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软件内容
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软件特色
【视频】
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“刑法修正案(十一)严密了破坏环境资源的刑事法网,拓展了入罪的行为类型,对于打击破坏环境资源犯罪行为进一步加大了打击范围和力度。”天津一中院党组成员、副院长肖克健在会上介绍,该院及辖区法院近年来审理的此类案件主要呈现出案件数量总体略有上升、所涉罪名相对集中、案发地点较为集中、生态修复困难等四个特点。其中,非法狩猎、非法捕捞水产品犯罪行为多发,占破坏环境资源刑事案件的一半以上。
【多元】
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最高检第一检察厅负责人表示,长江经济带发展战略是党中央作出的既有利于当前,又惠及长远的一项重大战略决策。相关检察机关要高度重视,逐级确定办案部门,并指定专人加强对挂牌督办案件的台账管理,及时了解和掌握案件办理情况。依法从严惩治破坏长江经济带环境资源犯罪,以案件办理为抓手奔驰宝马游戏,把好事实关、证据关、法律适用关,高质效办好每一个案件。强化协作配合,破解执法司法难题,及时发现、移送涉嫌刑事犯罪特别是职务犯罪案件线索,强化立案监督。积极稳妥探索推进生态环境保护领域涉案企业合规改革奔驰宝马游戏,结合办案积极开展生态修复,做到惩治犯罪与生态修复有机统一,以高质效检察履职,不断推动长江经济带高质量发展取得新进展。
【互动】
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历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂。历史记述了前人的成功和失败,重视、研究、借鉴历史,了解历史上治乱兴衰规律,可以给我们带来很多弥足珍贵的启示。习近平总书记强调,领导干部想问题、作决策要有历史眼光,能够从以往的历史中汲取经验和智慧,按照历史规律和历史发展的辩证法办事。是否具备历史思维、有没有历史眼光,是衡量领导干部分析解决问题的能力水平的重要指标。
“史者,所以明夫治天下之道也”。《说文解字》中说:“历,过也,传也。”“过”是指空间上的移动,“传”则表示时间上的移动。这表明古人早已认识到,历史、现在、未来是相通的。历史是过去的现实,现实是未来的历史。所谓历史眼光,就是将事物和现象放到历史的长河中去考察,用发展的眼光看待考察一切事物和现象,贯通历史、现实和未来,从发展进程中总结历史经验、把握历史规律,以此提升历史自觉、把握历史主动,更好地把事业推向前进。
善于从历史中汲取经验教训和智慧涵养,是中华民族几千年来的优良传统,也是我们党领导革命、建设和改革事业不断取得胜利的一条重要经验。在我们党的历史上,毛泽东就是以史为鉴、引古筹今的典型,从“甲申对”到“窑洞对”,再到“赶考对”,无不体现着共产党人对历史教训的深刻反思,对历史规律的精准洞察。运用历史眼光对历史的回顾与反思,我们往往能增长才干、提高见识、涵养智慧,在想问题、作决策时先人一步、高人一筹。领导干部多读点历史,多用历史眼光勤积累、常思考、善总结,有助于在实践中举一反三、触类旁通,提高在复杂情境下决策的前瞻性和科学性。
历史唯物主义告诉我们,历史是一个过程,各个历史时期都是连续性与阶段性的辩证统一。锤炼历史眼光,就要树立系统思维,深刻体悟任何事物的发展都是连续性与飞跃性的统一,历史进步有飞跃、有徘徊,但更多的是连续性,跬步积累才能达致千里。历史眼光的对立面,是急功近利、短视思维。那种只想“乘凉”、不想“栽树”,甚至“吃祖宗饭、断子孙粮”的人,是缺乏历史责任感的,也干不好当下的事情。
青史悠悠,不仅辑录往事,也映照前程。历史眼光要树立大历史观,既要“向后看”,也要“向前看”,从整体上把握历史,同时也要掌握历史发展的主题主线和主流本质,通过对历史的深入学习和研究,把中国特色社会主义放在党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史和中华民族发展史中去考量,才能够发现事物发展的本质规律和内在联系,找寻到一些具有普遍意义的规律和趋势,从而对未来进行预测和判断。
当前,我们正在全面建成社会主义现代化强国的历史征程中,迫切需要加快发展新质生产力,扎实推动高质量发展。但也要看到,发展新质生产力,不能一哄而上、急于求成,也不能喜“新”厌“旧”,盲目追“新”,更不能脱离实际、任性蛮干,这都是缺乏历史眼光、心浮气躁的表现。只有深刻领悟习近平总书记“各地情况千差万别,抓落实务必实事求是、因地制宜”的要求,结合各地资源禀赋和产业布局,坚持有所为有所不为,在锻长板、补短板上下功夫,才能干出经得起历史和人民检验的成绩。
【极速】
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新京报讯(记者张静姝)近日,北京市公安局房山分局组织开展“护校安园大讲堂”系列宣传活动,以进一步加强校园法治教育,提高校园师生安全防范意识。活动中,针对校园反恐及突发事件处置、拒绝校园欺凌等热点话题,房山分局反特巡支队青年民警姬明强、长阳派出所青年民警化萌先后到北潞园学校和良乡小学开展宣讲。姬明强首先向师生们讲解了突发事件的应对措施和解决办法,通过与学生互动,教授学生如何分辨、应对恐怖分子,然后模拟了突发恐怖袭击事件的应对过程奔驰宝马游戏,展示了应急逃生通道的使用方法以及如何正确寻找掩蔽物,增强了学生对校外恐怖袭击的安全防范意识。化萌则用身边一个个鲜活的案例,向学生讲解了校园欺凌和一般案件的定义、特点、区别及联系,让同学们对校园欺凌有了清楚认知,并对防范措施有了深刻了解。 民警用案例讲解校园欺凌的特点。 图源:房山警方警务支援大队青年民警郑晓颖和拘留所青年民警吴双走进南尚乐中学,为在校师生讲述如何预防网络电信诈骗和如何预防青少年违法犯罪。活动中,郑晓颖结合自身专业特点,以“防范共享屏幕诈骗”为切入点,结合案例细致剖析,提示在场师生和家长要时刻预防新型诈骗手段。编辑 彭冲 校对 刘军
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故事情节让我着迷
我非常喜欢游戏中的多人PVE模式,需要玩家合作共同战斗!
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