟长啸矣郡守徐君犹闻惊惧州失罪急命驾谒子瞻鼻鼾雷犹未兴（石林避暑录话）正睡觉呢根没江海寄余生必样呢？根逃掉世罗网许佛学禅宗中勉强寻安慰解脱吧正种整体生空幻悔悟淡漠感求超脱未欲派遣反戏谑苏轼奉儒家出入佛老谈世事颇作玄思行云流水初定质嬉笑怒骂皆成文章里没屈原阮籍忧愤没李白杜甫豪诚似白居易明朗似柳宗元孤峭然更韩愈样盛气凌世苏轼美学追求种朴质华淡然情趣韵味种退避社会厌弃世间生理想生活态度反矫揉造作装饰雕琢切提某种透彻悟哲理高度怪古诗中陶潜合苏轼标准
采菊东篱悠然见南山中真味欲辨已忘言陶渊明苏轼愿顶礼膜拜象终唐世陶诗显赫甚未遭李杜重视直苏轼里抬高独二步位便巩固苏轼发现陶诗极淡朴质形象意境中表达出美作生真谛艺术极峰千年陶诗直种苏化面目流传着
生处知似？应似飞鸿踏雪泥泥偶然留指爪鸿飞复计东西苏轼传达种携带某种禅意玄思生偶然感喟苏轼断进行安慰时时现出副遇安乐观情绪莫听穿林叶声妨吟啸徐行鬓微霜妨？陶渊明白居易等毕竟中总深深埋藏着某种求彻底解脱出世意念怪样具敏锐眼光朱熹满意苏轼宁肯赞扬王安石决喜欢苏东坡王船山感受苏轼套时社会秩序具潜破坏性苏东坡生太早没法做封建社会否定者种美学理想审美趣味元画元曲明中叶浪漫义思潮起重先驱作知道红楼梦中悲凉雾遍华林更素新时代条件成果苏轼期传统美学深远典型意义实里
（1）列叙述符合原文意思项 C
A．苏东坡留形象：生未退隐未真正田退隐欲前更深刻更沉重
B．苏轼诗文中表达出退隐心绪政治退避政治杀戮恐惧哀伤种社会退避
C．朱熹感受苏轼套时社会秩序具潜破坏性满意苏轼
D．苏轼写江仙首词居然睡觉根没江海寄余生已佛学禅宗中寻安慰解脱
（2）列推断错误项 D
A．赤壁赋透露生感伤强作慰藉求解脱心绪定程度表现苏轼生空漠感整宇宙生社会怀疑寄托感
B．莫听穿林叶声妨吟啸徐行鬓微霜妨诗句显露苏轼安慰表现出副遇安乐观情绪心总着某种求彻底解脱出世意念
C．陶渊明采菊东篱悠然见南山中真味欲辨已忘言等诗句正契合苏轼追求质朴淡审美趣味退避社会生理想
D．苏轼心深藏着某种求彻底解脱出世意念反封建社会超越时代进步思想
（3）请简述苏轼意义文中具体表现
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分析（1）题考查迅速学生文关容分析理解力解答题文章进行整体握文章局部进行恰分析理解选项时仔细分析选项中赏析重点文章容题结构思路观点态度句段含义创作意图等进行分析概括
（2）题考查文章关容概括分析力做法全面准确握文章容文章中述事件述道理进行综合性分析判断进推理概括
（3）题考查学生握文章容点筛选整合文中信息力类题般答题模式：第步找出题干中关键词语确定筛选象第二步握全文容点基础文中找题干信息应语句段落加概括
解答（1）A．退隐欲前更深刻更沉重理解误原文第二段生空漠感退隐欲B．政治退避理解误原文第二三段文意政治退避社会退避D．佛学禅宗中寻安慰解脱理解误原文第四段佛学禅宗中勉强寻安慰解脱吧答案选C
（2）D．苏轼心深藏着某种求彻底解脱出世意念反封建社会理解误原文段苏东坡生太早没法做封建社会否定者答案选D
（3）第二然段中通诗文表达出种生空漠感前口头事实退隐’田’遁世’更深刻更沉重等语句纳出苏轼意义类推结合着第三然段苏轼发现陶诗极淡朴质形象意境中表达出美作生真谛艺术极峰第四段种美学理想审美趣味元画元曲明中叶浪漫义思潮起重先驱作等语句概括
答案：
（1）C
（2）D
（3）①苏轼早诗文中表达出种生空漠感厌倦感②苏轼美学追求种质朴淡美种退避社会厌弃世间生理想发现陶渊明美真谛抬高极高境陶诗备受关注广流传③苏轼美学理想审美情趣元画元曲明中叶浪漫注意思潮具重先驱作
点评般述类文理性思维思维方式议表达方式具理性强逻辑性强针性强特点述类文章般议文面目出现议表达方式阐述观点说明道理分析事实辩驳旧说介绍新见等容包括文杂文评等
10．（12分）阅读面文字完成题
材料
现校园贷申请便利手续简单放款迅速导致信息审核严高服务费高违约金问题学生年轻动虚荣心强金融知识匮乏防范意识薄弱素持续堆积乱象避免教育部银监会等部委次发文提示校园贷风险方金融局发配套细令遗憾百般呵护学生旧没逃脱非法校园贷魔爪客观证明学生贷需求旺盛学生提供渠道畅通手续便捷利率合理金融贷服务校园贷法治化市场化轨道运行学生合法权益真正保障
校园贷问题加强监更精准击必须时补漏洞严格区分合法贷金融诈骗某着校园贷幌子学生挖坑贷台该取缔取缔该重罚重罚手软唯效遏制校园贷乱象蔓延保障健康良性成长外学生断加强风险识防范力时少虚荣心避免度透支消费（2016年10月21日济参考报）
材料二
校园贷乱象触目惊心解决？答案开校园贷正门
报道日前建行中行市场推出校园贷产品中建行金蜜蜂校园快贷年利率56授信额度1000元5万元中行中银E贷路校园贷高贷款金额8000元含手续费
野蛮生长校园贷台会律规范制度约束形成常态化风险监控短时间难奏效更重校园社会成江湖尤学校园汇聚庞前卫年轻消费群体掌握更便捷信息化技术意义讲规范信贷台已成学校园必需品
正规金融机构推出校园贷产品缓解校方家庭压力正规军进军校园贷强化学生信意识降低校园消费风险前野蛮生长校园贷台全采取诱惑方式没审批学生掉入彀中
（2018年10月25日中评网）
材料三
年着互联网金融发展越越台开始进入校园分期市场少台法满足监层求政策压力加背景权衡营业状况选择动清盘停业部分台收较容易完成清算动停业许台良退出错选择校园贷质种金融工具具备应工具价值果接受校园贷服务象够挖掘价值培养正确消费观理财观校园贷利弊
网贷家首席研究员马骏认校园贷市场肯定会消失需求存段时间出台政策非刀切建议台更加规范校园贷台适合转型方马骏认着毕业生发展轨迹进行转型目标客户刚毕业没久学生刚刚进入职场新样效控制台成
（节选北京商报）
（1）列材料相关容理解正确项 D
A．校园贷帮助学生创业助学理财贷台会学生断陷入高利贷陷阱
B．建行中行两银行推出校园贷产品具利率适度授信额度适中特点然触碰
C．代学生年轻动虚荣心强金融知识匮乏防范意识薄弱思想前卫容易掉进部分校园贷台火坑
D．校园贷质种金融工具果台规范受贷者够合理利校园贷利弊
（2）列材料相关容概括分析正确项 A
A．学校园汇聚庞前卫年轻消费群体掌握更便捷信息化技术校园贷会消失难规范
B．材料二显示接受调查学生中半数学生月开销两千三千元间月开销千元占少
C．材料二中数分析接受调查学生中校园贷钱旅游休闲学费品约四分
D．现校园贷申请便利手续简单放款迅速采取诱惑方式没审批学生掉入彀中
（3）根材料容认应解决校园贷乱象问题
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分析（1）题考查迅速学生文关容分析理解力解答题文章进行整体握文章局部进行恰分析理解选项时仔细分析选项中赏析重点文章容题结构思路观点态度句段含义创作意图等进行分析概括
（2）题考查文章关容概括分析力做法全面准确握文章容文章中述事件述道理进行综合性分析判断进推理概括
（3）题考查文章容拓展运力解答时联系文抓住关键信息进行概括分析提出见解
解答（1）A．范围扩原文野蛮生长校园贷台采取诱惑方式数没审批学生掉入彀中B．非触碰原文：正规金融机构推出校园贷产品缓解校方家庭压力正规军进军校园贷强化学生信意识降低校园消费风险C．思想前卫文
（2）A．学校园汇聚庞前卫年轻消费群体掌握更便捷信息化技术非难规范原原学生年轻动虚荣心强金融知识匮乏防范意识薄弱
（3）校园贷’问题加强监更精准击必须时补漏洞严格区分合法贷金融诈骗某着校园贷幌子学生挖坑’贷台该取缔取缔该重罚重罚手软学生断加强风险识防范力时少虚荣心避免度透支消费正规金融机构推出校园贷产品缓解校方家庭压力等语句具体握
答案：
（1）D
（2）A
（3）①校园贷问题加强监更精准击②学生断加强风险识防范力时少虚荣心避免度透支消费③正规金融机构推出校园贷产品进军校园贷
点评阅读效率提高取决文章容旨否正确握握文章旨呢？首先着眼文章整体注意理清部相互关系宏观居高驾驭文章领会文章旨涵次文章作者写作时间文注释等特浏览面问问题题目选项中揣测文章旨明确作者写作意图样解题心中数
六写作
11．（60分）根材料选取角度拟题目写篇少800字文章文体限诗歌外
说做山说做水说做做太阳说做萤火虫？
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分析题考查学生握材料作文力类题求学生首先读懂作文材料继进行立意分析列出立意结合题目求身积累选择适合写作佳角度进行写作材料新鲜材料中提炼重观点时观点运方面生活学生教育做事模式展现材料紧扣做二字写换生变山妥应降等分材料写出四种做态度写出中种做态度便视符合题意果逐写四种做态度符合题意融合起（山水融合太阳萤火虫融合）进行辩证分析材料中四种做态度均运喻手法写作时体喻体应合理
参考立意：
1学会做
2做兼顾方
3做山般深沉厚重
4做水般柔情婉约
5做心温暖心善良
6做心坦荡
解答
山水成圆融美
位先哲说生应努力追求样境界：山处事水山仁水智山静水动山非山种沉稳厚重坚毅拔格态度心灵安静水非水种忍耐包容圆润柔处事方式变化灵巧端山处世水岂善哉？
记山涛？竹林七贤没诸君样权贵斗争中世俗纠缠中现实磕头破血流选择妥协选择水般新现实中继续兼济苍生生理想匡扶黎民山般意志心受权贵侵扰然余位竹林六贤精神值佩服禁扼腕叹息：世间嵇康广陵散……实：山涛进步便嵇康嵇康退步便山涛老子道德云：善水水善利万物争处众恶……说正山涛？水圆融山坚毅成圆融美
名利道路奔波休碌碌者者溪山清静停停清代著名学者李渔停亭拟亭联李渔历宦海沉浮晚年山中专心修复花木烹茶煮酒获心静事实会历起起落落奋斗挫折山般沉静水般保持心灵动行停找衡点
语云：忍乱谋南怀瑾先生书中样解释：忍包容事果断中免启示引申：做山样行仁包容做事水样拥果敢行动力前样圆融力方取成功
苏轼云：生逆旅行生漫漫长路时引吭高歌时辗转低迷生常态然生路成圆融美获成功坚持山处世水生哲学正泰戈尔诗歌启示：铸鹅卵石美锤子击水载歌载舞卵石便坚毅品质水圆融处事方式
山水成圆融美
点评新材料作文审题原：
1．整体性原：新材料作文审题全局意识材料整体着眼纠缠局部细节否出现偏题走题现象
2．性原：般说新材料作文中材料蕴涵观点唯角度结学会角度审视材料
3．筛选性原：材料中获观点具样性进入写作时观点进行适筛选筛选原：①服材料整体②观点较新颖③话说
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